白银区第三小学骨干教师培养成长档案.doc

宜宾市中小学骨干教师培养人成长档案廖春.docx PAGE PAGE7 宜宾市中小学骨干教师培养人选研修（2011——2013）成长档案县（区）：江安县学校：桐梓中心校姓名：廖春学科：美术 成长档案管理使用说明一、本档案分为学科骨干教师培养人选的基本情况、年度考核记录、综合考核，档案要全面反映参研教师三年的成长变化情况。二、参研教师要逐一填写相关栏目。三、本档案在培训过程中由参培教师个人保管，三年培训结束后交培训机构(电子版交市教育局)，并作为参研教师考核和存档内容之一。一、宜宾市市级骨干教师培养人选基本情况学科美术工作单位江安县桐梓中心校姓名廖春性别女年龄 37 政治面貌党员照片专业技术职务小

2025-03-23 约2千字 8页立即下载

骨干教师成长档案袋内容.doc PAGE ·PAGE 6· 规划——学习篇教师个人基本信息表教师个人专业发展规划表教师学习培训记录教师学习培训体会师个人基本信息表姓名吴存宽性别男出生年月 1976.05 籍贯天津民族汉党派无最后学历大学本科职称中学一级职务任课教师教龄 10年班主任年限 1年任教年级七、八、高三年级自我剖析（明确优点、找出不足） 1、知识学习方面：虽然一年中教学时间紧、任务重，但我为了把自己的教学水平提高。一是向书本学习，我经常阅读各类书籍，并且报考了研究生课程班，以便于在知识上进一步提高自

2018-12-26 约5.9千字 18页立即下载

小学英语骨干教师成长计划.docx 小学英语骨干教师成长计划　　小学英语骨干教师成长计划：小学英语骨干教师培养计划及措施小学英语骨干教师培养计划及措施　　高素质的师资队伍是高质量的保证。培养一流的人才，需要高素质的教师，为了　　进一步加大英语学科骨干教师培养的力度，使骨干教师迅速成长，根据教育办公　　室对骨干教师培养的要求，以“让教师与学校一起发展，让教师与学生共同成长” 　　为培养目标，遵循骨干教师成长的规律，采取全方位、多途径的培养措施，建设　　一支具有现代教师素质和创新精神的新型骨干教师队伍，为学校教育教学的持续　　发展奠定基础。现制定英语骨干教师的培养计划如下：一、培养目标总体目标　　根据教育办公室的

2019-01-28 约2.78万字 58页立即下载

小学英语骨干教师成长计划.doc 小学英语骨干教师成长计划小学英语骨干教师成长计划(一)：小学英语骨干教师培养计划及措施　　小学英语骨干教师培养计划及措施　　高素质的师资队伍是高质量的保证。培养一流的人才，需要高素质的教师，为了　　进一步加大英语学科骨干教师培养的力度，使骨干教师迅速成长，根据教育办公　　室对骨干教师培养的要求，以“让教师与学校一起发展，让教师与学生共同成长” 　　为培养目标，遵循骨干教师成长的规律，采取全方位、多途径的培养措施，建设　　一支具有现代教师素质和创新精神的新型骨干教师队伍，为学校教育教学的持续　　发展奠定基础。现制定英语骨干教师的培养计划如下：　　一、培养目标　　（一）总体目标

2018-02-12 约3.04万字 39页立即下载

小学语文骨干教师成长报告.pptx 小学语文骨干教师成长报告 Contents目录骨干教师基本情况介绍教育教学理念及实践探索专业知识与技能提升途径团队协作与沟通能力培养反思总结与未来发展规划 骨干教师基本情况介绍01 个人背景与从教经历教育背景拥有汉语言文学专业本科学历，具备扎实的语文学科知识和教育理论基础。工作经历自从事小学语文教育工作以来，已累计超过十年教龄，期间曾担任班主任、年级组长等职务，积累了丰富的教学和管理经验。进修与培训积极参加各类教育教学培训和学术交流活动，不断提升自己的专业素养和教学能力。课外辅导针对学生的个性化需求，提供有针对性的课外辅导，帮助学生解决学习难题，提高学习兴趣和自信心。课堂教学注重启发式教学和

2025-03-04 约2.41千字 23页立即下载

我的骨干教师成长之路.doc 我的骨干教师成长之路年华似水，岁月飞逝，回首相视，竟已在教育这个行业里耕耘了十五载了。 “认认真真做事，踏踏实实做人”是我一直秉承的理念。我曾多次对我的学生说“认真能把事情做对,用心才能把事情做好” ，今天在这里与大家共勉了。多年以前，我曾经读过臧克家先生写的一段话：“一个和孩子常年在一起的人，他的心灵永远活泼像清泉；一个热情培育幼苗的人，他会欣赏到它生长的风烟；一个忘我工作的人，他的形象在别人的记忆中永远鲜活；一个用心温暖别人的人，他自己的心也必然感到温暖。”臧克家先生的诗句正是我从教多载心声的写照。2000年从海南琼海师范学校毕业，我走上了“太阳底下最光辉的岗位”，成为了一名

2020-01-21 约2.37千字 5页立即下载

2025-03-18 约2.42万字 36页立即下载

小学骨干教师培养工作总结.docx 小学骨干教师培养工作总结本学期我校继续教育工作坚持以邓小平教育理论为指导，全面贯彻落实国家、省、市继续教育工作会议精神，围绕我校的中心工作，切实开展师德教育活动，现代教育技术培训，继续教育远程培训工作，促进骨干教师更新教育观念，开展适应新一轮基础教育课程改革的骨干教师培训工作，提高教师实施素质的能力和水平，加强骨干教师队伍建设。本学期主要从以下几方面开展工作：一、加强骨干教师的师德建设，利用校本培训机会对骨干教师进行师德修养素质培养。针对全校教师开展的“永驻师魂”演讲评比活动，特别指出教师要注意调节师生之间、教师与家长之间、同志之间的关系。要求骨干教师要树立榜样．形成强有力

