苏教版语文五年级下册17、爱如茉莉.ppt

爱如茉莉;爱是一个温暖的字，让我们齐读这个字。;茉;胳;茉莉?掏出?谎话?叮嘱?

光泽?静谧?洗漱?眸子?

揉胳膊?打哈欠嗔怪

缕缕幽香莫名奇妙?

一本正经蹑手蹑脚平淡无奇

;嗔怪：生气怪罪。

莫名其妙：说不出其中的微妙。指事情很奇怪，说不出道理来。

平淡无奇：指事物或诗文平平常常,没有吸引人的地方。

一本正经：原指一部正规的经典，后形容态度严肃庄重，有时也带挖苦意味。

恬静：闲适安静

静谧：寂静;平静

蹑手蹑脚：形容放轻脚步走的样子。也形容偷偷摸摸、鬼鬼祟祟的样子。

袅袅：形容烟气缭绕上升;分段;请同学们自由读课文，思考一下，作者笔下的茉莉花的特点是什么？哪些词语能概括它的特点？;;;;;;“妈，那你说真爱像什么？”

“就像茉莉吧。”;默读品味;文中爸爸妈妈的爱镶嵌在课文的细节中，请同学们关注细节，人物的一个动作、一句话甚至一个眼神，都可能流露出茉莉般淡淡的真情，淡淡的爱；同时要感受富有温度的语言。;“映儿，本来我容许今天包饺子给你爸爸吃，现在看来不行了。你呆会儿就买点现成的饺子煮给你爸吃。记住，要等他吃完了再告诉他我进了医院，不然他会吃不下去的。”;交流讨论，品味“爱如茉莉”;;一天清晨，我按照爸爸的叮嘱，剪了一大把茉莉花带到医院去。当我推开病房的门，不禁怔住了：妈妈睡在病床上，嘴角挂着恬静的微笑；爸爸坐在床前的椅子上，一只手紧握着妈妈的手，头伏在床沿边睡着了。初升的阳光从窗外悄悄地探了进来，轻轻柔柔地笼罩着他们。一切都是那么静谧美好,一切都浸润在生命的芬芳与光泽里。;;;似乎是我惊醒了爸爸。他睡眼蒙眬地抬起头，轻轻放下妈妈的手，然后蹑手蹑脚地走到门边，把我拉了出去。

望着爸爸布满血丝的眼睛，我心疼地说：“爸，你怎么不在陪床上睡？”

爸爸边打哈欠边说：“我夜里睡得沉，你妈妈有事又不肯叫醒我。这样睡，她一动我就惊醒了。”;当我推开病房的门，不禁怔住了：妈妈睡在病床上，嘴角挂着恬静的微笑；爸爸坐在床前的椅子上，一只手紧握着妈妈的手，头伏在床沿边睡着了。

;图中最吸引你的是什么？如果让你给这幅图起个名的话，你想起什么？;;病房里，那簇茉莉显得更加洁白纯洁。它送来的缕缕幽香，袅袅地钻到我们的心中。;是啊，父母的爱虽然平淡但却能触动人心，让我们再一次从父母这平淡的语言中感受到彼此真切的爱。分角色读8—18段。;哦爱如茉莉爱如茉莉;还有许多地方值得感受、体会。请同学们齐读最后一句。;爱是病中的牵挂；

爱是善意的隐瞒；

爱是直奔医院的身影；

爱是＿＿＿＿＿＿；

爱是＿＿＿＿＿＿；

爱是＿＿＿＿＿＿；

------;爱是什么？

爱是病中的牵挂；

爱是善意的隐瞒；

爱是直奔医院的身影；

爱是妈妈酸了的胳膊；

爱是爸爸紧握着妈妈的那双手；

爱是清晨淡淡的阳光；

爱是病房里的那束盛开的茉莉……

爱如茉莉，洁白纯洁；

爱如茉莉，幽香缕缕；

爱如茉莉，平淡无奇又充满诗情画意……;;爱是什么？

爱是病中的牵挂；

爱是善意的隐瞒；

爱是直奔医院的身影；

爱是妈妈酸了的胳膊；

爱是爸爸紧握着妈妈的那双手；

爱是清晨淡淡的阳光；

爱是病房里的那束盛开的茉莉;

爱是对亲人的片片思念，

爱是费尽心思编织的谎话，

爱是轻轻的叮嘱，

爱是心情的坦然，

爱是阳光的恬淡。

;《爱如茉莉》向我们讲述了爸爸妈妈那份如茉莉一样平淡而美好的爱。其实，这样的爱不仅仅是在夫妻之间，爱，无处不在，就在一句话，一个动作，一个神情，一个个日常的生活细节里。真爱无痕，大爱无形。;冰心奶奶曾经说过“有爱就有了一切”。爱，让我们的生活充满了阳光雨露，爱，让我们的生活温馨无限。生活需要爱，父母的爱，同学的爱，老师的爱……让我们每一个人在享受爱的同时，也做一个这种拥有爱心的人！;作业：

对爱，每个有心的人都有自己的体会，今天回家把《爱如茉莉》这个故事讲给你的爸爸妈妈听，也采访一下他们对爱的理解。然后把这些平平淡淡而又丰富多彩的爱化作一首首小诗、一篇篇美文。