2010生态因素种群-群落.ppt

生态因素 种群和生物群落 生态系统 人与生物圈;Ⅰ、生态因素;海洋中植物的垂直分布;对植物的生理和分布起决定性作用;1)影响生物的分布。;;3、水;种内关系;（一）种内关系;根瘤菌;互利共生;菟丝子;猪 肉 绦 虫;寄生;3.竞争;竞争;4.捕食;捕食;1.环境中的各种生态因素对生物体是同时共同起作用的。;时间;在研究光照强度对某种鸟鸣中次数的影响中，不列设计不符合研究要求的是 A、 记录一天内不同时间同一地点该种鸟鸣叫次数 B、 记录同一时间不同天气该种鸟鸣叫次数 C、 记录繁殖季节种鸟鸣叫次数 D、记录不同季节同一地点该种鸟鸣叫次数 ;右图表示鹞鹰攻击不同鸽群时取得成功的概率，也能表示鸽群防御能力的大（ ); 播种量的比例 ;在控制条件下将生态和生理特性十分相似的两种农作物（甲和乙）混种在一起，对实验数据统计处理后，得到如下图结果。;（2006年全国???Ⅰ4题）锄足蟾蝌蚪、雨蛙蝌蚪和蟾蜍蝌蚪均以浮游生物为食物。在条件相同的四个池塘中，每池放养等量的三种蝌蚪，各池蝌蚪总数相同。再分别在四个池塘中放入不同数量的捕食者水螈。一段时间后，三种蝌蚪数量变化结果如图。下列分析，错误的是;A．无水螈的池塘中，锄足蟾蝌蚪数量为J型增长 B．三种蝌蚪之间为竞争关系 C．水螈更喜捕食锄足蟾蝌蚪 D．水螈改变了三种蝌蚪间相互作用的结果 ;;(08天津)为研究人工生态系统中大草履虫和栉毛虫间捕食关系的影响因素，设计两组实验： 实验一：在培养液中依次加入大草履虫和栉毛虫，得到种群数量变化曲线（见甲图）； 实验二：在培养液中先加入沉渣作隐蔽场所，再同时加入大草履虫和栉毛虫，得到种群数量变化曲线（见乙图）。据实验判断，正确的是 A．沉渣对栉毛虫的种群数量变化无影响 B．大草履虫以栉毛虫为食 C．培养液为上述生态系统提供能量 D．大草履虫的能量除用于自身代谢外，其余部分流入栉毛虫;(08海南)某种植物原产于南美洲，生性喜光，善于攀援，生长迅速，后来引入我国某地，导致入侵地许多植物被其覆盖后因缺少阳光而死亡。下列叙述中，正确的是 A．该植物与被其覆盖的植物间一定是竞争关系 B．引入外来生物一定是对当地生物是有害的 C．引入一个生性喜阴植物可以恢复入侵地原有的生态系统 D．导致该植物在入侵地疯长的原因一定是其基因发生了突变;(09理综Ⅱ)5。下列属于种间竞争实例的是 A．蚂蚁取食蚜虫分泌的蜜露 B．以叶为食的菜粉蝶幼虫与蜜蜂在同一株油菜上采食 C．细菌与其体内的噬菌体均利用培养基中的氨基酸 D．某培养瓶中生活的两种绿藻，一种数量增加，另一种数量减少 答案：D;下列叙述正确的是 A．X营养级的生物被捕食的压力明显增加 B．Z营养级生物个体数量的增加是由捕食对象专一引起的 C．Y营养级生物个体数量的变化是由于捕食者对捕食对象有选择的结果 D．X营养级的生物之间存在明显的竞争关系，且其中某种生物处于竞争劣势;A、X营养级的生物被捕食的压力明显增加分析：被捕食压力增加，则捕食者应该明显增多，或者是被捕食者明显减少。从图上可以看出X营养级生物明显减少，所以正确。B、 Z营养级生物个体数量的增加是由捕食对象专一引起的分析：Z营养级生物捕食的对象并没有改变（还是五种），个体的增加并不是因为不是对象专一引起的，所以不正确。C、 Y营养级生物个体数量的变化是由于捕食者对捕食对象有选择的结果分析：两种生物基本不变，两种生物明显增加，一种生物明显减少，表示Y营养级生物之间存在竞争关系。因为Y营养级生物既是捕食者，也是被捕食者，所以看不出捕食者对捕食对象有所选择，所以不正确。D、X营养级的生物之间存在明显的竞争关系，且其中某种生物处于竞争劣势分析：如有明显竞争关系，则其中一种减少，另两种就应该增加，乙图并没有这种趋势，所以不正确。? ;(09海南生物)18．在自然状态下，某一桦树林中出现了云杉树苗，云杉长大后，高度超过桦树林。桦树不如云杉耐阴，而逐渐减少，最终形成以云杉为主的树林，这种现象是 A.初生演替 B.生物入侵 C.生物进化 D.种间竞争 答案：D;(09山东基能)23.蔚蓝色的大海中生活着各种藻类植物，红藻的色素主要吸收蓝色光，褐藻的色素主要吸收黄绿光，绿藻的色素主要吸收红橙光，在海水中各种光的穿透性按照红-绿-篮的顺序逐渐增强。三种藻类由浅到深的垂直分布趋势是 A.红藻-褐藻-绿藻 B.绿藻-红藻-褐藻 C.褐藻-红藻-绿藻 D.绿藻-褐藻-红藻 答案：D;（07理综II·5）右图纵向表示海洋不同深度中鱼类的食物分布状况，曲线甲、乙、丙分别表示三种鱼的数量变化。下列对此图的分析，错误的是; （07宁夏理综·3 ）下图表示某一生态系统中，取食方式为吞食的三个物种随食物颗粒大小而产生的种群数量分布。