2021-08-13 约1.24千字 2页立即下载

小学骨干教师培养总结范文.doc 小学骨干教师培养总结范文　　当前，我们要尽快建立和完善农村小学骨干教师培养的机制，使培养骨干教师的工作走上法制化、规范化和良性运行的轨道。今天管理资源吧小编给大家整理了小学骨干教师培养总结，希望对大家有所帮助。　　小学骨干教师培养总结范文1　　时间过得真快，一转眼一学期即将结束。回想这一学期的工作，虽然有些艰辛，但更多的是欣喜、是快乐、是收获。我有幸被评为骨干教师，这是学校老师、领导对我工作的肯定与鼓励，我深知这既是一种荣誉，更是一种压力与责任。于是，我把压力化作动力，做好各项工作，不辜负老师、领导、家长、学生对我的厚望。我是这样想的，也是这样做的。　　这学期我校引进一个新的研究课题：“

2018-06-13 约4.25千字 9页立即下载

XX小学骨干教师培养计划.docx 都寨小学骨干教师培养计划? 为了进一步加大青年骨干教师培养的力度，使骨干教师迅速成长，根据学校教师培养的要求，以“让教师与学校一起发展，让教师与学生共同成长”为培养目标，遵循骨干教师成长的规律，采取全方位、多途径的培养措施，建设一支具有现代教师素质和创新精神的新型骨干教师队伍，为学校教育教学的持?续发展奠定基础。制定本学期骨干教师的培养计划如下：? 一、培养任务：? 使其成为具有现代教育观念，具有合理知识结构、具有一定教育教学、科研能力，在本校范围内乃至全区具有指导、带头作用。? 二、培养目标：? 1．建设一支真才实学，德才兼备的骨干教师队伍。? 2．使本来确定的学校骨干教师向高层次发展，如市

2018-05-23 约1.88千字 4页立即下载

农村小学骨干教师培养计划.doc 农村小学骨干教师培养计划篇一：中小学骨干教师培养计划与措施 2017年常马小学骨干教师培养计划与措施为了进一步加大青年骨干教师培养的力度，使骨干教师迅速成长，根据学校教师培养的要求，以“让教师与学校一起发展，让教师与学生共同成长”为培养目标，遵循骨干教师成长的规律，采取全方位、多途径的培养措施，建设一支具有现代教师素质和创新精神的新型骨干教师队伍，为学校教育教学的持续发展奠定基础。及根据江西省对“农村骨干教师”的培养要求。制定本学年骨干教师的培养计划与措施如下：一、培养目标：使其成为具有现代教育观念，具有合理知识结构、具有一定教育教学、科研能力，在本校范围内乃至全县具有指导、带头作用

2018-02-16 约1.03万字 19页立即下载

小学骨干教师培养实践与思考.doc 小学骨干教师培养实践与思考　　本文以县级教师培训机构培养项目“小学数学骨干教师培养”为研究对象，阐述骨干教师培养实践过程的设想、实施及成效。在此基础上深入分析和思考，探索骨干教师培养规划、师资建设、组织实施策略等。　　　　高素质的教师队伍是优质教育资源的核心，是教育发展的关键所在。农村骨干教师尤其是农村教师队伍的中坚力量。提高农村骨干教师的培养质量，是全面推进新课程改革，实施素质教育，促进城乡教育均衡发展，提高农村教育教学质量的重要保证。作为县级教师培训机构理所当然地肩负起培养骨干教师的重要使命。小学数学骨干教师培养是我们进行教师教育的一个精品项目，自20世纪90年代至今，以其优

2018-06-07 约7.35千字 17页立即下载

2025-04-28 约2.79万字 53页立即下载

教师成长幼儿园青年骨干教师培养方案.doc PAGE \* MERGEFORMAT PAGE \* MERGEFORMAT 1 青年骨干幼儿教师培养方案在实效园长管理的课堂上尤老师给我们不断地讲解关于新教师的培养，以前我们总是认为我们培养了他们他们跳槽怎么办，这是一个错误的观念，人都希望被重视；被认可；我们遏制了他们的上升通道时他们就会觉得上升通道过窄而跳槽。新教师成为一名合格的幼儿教师后，容易安于现状，停滞不前，但，幼儿园要不断地发展，需要新的人才和更优秀的人才；这时，为了幼儿园能够让工作1—3年的教师可以更好、更稳定的发展，幼儿园通过看、评、说，结合常规工作完成情况以及为幼儿园做出的各种努力和付出，评出

2018-10-27 约2.71千字 6页立即下载

(高初小学骨干教师)有效教学与骨干教师经验成长()1[恢复].ppt 肖成全电子信箱：xchq909@ 谢谢倾听，敬请指导。 * 精明的喜羊羊总能成功地与商家讨价还价，因为他解到个体服装销售中常常高出进价50%--100%标价，而商家只要高出进价的20%便可盈利,如果你准备买一件标价为225元的服装，你知道应该怎么还价吗？我学习到我体会到我感受到理性消费精明的商人方程思想建模思想认识了销售中的相关概念 2. 理解了销售中的相关数量关系小结 3.列方程解应用题的一般步骤由题意得: ②若高出进价100%标价答: 还价范围可定为

2017-06-22 约9.05千字 96页立即下载