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冯蒸汉语音韵学应记诵基础内容总览_续二_.pdf 2005年第1期汉字文化 汉语音韵学应记诵基础内容总览 （续二）冯蒸 24 25 （通讯地址：100089首都师范大学文学院） 26

2017-05-06 约小于1千字 3页立即下载

冯蒸汉语音韵学应记诵基础内容总览.pdf © 1995-2006 Tsinghua Tongfang Optical Disc Co., Ltd. All rights reserved. © 1995-2006 Tsinghua Tongfang Optical Disc Co., Ltd. All rights reserved. © 1995-2006 Tsinghua Tongfang Optical Disc Co., Ltd. All rights reserved. © 1995-2006 Tsinghua Tongfang Optical Disc Co., Ltd.

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冯蒸（2001-2005）汉语音韵学应记诵内容总览.pdf 1 2 3

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冯蒸音韵学03第三讲(二).ppt 第三讲 音韵学基础（二）：语音学初步与现代汉语普通话语音首都师范大学精品课程主讲人：冯蒸一、音素和音位 1、音素：能够听得出来的最小语音单位。听得出来指当地人能听出来。 2、音位：能够区别意义的最小语音单位是音位。问题： 1、c[ts‘]是不是一个音素？答：是。请比较英语cats[k?ts]中的ts是一个还是两个音素？听觉和音素之间有时候有矛盾。属心理语言学的内容。 3、音素包括辅音和元音 1）辅音：发音时，气流在气流通道中受阻碍发出来的音。 2）元音：发音时，气流在气流通道中不受阻碍发出来的音。二、辅音： 1、发音部位：（人类语言发音部位有13/14个）现代

2017-05-24 约1.96千字 21页立即下载

董同龢-汉语音韵学.pdf

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董同龢汉语音韵学.pdf

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汉语音韵学1.ppt 汉语音韵学 赵日新 2009年9月本课程参考书目丁声树、李荣1984《汉语音韵讲义》，上海教育出版社。又载《方言》1981.4。中国社会科学院语言研究所2004《方言调查字表》，商务印书馆。唐作藩《音韵学教程》，北京大学出版社。林焘、耿振生2004《音韵学概要》，商务印书馆。罗常培1962《汉语音韵学导论》，中华书局。董同龢2001《汉语音韵学》，中华书局。耿振生1992《明清等韵学通论》，语文出版社王力1981《中国语言学史》，山西人民出版社。王力1985《汉语语音史》，中国社会科学出版。王力1980《汉语史稿》，中华书局。王力1991《汉语音韵》，

2017-05-25 约8.21千字 44页立即下载

汉语音韵学笔记整理.doc 《汉语音韵学》笔记整理编著者：龙庄伟语文出版社2005年2月第一版全书主要内容：第一章总论一、音韵学 1，什么是音韵学：又叫声韵学，是研究汉语各个时期的声、韵、调系统及其发展规律的科学。 2，语音学和音韵学 语音学是对语音的客观描写，从生理、物理属性两方面对语音进行研究。主要有三个分支：发音语音学、声学语音学、听觉语音学。还有所谓的实验语音学。普通语音学。 音韵学是研究某种语言的语音和该语言语音系统中语音功能的一门学科。它包括音位学，包括研究某种语言历史上的语音变化等。音韵总与一种具体的语言相联系，具有很强的民族特点，不可能有“普通音

2017-03-22 约7.52千字 11页立即下载

汉语音韵学的功用与研习.ppt 汉语音韵学的功用与研习——从我的音韵学学习和研究经历谈起冯蒸 fengzheng@solcnu.net 首都师范大学文学院第一部分学习一、音韵学学习的前提 1、一定的语言学知识基础大陆地区大学中文系的学生通常学习过：《现代汉语》、《古代汉语》、《语言学概论》等三门语言学方面的基础课程，这可以作为音韵学学习的基础。 2、合适的教科书与合适的讲授法大陆地区大学中文系的学生使用的音韵学教科书通常是唐作藩著《音韵学教程》（北京大学出版社，2002年第三版），讲授一学期（18周36学时），但此书并不完全代表音韵学的全部内容，该书只讲中古音，不讲上古音和近代音，也基

2017-10-12 约字 33页立即下载

汉语音韵学入门教程.docx 汉语音韵学入门教程教学内容本课程的教学内容主要包括汉语音韵学的基本概念、语音学基础知识、韵律学、声韵学、历史语音学等章节。其中，汉语音韵学的基本概念将介绍音韵学的定义、研究对象和意义；语音学基础知识将介绍语音的生理基础、语音的物理属性、语音分类等；韵律学将介绍韵律的定义、韵律单位、韵律规则等；声韵学将介绍声母、韵母、声韵调的组合规律等；历史语音学将介绍历史语音学的基本概念、历史语音变化的原因和规律等。教学目标 1.使学生了解汉语音韵学的基本概念和研究对象，认识到音韵学在语言学中的重要地位。2.培养学生对语音的感知和分析能力，掌握语音的生理基础和物理属性，能够正确分类和识别不同的语音。3.

