七年级语文上册《天上的街市》课件.ppt

郭沫若 仰望星空 温家宝 我仰望星空， 它是那样寥廓而深邃； 那无穷的真理，让我苦苦地求索、追随。 我仰望星空， 它是那样庄严而圣洁； 那凛然的正义，让我充满热爱、感到敬畏。 我仰望星空， 它是那样自由而宁静； 那博大的胸怀，让我的心灵栖息、依偎。 我仰望星空， 它是那样壮丽而光辉； 那永恒的炽热，让我心中燃起希望的烈焰、 响起春雷。 郭沫若 天上的街市 郭沫若 原名郭开贞，四川省乐山县人，我国著名的作家、诗人、历史学家、学者、考古学家、古文字学家、社会活动家。他的著作很多，文学方面有诗集《女神》、《星空》，话剧《屈原》等。 作 者 简 介 郭沫若（ 1892-1978 ） 听配乐朗诵： 1.以怎样的语气来读 2.注意节奏（“/”）和重音(“﹒”) 　　　远远的/ 街灯/ 明了， 好像是/ 闪着/ 无数的明星。 天上的/ 明星/ 现了， 好像是/ 点着/ 无数的街灯。 我想/ 那缥缈的/ 空中， 定然有/ 美丽的/ 街市。 街市上/ 陈列的 / 一些物品， 定然是/ 世上没有的/ 珍奇。 你看，那浅浅的/ 天河， 定然是/ 不甚/ 宽广。 　 那隔着河的/ 牛郎/ 织女， 　 定能够/ 骑着牛儿/ 来往。 我想/ 他们/ 此刻， 定然/ 在天街/ 闲游。 不信，请看/ 那朵流星， 是他们/ 提着灯笼/ 在走。 郭沫若 　　　远远的/ 街灯/ 明了， 好像是/ 闪着/ 无数的明星。 天上的/ 明星/ 现了， 好像是/ 点着/ 无数的街灯。 我想/ 那缥缈的/ 空中， 定然有/ 美丽的/ 街市。 街市上/ 陈列的 / 一些物品， 定然是/ 世上没有的/ 珍奇。 你看，那浅浅的/ 天河， 定然是/ 不甚/ 宽广。 　 那隔着河的/ 牛郎/ 织女， 　 定能够/ 骑着牛儿/ 来往。 我想/ 他们/ 此刻， 定然/ 在天街/ 闲游。 不信，请看/ 那朵流星， 是他们/ 提着灯笼/ 在走。 郭沫若 朗读要求： 一、不读错、不读漏，读出音韵，停顿正确，力求流利。 二、节奏不宜强，声音不宜大，速度不宜快，做到轻松、柔和、舒缓。　　 　　　远远的/ 街灯/ 明了， 好像是/ 闪着/ 无数的明星。 天上的/ 明星/ 现了， 好像是/ 点着/ 无数的街灯。 我想/ 那缥缈的/ 空中， 定然有/ 美丽的/ 街市。 街市上/ 陈列的 / 一些物品， 定然是/ 世上没有的/ 珍奇。 你看，那浅浅的/ 天河， 定然是/ 不甚/ 宽广。 　 那隔着河的/ 牛郎/ 织女， 　 定能够/ 骑着牛儿/ 来往。 我想/ 他们/ 此刻， 定然/ 在天街/ 闲游。 不信，请看/ 那朵流星， 是他们/ 提着灯笼/ 在走。 郭沫若 街灯 明星 街市 物品 人 生活 想像 联想 轻声朗读，思考： 1.第一节中，诗人由远远的街 灯想到了什么？ 2.第2-4节中，诗人由天上的街灯，还产生了哪些奇思妙想？ 想像与联想 联想： 甲事物 想到 乙事物 (存在) (存在) 因果联系 相似关系 想像： 甲事物 创造出 乙事物 (存在) (不存在) 来源于 客观现实 1.选择自己喜欢的画面，读出美好、恬静、自在、清新的意境； 2.边读边想像，用简洁的语言描述该画面。 　　　　 远远的街灯明了， 好像是闪着无数的明星。 天上的明星现了， 好像是点着无数的街灯。 我想那缥缈的空中， 定然有美丽的街市。 街市上陈列的一些物品， 定然是世上没有的珍奇。 你