从心底接触自然.ppt

* * * 第2课 用心灵接触自然 义务教育课程标准试验教科书第 16 册 。 进入〉〉〉 教学指导 教学过程 新授内容 学生活动 义务教育课程标准试验教科书第 16 册 制作要求 从心底接触自然 新课导入 评价展示 结束放映 教师示范 课后拓展 返回首页 你看到了什么？ 触摸到了什么？ 思考 新授内容 学生活动 义务教育课程标准试验教科书第 16 册 制作要求 新课导入 评价展示 结束放映 教师示范 课后拓展 返回首页 画家如何表现季节？ 画家如何传递心情？ 从心底接触自然 思考 新授内容 学生活动 制作要求 新课导入 评价展示 结束放映 教师示范 课后拓展 返回首页 义务教育课程标准试验教科书第 16 册 大师的“笔触” 从心底接触自然 感悟 新授内容 学生活动 制作要求 新课导入 评价展示 结束放映 教师示范 课后拓展 返回首页 义务教育课程标准试验教科书第 16 册 表现内容 色彩感觉 构图形式 小结 从心底接触自然 新授内容 学生活动 制作要求 新课导入 评价展示 结束放映 教师示范 课后拓展 返回首页 义务教育课程标准试验教科书第 16 册 探究 从心底接触自然 新授内容 学生活动 制作要求 新课导入 评价展示 结束放映 教师示范 课后拓展 返回首页 义务教育课程标准试验教科书第 16 册 写生实践 整体观察树木的外型轮廓，理解分析树干、支干、次支干之间由粗到细、由少到多、由简到繁的关系。 从心底接触自然 新授内容 学生活动 制作要求 新课导入 评价展示 结束放映 教师示范 课后拓展 返回首页 义务教育课程标准试验教科书第 16 册 观察——写生 a.角度 从心底接触自然 新授内容 学生活动 制作要求 新课导入 评价展示 结束放映 教师示范 课后拓展 返回首页 义务教育课程标准试验教科书第 16 册 树干：粗壮 树枝：逐渐变细 b.树木的 表现方法 从心底接触自然 新授内容 学生活动 制作要求 新课导入 评价展示 结束放映 教师示范 课后拓展 返回首页 义务教育课程标准试验教科书第 16 册 叶：枝尖最密集 组树：高低节奏 前后穿插 b.树木的 表现方法 从心底接触自然 新授内容 学生活动 制作要求 新课导入 评价展示 结束放映 教师示范 课后拓展 返回首页 义务教育课程标准试验教科书第 16 册 写生——表现 巴尔蒂斯 从心底接触自然