2016-2017学年人教版必修2第七章习题课动能定理的应用课件（25张）.ppt
文本预览下载声明
第七章 机械能守恒定律
显示全部
文档详情
相似文档
-
2016-2017学年人教版必修2第七章第7节动能和动能定理课件（29张）.ppt
;;焦耳;动能的变化
-
2016-2017学年人教版必修二第七章动能和动能定理学案2.docx
学案8 动能和动能定理
[学习目标定位] 1.知道动能的符号、单位和表达式，会根据动能的表达式计算物体的动能.2.能从牛顿第二定律与运动学公式导出动能定理，理解动能定理的物理意义.3.能应用动能定理解决简单的问题．
一、动能
1．大小：Ek＝eq \f(1,2)mv2.
2．单位：国际单位制单位为焦耳，1 J＝1 N·m＝1 kg·m2/s2.
3．标矢性：动能是标量，只有大小．
二、动能定理
1．内容：力在一个过程中对物体所做的功，等于物体在这个过程中动能的变化．
2．表达式：W＝Ek2－Ek1.
3．适用范围：既适用于恒力做功也适用于变力做功；既适用于直线运动也适用于曲线运动.
一、
-
2016-2017学年人教版必修二第七章第7节动能和动能定理第1课时学案.docx
7、动能和动能定理
“动能”这一重要物理概念在初中已经接触过，但是理解地不够深刻。本节课通过理论推导得出这一特殊量，进而得出动能的表达式。又通过一个特例推导出动能定理的表达式，进一步扩展到普遍情况。
【关注课标】
= 1 \* GB1 ⒈掌握动能的概念，知道动能与哪些因素有关。
= 2 \* GB1 ⒉正确理解动能定理，掌握动能定理的解题方法。
【自主学习】
= 3 \* GB1 ⒊一个物体具有的动能与物体的 和 两个因素有关， 和
越大，动能就越大。
= 4 \* GB1 ⒋动能定理的表达式为
-
2016-2017学年人教版必修2第七章第7节动能和动能定理第1课时作业.docx
【作业超市】
轻松做
1、质量m = 2kg的滑块，以4m/s的初速在光滑水平面上向左滑行，从某一时刻起作用一向右的水平力，经过一段时间，滑块的速度方向变为向右、大小为4m／s，则在这段时间内水平力做功为
A．0 B．8J C．16J D．20J
2、质量为m的跳水运动员，从离地面高h的跳台上以速度斜向上跳起，跳起高度离跳台为H，最后以速度进入水中，不计空气阻力，则运动员起跳时所做的功（ ）
A. B. C. D．
3、某人用手将1kg物体由静止向上提起1m，这时物体的速度为2m/s（g取），则下列说法正确的是（ ）
A. 手对物体做功12
-
2016-2017学年人教版必修二第七章动能定理学案2.docx
学案9 习题课：动能定理
[学习目标定位] 1.进一步理解动能定理，领会应用动能定理解题的优越性.2.会利用动能定理分析变力做功、曲线运动以及多过程问题．
一、动能定理
1．动能：物体由于运动而具有的能量叫做动能，其表达式为Ek＝eq \f(1,2)mv2.动能是标量，只有大小，没有方向．
2．动能定理：力在一个过程中对物体做的功，等于物体在这个过程中动能的变化，表达式为W＝Ek2－Ek1.
