最新人教版小学语文二年级下册学案(全册).doc

1 找春天 学校 班级 姓名 一、给加点字选择正确的读音,连一连。 nèn nèi fú fǔ zhē shē 嫩芽 音符 遮掩 二、读拼音，写词语。 jiě dòng xiǎo xī tián yě yáo tóu 三、在括号里填写恰当的量词。 四、照样子，写词语。 遮掩 遮遮掩掩 躲藏 五、读一读，连一连。 脱掉 春天 探出 琴声 冲出 棉袄 吐出 头 奔向 家门 开出 嫩叶 寻找 田野 弹出 花 六、把句子补充完整。 1.春天里，小鸟们 。 2.春天像 。 3. 像 。 七、阅读下面的一段话，完成练习。 春雨 桃花说：“春雨是粉红色的。” 野草说：“春雨是浅绿色的。” 柳丝说：“春雨是鹅黄色的。” 春阿姨说：“春雨是彩色的，谁想要什么样色，她就给什么颜色。” 1.写出文中表示颜色的词语。 2.你认为春雨是什么颜色的？为什么？ 3.照样子,说说看。 迎春花说：“春雨是 。” 梨花说：“春雨是 。” 冬青说：“春雨是 。” 自评： 师评： 日期： 2 古诗两首 学校 班级 姓名 一、小蜜蜂该落在哪朵花上，快连起来。 sù kū lí róng wùi 篱 枯 宿 未 荣 二、读拼音，写词语。 三、照样子，加上偏旁组成新字，再组词。 四、写出下列词语的反义词。 入——（ ） 深——（ ） 无——（ ） 上——（ ） 稀——（ ） 生——（ ） 五、读读品品，我是诗人的小知音。 草 ， 。 ， 。 1.默写古诗《草》。 2.我知道这首古诗的作者是（ ）代诗人（ ），他写这首诗的时候才（ ）岁。 3.小法官，下列说法对吗？ “岁”是年的意思。 （ ） “枯”的意思是干枯，“荣”的意思是光荣。（ ） ⒋《草》这首古诗主要： （1） 描写了小草一年都要绿一次，黄一次。（ ） （2）赞颂了小草顽强的生命力。 （ ） 六、《宿新市徐公店》一诗的作者是宋代诗人 ，诗中描写农村宁静、柔美的环境句子是： 。描写孩子追逐蝴蝶的情景的句子是： 。 五、你还知道哪些描写春天的古诗呢？选一首写在下面。 自评： 师评： 日期： 3 笋芽儿 学校 班级 姓名 一、小小书法家（看拼音写词语） shān ɡānɡ shì jiè sǔn yá hū huàn 二、火眼金睛。（辨字组词） 三、连一连。 绿色的 竹子 揉 懒腰 粗重的 叶丛 伸 身子 美丽的 嗓音