人教部编版七年级上册语文精品课件 第六单元 20 天上的街市 (2).ppt

感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG20天上的街市提示：点击进入习题1234567891110点击显示本课时答案远远的街灯明了，好像闪着无数的明星。天上的明星现了，好像点着无数的街灯。我想那piāomiǎo的空中，定然有美丽的街市。街市上陈列的一些物品，定然是世上没有的珍奇。1.阅读下面的诗歌选段，完成练习。·返回目录(3)“陈列”中“陈”的意思是()A.叙说 B.安放；摆设C.时间久的；旧的(2)选段中的词语“明星”“美丽”“陈列”的词性分别是__________、___________、__________。名词形容词动词B返回目录piāomiǎo() 陈()列缥缈(1)根据拼音写词语，给加点的字注音。·chén(4)诗的第一节采用了________的修辞手法，由“_________”联想到“_________”，又由“__________”联想到“_________”。顺着这一联想，诗人进而想象空中有美丽的街市。返回目录互喻街灯明星明星街灯2.阅读下面的文段，完成练习。中国书法历经千载，不仅确立了自己独特丰富的书写、审美，而且影响并哺育了中国人的精神世界。然而，进入当代，在各种因素的综合作用下，书法界忽视传统，出现了美丑不分①断章取义等现象。当下，我们面临着如何改变这一境遇的难题②我们唯有潜心研究、着力求索，才能将书法艺术更好地传承与发展下去。返回目录(1)文段中画横线的句子有语病，请指出语病类型，并给出修改意见。错误类型：_____________________________。修改意见：_____________________________。(2)文段中①②两处缺少合适的标点符号，请为其补充。①___________②_____________返回目录成分残缺在“审美”后面加上“体系”、。3.作者在《天上的街市》中运用了丰富的想象,从人间到天上,由物到人,描绘了一幅理想社会的蓝图。请按要求找出相对应的诗句。(1)在诗人心目中,这个天上“社会”是非常美丽的:“________________________。”(2)在诗人心目中，这个天上“社会”是极其富足的:“______________________________________________。”(3)在诗人心目中,这个天上“社会”是自由和幸福的:“___________________________________________。”返回目录定然有美丽的街市街市上阵列的一些物品，定然是世上没有的珍奇那隔着河的牛郎织女，定能够骑着牛儿来往4.请你以“雪”为意象，创写几句小诗。示例：热情的雪/为大地落下滋润了万物/催开了春花雪花飞舞/传颂人间佳话返回目录原词创写微笑的雪/为大地开花簇拥着冬梦/暖了春芽那一瞬间/咫尺不再天涯______________________________________________________________________________阅读《天上的街市》，完成练习。5.按照提示概括这首诗每小节展现的画面。街灯明星相互辉映图——_________________——____________________——牛郎织女天街闲游图天上美丽街市图返回目录一、课文研读牛郎织女骑牛相会图6.“我想那缥缈的空中，定然有美丽的街市”中“定然”一词能否改为“可能”“也许”或“应该”？为什么？不能。因为“定然”是肯定的语气，表明诗人坚信天上街市的美好，反映了他对理想的执着。而“可能”“也许”或“应该”是推测的语气，改后不能表达出作者坚定的信念，削弱了表现力。返回目录【变式问·不同问法答案略有不同】“我想那缥缈的空中，定然有美丽的街市。街市上陈列的一些物品，定然是世上没有的珍奇。”既然说是“缥缈”，为什么又用了两个“定然”？两者是否矛盾？为什么？不矛盾。“定然”是肯定的语气，表明作者坚信美好世界一定存在，强烈表达了作者对美好生活的向往之情。返回目录7.这首诗表现主题的方法是()A.对现实生活进行高度概括。B.运用民间故事曲折反映生活，寄托希望。C.运用象征手法。D.以现实生活为基础，结合民间故事进行丰富想象。B返回目录8.本诗想象奇特，甚至