(1)当力对物体做正功时，物体的动能增加(填“增加”、“减少”或“不变”)，Ek2Ek1(填“”、“”或“＝”)．
(2)当力对物体做负功时，物体的动能减少(填“增加”、“减少”或“不变”)，Ek2
-
2016-2017学年人教版必修二7.7习题课：动能定理课件（29张）.pptx
第七章——;第9讲 习题课：动能定理;;预习导学 梳理·识记·点拨;3.应用动能定理解题与用牛顿定律解题的比较;应用动能定理解题不涉及加速度、时间，不涉及矢量运算，运算简单不易出错.;课堂讲义 理解·深化·探究;例1 如图1所示，物体沿一曲面从A点无初速度下滑，当滑至曲面的最低点B时，下滑的竖直高度h＝5 m，此时物体的速度v＝6 m/s.若物体的质量m＝1
-
2015~2016学年人教版物理必修2第七章《机械能-动能定理及应用》单元测试题(提高篇).docx
-
2016-2017学年人教版必修二7.7习题课：动能定理作业.docx
第9讲 习题课：动能
定理
[时间：60分钟]
题组一 应用动能定理求变力做的功
1．如图1所示，AB为eq \f(1,4)圆弧轨道，BC为水平直轨道，圆弧的半径为R，BC的长度也是R，一质量为m的物体与两个轨道间的动摩擦因数都为μ，当它由轨道顶端A从静止开始下落，恰好运动到C处停止，那么物体在AB段克服摩擦力所做的功为( )
图1
A.eq \f(1,2)μmgR B.eq \f(1,2)mgR C．－mgR D．(1－μ)mgR
2.如图2所示，光滑斜面的顶端固定一弹簧，一小球向右滑行，并冲上固定在地面上的斜面．设小球在斜面最低点A的速度为v，压缩弹簧至C点时弹
-
第七章机械能守恒定律《七动能和动能定理》习题课2学案.doc
《七．动能和动能定理——习题课2》学案
班级 姓名 日期：2010-5-26
【学习目标】
1．进一步规范运用动能定理解题的思路。
2．通过典型例题体会：（1）标量性在解决动力学问题上的优势，（2）如何合理选择研究过程；（3）如何求变力做功类问题的解法；（4）动态平衡类问题的解法。
【学习内容】
1．（标量性在解题）从?h高处以初速度V0斜向上抛出一个质量为m的物体，落地速度大小为vt，重力加速度为g，空气阻力做的功为多少？
-
2016-2017学年人教版必修2动能和动能定理作业.docx
PAGE \* MERGEFORMAT 8
课时训练19 动能和动能定理
题组一 对动能、动能定理的理解
1.下面有关动能的说法正确的是( )
A.物体只有做匀速运动时,动能才不变
B.物体做平抛运动时,水平方向速度不变,动能不变
C.物体做自由落体运动时,重力做功,物体的动能增加
D.物体的动能变化时,速度不一定变化,速度变化时,动能一定变化
解析:物体只要速率不变,动能就不变,A错。速度有方向,动能没方向,B错。物体做自由落体运动时,其合力等于重力,重力做正功,物体的动能增加,故C正确。物体的动能变化时,速度的大小一定变化,故D错。
答案:C
2.质量为2 kg的物体A以5
-
2016-2017学年人教版必修2第7章第7节动能和动能定理作业.doc
第七章 第七节
基础夯实
一、选择题(1～3题为单选题，4、5题为多选题)
1．某同学用200N的力将质量为0．44kg的足球踢出，足球以10m/s的初速度沿水平草坪滚出60m后静止，则足球在水平草坪上滚动过程中克服阻力做的功是eq \x(导学号( )
A．4．4J B．22J
C．132J D．12000J
答案：B
解析：根据动能定理，W＝eq \f(1,2)mv2＝eq \f(1,2)×0．44×102J＝22J。
2．(温州十校联合体2014～2015学年高一下学期联考)一质量为m的小球，用长为l的轻绳悬挂于O点。小球在水平力F作用下，从平衡位置
-
2015-2016学年人教版必修2动能和动能定理课件1.pptx
PowerPoint 演示文稿;PowerPoint 演示文稿;PowerPoint 演示文稿;下面关于一定质量的物体的动能的;PowerPoint 演示文稿;PowerPoint 演示文稿;PowerPoint 演示文稿;PowerPoint 演示文稿;PowerPoint 演示文稿;延伸思考;PowerPoint 演示文稿;PowerPoint 演示文稿;PowerPoint 演示文稿;延伸思考;PowerPoint 演示文稿;思考;PowerPoint 演示文稿
-
2016-2017学年人教版必修2动能和动能定理课件（29张）.pptx
-
2016-2017学年人教版必修二7.7动能和动能定理课件2（17张）.pptx
PowerPoint 演示文稿;PowerPoint 演示文稿;PowerPoint 演示文稿;PowerPoint 演示文稿;PowerPoint 演示文稿;PowerPoint 演示文稿;PowerPoint 演示文稿;PowerPoint 演示文稿;PowerPoint 演示文稿;PowerPoint 演示文稿;PowerPoint 演示文稿;PowerPoint 演示文稿;PowerPoint 演示文稿;PowerPoint 演示文稿;PowerPoint 演示文稿;PowerPoint 演示文稿;PowerPoint 演示文稿
-
2016-2017学年人教版必修二7.7动能和动能定理课件（30张）.pptx
幻灯片 1;幻灯片 2;幻灯片 3;幻灯片 4;幻灯片 5;幻灯片 6;幻灯片 7;幻灯片 8;幻灯片 9;幻灯片 10;幻灯片 11;幻灯片 12;幻灯片 13;幻灯片 14;幻灯片 15;幻灯片 16;幻灯片 17;幻灯片 18;幻灯片 19;幻灯片 20;幻灯片 21;幻灯片 22;幻灯片 23;幻灯片 24;幻灯片 25;幻灯片 26;幻灯片 27;幻灯片 28;幻灯片 29;幻灯片 30