2025-01-01 约3.19千字 6页立即下载

第三讲 音韵学对汉语声母的分析2.doc 第三讲 音韵学对汉语声母的分析刘冠才　语音分析，就是把语音分解成更小的单位，并找出它的本质属性。　汉语语音的基本结构是音节，这是最小的意义单位。语音分析，就是从音节入手的。汉字是音节文字，一个汉字就代表一个音节。因此，对汉语来说，语音分析，实际上就是字音分析。　现代语音学对音节的分析，可以划分出不同的音素，然后再把音素分成辅音和元音两大类，每大类再按不同的标准作不同的分类。 ?　辅音与元音的区别，主要表现在气流通过口腔或鼻腔时受阻与否。发辅音时气流在口腔或鼻腔受阻，发元音时气流在口腔或鼻腔不受阻，但舌位的高低、前后，唇圆与否起作用。　以汉语而论，汉语的声母基本上是由辅音充

2016-01-17 约字 6页立即下载

古代汉语音韵学知识.doc 汉语音韵教学目标：了解汉语语音史与音韵学史的基本知识，掌握上古字音相同或相近的判定方法。教学重点：常用音韵学术语，各时代的音系状况，上古音的研究方法和成就。教学手段：多媒体辅助教学教学时数：8 教学内容：绪论一、什么是音韵学 音韵学也称声韵学，它是研究汉语各个历史时期声、韵、调系统及其发展规律的一门传统学问，是古代汉语的一个重要组成部分，就像现代汉语语音是现代汉语的重要组成部分一样。所谓声、韵、调系统，简单地说，就是指某个历史时期汉语声、韵、调的种类及声母、韵母的配合规律。以现代普通话为例，它有22个声母，38个韵母，4个调类。其声母和韵母的配合不是任意的，而有一定的规律，如ｊ、ｑ

2017-06-01 约2.29万字 23页立即下载

古代汉语·音韵学.ppt 音韵学 第一章 音韵学概述第二章中古音第三章上古音第四章近古音第一章 音韵学概述 音韵学也称声韵学,它是研究汉语声韵调的发音原理和类别，并探讨汉语各个时期声、韵、调系统及其发展规律的一门科学。它是汉语语言学的一个重要门类。古代音韵，大体可分为上古（先秦两汉）、中古（魏晋至唐宋）、近古（元明清）三个时期。第一章 音韵学概述上古音以先秦两汉韵文、谐声字、重文、异文、假借、古书注音、声训等为研究材料；（古音学）中古音主要以隋陆法言《切韵》（宋《广韵》的前身）为研究材料；（今音学）近古音以元周德清《中原音韵》等韵书为研究材料。（近代音韵学）等韵学：以图表的形式来分析汉语

2017-09-06 约5.27千字 36页立即下载

点检廿世纪汉语音韵学通论性着作.doc 中国音韵学研究会第十二次学术年会暨第八次国际学术讨论会点检廿世纪汉语音韵学通论性著作张玉来（215006，苏州大学）一传统音韵学作为小学的一个分支很少作宏通之论。颜之推《音辞篇》、陆法言《切韵·序》、顾炎武《音论》、江永《音学辨微》、莫友芝《韵学源流》、黄侃《与友人论治小学书》、《音略》等是其中最有影响的论著。黄侃《音略》分为《略例》、《今声》、《古声》、《今韵》、《古韵》、《反切》等内容，是传统音韵学集大成的文章。黄氏《声韵通例》也是重要的论文，该文不像《音略》只作历史的音系分析，而是理性地探讨语音构成及演变的问题。廿世纪以来，现代汉语音韵学研

2017-03-02 约1.69万字 10页立即下载

汉语音韵学参考书目.doc 汉语音韵学参考书目書　　目作　　者出　版　社年份地區一劃《詩經》古今音手冊向熹南開大學出版社 1988/2 天津二劃丁邦新語言學論文集丁邦新商務印書館 1998/1 北京入聲考胡適胡適文存 ? ? 七音略校注楊軍上海辭書出版社 2003/7 上海十駕齋養新錄錢大昕商務印書館 ? ? 三劃上古音系研究余迺永香港中文大學出版杜 1985/1 香港上古音研究李方桂商務印書館 2001/3 北京上古音討論集趙元任、高本漢等學藝出版社 1970/1 台北上古音韻表稿董同穌中央研究院史語所 1967/6 台北上古

2017-06-07 约7.64千字 8页立即下载

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