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不同教学模式下化学成绩的比较研究论文
摘要：本文通过对比分析不同教学模式下高中化学成绩的变化，旨在探讨教学模式的优化策略，提高化学教学质量。本文选取了传统教学模式、探究式教学模式和混合式教学模式三种教学模式进行比较，分析了各自的优势和不足，为高中化学教学提供参考。
关键词：教学模式；化学成绩；比较研究；高中化学
一、引言
（一）研究背景及意义
1.内容一：随着教育改革的不断深入，教学模式多样化已成为教育发展的趋势。高中化学作为一门理科学科，在培养学生科学素养、创新能力和实践能力方面具有重要意义。因此，研究不同教学模式下化学成绩的变化，有助于我们发现教学模式的优化方向，提高化学教学质量。
2.
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