PEP小学英语5年级下册U3课件﹝1﹞.ppt
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PEP小学英语五年级下册 U 3 知识树 说课 盐池四小 高 明 ;;
;;知识背景;教 材 地 位;教学方法;创设情景图;;;;;; Story time
;重难点（预知）;重难点处理;拓展;回顾;寻找教学过程的衔接;
;Thank you!
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PEP小学英语5年级下册U3课件.ppt
PEP小学英语五年级下册 U 3 知识树 说课 盐池四小 高 明 ;;
;;知识背景;教 材 地 位;教学方法;创设情景图;;;;;; Story time
;重难点（预知）;重难点处理;拓展;回顾;寻找教学过程的衔接;
;Thank you!
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PEP小学英语五年级(下)U3.ppt
知识背景 众所周知，生日伴随着一个生命的全过程，它见证了生命最初来到世间时的“哇哇”啼哭声，也记载着岁月流逝中的道道痕迹，每个人对生日都有着一份特殊的情感。其实，生日也不仅仅是自己个人的，这也就是说一个人每年绝不可能只过一次生日,随着社会的发展，交际圈子的扩大，人们不得不随时周旋在各种生日的场合，不同的国家和文化传统对此定义并不一样,每个人的生日都是对个人来说比较重要的日子。它代表着年龄的增长和阅历的增加,本单元围绕这个话题进行教学，学生兴趣浓厚，积极性高。 教 材 地 位 * * PEP小学英语五年级下册 U 3 知识树 说课 盐池四小 高 明 综合
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pep小学英语6年级下册Unit1PartBLetsread课件.ppt
;Unit1 ;guess:;guess:;Sperm Whale 抹香鲸;( )1.The sperm whale is longer than the
killer whale.
( )2.The sperm whale is heavier than the
killer whale.
( )3.The killer whale is shorter than the
sperm whale.
( )4.The killer whale has more（更多）
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pep小学英语五下U3第3课时.ppt
What’s your favourite food?;同学们，我们今天英语课的学习目标是：;Unit 2 My Favourite Season;Let’s have a game now!;;What is the season?;I Ask ,You Answer;Can you spell these words?; What’s your favourite season?;Which season do you like best in China?;Do you know Canada?;;;;;is;;;;Questions!;再来考考你！;再来考考你！;我今天的收获;Free
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小学英语课件五年级下册+M2-U3+School+Subjects+牛津上海版（试用本）.pptx
Module2Unit3
SchoolSubjects
Catalogue1.Vocabulary2.Text3.Practice4.Summary
1.听、说、读、写重点词汇Chinese,English,Maths,Art,Music,IT,PE,class,subject;2.句型:(1.)Whatclassesdowehavetoday?(2.)Itstimefor...(3.)Wehave...and...3.语法:表述一天的日程安排;表述喜欢和不喜欢。学习目标
Vocabulary
class/kla:s/课程，班级
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Readandchoose(选出划线部分发音与所给音标
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[32854578]小学英语课件五年级下册+M3-U3+Changes+牛津上海版（试用本） (1).pptx
Module3Unit3
Changes
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1.听、说、读、写重点词汇:bookshelf,mirror,cushion,cupboard,bed,lamp,sofa,furniture,surprise.2.掌握句型:Howisthecushion?Wherecanweputit?Whatcantwedoonit?3.介绍家具以及家具的移动学习目标
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furniture英/?f??n?t??(r)/家具(不可数)Weneedtobuysomenewfurniture.我们需要买一些
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牛津小学英语(译林版)五年级下册U3 教案.doc
课 题 Unit 3 Asking the way (storytime) 课时 — 日期 教学目标 1、能听懂、会说、会读cinema, hospital, shop, zoo等地点类单词.
2、能初步运用句型How do I get to …? 及回答：Go along … Get on/ off … Turn left/ right …
3、能正确、流利地朗读并理解故事.
