二年级语文上册《这条小鱼在乎》1 沪教版.ppt

;;《这条小鱼在乎》课件设计 伊丹镇中心校 李欣欣;晨 散 浅 昨 粒 忽 停 捡 扔 抬;浅水洼 咫尺 蒸干 忍不住 拯救 注视; 浅水洼里的小鱼情况怎么样？文中是怎么写的？请大家默读第1自然段，画出描写小鱼的句子。 ; 我发现，在沙滩的浅水洼里，有许多被昨夜的暴风雨卷上岸来的小鱼。 小鱼被困在浅水洼里，虽然大海近在咫尺，但是它们回不去了。 被困的小鱼有几百条，几千条…… 用不了多久，浅水洼里的水就会被沙粒吸尽，被太阳蒸干，这些小鱼都会死去。;“近在咫尺”是什 么意思? ; 我发现，在沙滩的浅水洼里，有许多被昨夜的暴风雨卷上岸来的小鱼。 小鱼被困在浅水洼里，虽然大海近在咫尺，但是它们回不去了。 被困的小鱼有几百条，几千条…… 用不了多久，浅水洼里的水就会被沙粒吸尽，被太阳蒸干，这些小鱼都会死去。;;自由朗读第2自然段，要求： 1.勾画出表示小男孩动作的词语。 2.试着带动作读一读。 ; 看到面临死亡的小鱼，文中 的小男孩是怎么做的呢？ ;;人物对话：;;《这条小鱼在乎》课件设计 伊丹镇中心校 李欣欣; 这位“我”听了小男孩的话会怎么做呢?;;每天清晨，当我们看到小鸟在歌唱，那有多好， 每到河边，当我们看到小鱼在游戏，那有多好， 每到之处，鲜花盛开，小草碧绿，那有多好。 生命只有一次， 小鱼在乎，小鸟在乎，花儿在乎，我也在乎， 让我们大家一起善待生命，珍爱生命吧！;课后作业： 1、把这个故事分享给更多的人吧！ 2、请以”我是一条被困在浅水洼里的小鱼”开头，写一段话。