《林哈德与葛笃德》中家庭教育论述与`对我国农村留守儿童家庭教育启示.doc

《林哈德与葛笃德》中家庭教育的论述及对我国农村留守儿童家庭教育的启示 　　摘要：《林哈德与葛笃德》是18世纪末、19世纪初瑞士著名的民主主义教育家裴斯泰洛齐的伟大著作之一。该书描绘了女主人公葛笃德教育子女的方式以及赞颂了她善良的品质。本文试图从父母在家庭教育中不可或缺的角度分析了父母的陪伴与教育在孩子成长中的重要作用，试图解决一些目前我国农村留守儿童在家庭教育中所产生的问题 关键词：裴斯泰洛齐；葛笃德；家庭教育；农村留守儿童；启示 约翰苦儿童的教育事业。《林哈德与葛笃德》是裴斯泰洛齐的伟大著作之一，小说塑造了一位优秀的母亲――葛笃德，她用自己的言传身教影响和教育她的孩子们，并用自己独特的教育方式感染着邻居家的孩子。她以现实生活中真实的故事来培养孩子的道德和品行，这一切都深刻地体现了裴斯泰洛齐的家庭教育思想，同时也对我国农村留守儿童的家庭教育具有重要的教育意义和借鉴价值 一、家庭教育的重要性 从裴斯泰洛齐的观点来看，家庭教育是整个教育的核心，其重要性不言而喻。家庭教育作为整个教育的起始阶段，是应该引起高度重视的。因为母亲在孩子的教育中最能影响和感染孩子，孩子道德的萌芽便产生于母亲的谆谆教导之中；父母是世界上最了解孩子的人，因此，父母应承担教育孩子的重要责任。教育应该从孩子的幼年开始，孩子对事物的认知和获取知识的基本能力最早来自家庭教育。裴斯泰洛齐认为，家庭教育应当成为任何自然教育的基础，它是培养人品和公民功德的大学校。孩子道德观念的初步建立和获取知识的能力都来自于家庭，因此家庭教育是一切教育的基础 二、葛笃德在教育孩子方面独特而新颖的智慧 1.良好的家庭环境对孩子成长的重要作用 在一个和谐、民主、宽松的家庭环境里，孩子较容易形成乐观积极、活泼开朗的性格，这也更有利于孩子的健康成长，也更能促进孩子形成正确的价值观；而一个紧张、专制、恶劣的家庭环境里，孩子较容易形成消极悲观、自私冷漠的性格，无论是对孩子的心理还是健康成长方面都是极其不利的，也不利于孩子形成正确的价值观，为孩子创造一个良好的家庭环境非常重要 葛笃德的身上有很多美好的品质，她是一个有很多优点的人，她善良、勤劳、正直、贤惠，无论教育孩子还是对待丈夫都有很多新颖独特的办法，并且都能让身边的人心服口服，她是一个值得后世学习的人物。首先，她很贤惠，总是告诫孩子们要讲卫生，即使贫穷也要让孩子们的衣着干干净净，总是把家里打扫得干净整洁，一切井然有序，教导孩子们要互相疼爱，学会分享，主动承认错误，整个家庭的爱十分和谐；其次，她教育孩子也一点不马虎，总是从细节做起，对孩子所犯的错误也严格教育，并能使孩子们主动认识错误并反省，让孩子们学会感恩，教导孩子不要忘记别人的帮助并且永远放在心上，永怀感恩之心。她能够将教育与劳动相结合，促使孩子们在快乐中学习，从“做中学”，“教学做相结合”；此外，她在处理与丈夫林哈德的关系中，也充分体现了她非凡的智慧，用自己善良的品质使事情朝着好的方向发展，使得林哈德戒掉了喝酒的不良习惯，并且和她一起教育他们的子女，为孩子们营造一个充满父母爱和兄弟情的、和谐的家庭氛围；再次，她是一个勇敢坚毅的人，敢于揭露镇长胡美尔丑陋的品行，为自己的丈夫讨回公道；最后，她是一个热心、淳朴的人，看到邻居鲁迪穷困潦倒的生活，她主动将自己家里为数不多的食物拿出来送给鲁迪一家，并且帮助鲁迪教育孩子 2.让孩子学会感恩与分享 葛笃德教育自己的孩子从小要怀有感恩之心，经常教导孩子们要怀念故人，永远都记着故人对自己的恩惠，还教她的孩子们要敢于对帮助过自己的人说感谢的话，并利用周末为县长亚尔纳做祷告，因为亚尔纳是一个正直善良的人，他为穷苦人民做了很多好事并对葛笃德一家帮助很大。正如葛笃德的箴言所说：“对待恩人，对待亲人，要用灵性和血肉的一致来侍奉他。”同时，她也身体力行，极力帮助缺衣少食的邻居鲁迪一家，并让孩子们主动将自己的面包拿出来跟鲁迪的孩子分享。葛笃德也是一个宽容大度的人，在邻居鲁迪的孩子偷了白薯的情况下，非但没有责怪而且教育小鲁迪在需要的时候如何向别人索取。葛笃德把自己的爱给予子女，而且把她的爱给了更多需要帮助的孩子们，在这个过程中，她是孩子们的榜样，孩子们学会了母亲是如何为人处事的 3.父母永远是孩子最好的老师 家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子最好的老师，父母的言传身教会时刻影响着孩子，有责任心的父母会注意自己的言行，在孩子面前树立榜样，做很多事情都身体力行，给孩子的成长带来积极的影响，抓住生活的契机对孩子进行道德教育，使孩子在潜移默化中树立正确的价值观 葛笃德就非常注重自己的言行对孩子产生的影响，所以她平常很小心自己的言行，不能在孩子面前说的话，她都会非常注意，平时跟丈夫林哈德的对话，也尽量避开孩子们。葛笃德是个优秀合