4、学生能在理解的基础上合作朗读故事.1、能听懂，会读，会说，会用How do I get to …? 及回答：Go along this street. Turn left/ right at the tr
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2025年沪教牛津版英语八年级下册课件 U3 Listening.ppt
Warmingup Papercuttingisafolkculturewithsolongahistory.WhenChineselunarNewYeariscoming,itisacustomfornorthernpeopletopastethepapercuttingonwindow.Gradually,itdevelopsintoanartform.Theoldestsurvivingpapercutoutisasymmetricalcirclefromthe6thcenturyfoundinXinjiang.PaperCutting Paper-cuttingoriginateddu
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2025年沪教牛津版英语八年级下册课件 U3 Vocabulary.ppt
VocabularyUnit3
descriptionn.说明；形容describev.描述；形容e.g.Canyoudescribehimtome?你能向我描述一下他的样子吗？fishermann.渔民netn.网althoughconj.虽然；尽管fitadj.健壮的；健康的*cormorantn.鸬鹚divev.下滑
readyadj.准备好reachv.到达；抵达e.g.Theydidn’treachthehoteluntilafterdark.他们天黑以后才到达酒店。attractv.吸引；使喜爱e.g.Shetriedtoattracttheattentionofthewaiter
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2025年沪教牛津版英语八年级下册课件 U3 Speaking.ppt
Unit3SpeakingTraditionalSkill
Age年龄young年轻的middle-aged中年的old年老的DescribingpeopleWhenwedescribeaperson,weusuallymentionhisorherage,build,heightandanythingelsespecialabouthimorher.Herearesomewordswecanuse:ATalktime
Build体格heavy肥胖的big大的slim/thin苗条的/瘦的Height身高tall高的short矮的
Hair/Other头发/其他black/blond(e)/b
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PEP小学英语5年级下册.doc
PEP小学英语五年级下册
Unit 3 A Let’s learn Let’s talk
教学设计
南渠小学?向庆华
一、教材分析
本节课是第三单元A部分的一节单词、会话课，是A部分的第一课时。本课的核心内容是生日。生日对于学生来说是非常熟悉的。本节课主要是在学生掌握了一定的有关生日的日常用语的基础上，将教学内容进行适当的扩展和延伸，培养学生实际运用语言的能力。
二、教学目标
1、知识与技能：
（1）????能听、说、认读12个月份的名称并能书写其缩写形式。
（2）????能听说认读句型：Whens your birthday??My birthday is in...
Is your bi
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新版PEP小学英语四年级上册U3-My-friends-A-Lets-talk.ppt
fat tall and thin short tall cute short and cool short and thin funny nice big small long boy / man he his girl / woman she her 他 他的 她 她的 his name her name his her her his her his her his her her her his 说一说：his or her 他的或她的 ? his ? his ____（ His\Her） name is . Choose his or her (选择他的或她的) ___
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PEP小学英语6年级下册P46补充课件.ppt
* He likes making kites. I like making kites. He likes playing the violin. I like playing the violin. I like collecting stamps. She likes collecting stamps. I like diving. He likes diving. I like riding a bike. He likes riding a bike. I like collecting stamps. She likes collecting stamps. hobby 业余爱好
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PEP人教版小学4年级英语下册Unit6AtaFarm课件PPT.ppt
Let’s talk Let’s check ;I like …s/ es. Because they’re…and….;;What are these ?;;Are these potatoes?;Are those cucumbers?;;Thank you, bye!
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新PEP小学英语五年级[下册]unit4A_let27sspell课件.ppt
these those clothes there this fifth third brother mother Oh, I find my home! three father that these thirteen thin mouth 1．字母组合th在数词（包括基数词和序数词）中读清辅音/θ/。 例：three/θri:/，third/ θ?:d/， 2.th 在代词中读浊辅音/e/ 例：this those 3．在th后以字母-er结尾的单词中，th读浊辅音/e/。 例：father/‘fa:e?/，? whether/’we e?/2 4．以th结尾的单词，th读清