图解教材·人教版高中物理必修1思维导图+微试题4.6用牛顿运动定律解决问题一.doc

第四章 牛顿运动定律（人教新课标） 第6节 用牛顿运动定律解决问题（一） 【思维导图】 【微试题】 1. （全国高考）如图，一辆有动力驱动的小车上有一水平放置的弹簧，其左端固定在小车上，右端与一小球相连，设在某一段时间内小球与小车相对静止且弹簧处于压缩状态，若忽略小球与小车间的摩擦力，则在此段时间内小车可能是（　　） A．向右做加速运动 B．向右做减速运动 C．向左做加速运动 D．向左做匀速运动 【答案】A 2. 在光滑水平面上的木块受到一个方向不变，大小从某一数值逐渐变小的外力作用时，木块将作 [ ] 【答案】D 3. 如图，质量为M的凹形槽沿斜面匀速下滑，现将质量为m的砝码轻轻放入槽中，下列说法中正确的是 [ ] 　　A.M和m一起加速下滑　　 B.M和m一起减速下滑 　　C.M和m仍一起匀速下滑 D.以上选项均有可能 【答案】C 4. 蹦床是运动员在一张绷紧的弹性网上蹦跳、翻滚并做各种空中动作的运动项目，一个质量为60kg的运动员，从离水平网面3.2ｍ高处自由下落，着网后沿竖直方向蹦回到离水平网面5.0ｍ高处。已知运动员与网接触的时间为1.2ｓ，若把在这段时间内网对运动员的作用力当作恒力处理，求此力的大小（g取10m/s2）。 【答案】1.5×103Ｎ 【解析】： 将运动员看作质量为m的质点，从h1高处下落，刚接触网时速度的大小为 ???（向下）；　 弹跳后到达的高度为h2，刚离网时速度的大小为　 ?（向上）。 速度的改变量 ??Δv＝v1＋v2（向上）。 以a表示加速度，Δ t表示运动员与网接触的时间，则 Δv＝a Δ t。 接触过程中运动员受到向上的弹力F和向下的重力mg，由牛顿第二定律得 ?F－mg＝ma。　 由以上各式解得 ，　 代入数值得　 F＝1.5×103Ｎ。　 点悟　本题为从运动状态确定物体的受力情况的问题。求解此类问题可先由匀变速直线运动公式求出加速度a，再由牛顿第二定律求出相关的力。本题与小球落至地面再弹起的传统题属于同一物理模型，但将情景放在蹦床运动中，增加了问题的实践性和趣味性。题中将网对运动员的作用力当作恒力处理，从而可用牛顿第二定律结合匀变速运动公式求解。实际情况作用力应是变力，则求得的是接触时间内网对运动员的平均作用力。