期末3 氧气与二氧化碳.ppt

伸进一支带火星的木条，若木条复燃，证明是氧气。 在瓶口，放一根带火星的木条；若木条复燃，证明已集满。 检验 验满 氧 气 二 氧 化 碳 将气体通入澄清的石灰水， 石灰水变浑浊，证明该气体是二氧化碳。 在瓶口，放一根燃着的木条；若木条熄灭，证明已集满。 期末复习第3课时 ①色、味、态：无色无味气体（标准状况） ②密度：略大于空气 ③水溶性： 不易溶于水 一、氧气的物理性质 ④氧气的熔点与沸点 固态氧（淡蓝色雪花状） 液态氧（淡蓝色） ①通常情况下：无色无味气体 ②密度：大于空气 ③水溶性： 能溶于水 二、二氧化碳的物理性质 ④二氧化碳气体 液态二氧化碳 干冰 1、充满氧气、二氧化碳的集气瓶为什么瓶口向上放在桌面上？ 2、水中鱼儿能生存，说明氧气在水中的溶解性是难溶还是不易溶？ 3、氧气的收集方法？二氧化碳的收集方法？ 4、排水法收集气体的好处？ 5、什么情况下。可以用排水法收集二氧化碳？ 6、干冰人工降雨的原理？ （1）.与硫反应 物质 颜色 状态 现象 在空气中燃烧 在氧气中燃烧 化学方程式 硫 S 淡黄色 固体 发出淡蓝色火焰 发出明亮的蓝紫色火焰 放出热量，生成有刺激性气味的气体 S + O2 点燃 SO2 三、氧气的化学性质 ==== 1、集气瓶中加石灰水的作用： 2、刚开始加热时观察到的现象： 3、倒入紫红色的高锰酸钾溶液后的现象 吸收SO2，防止SO2污染空气 固体先变成液态 褪色，变为无色 （2）.与碳反应 物质 颜色 状态 现象 在空气中燃烧 在氧气中燃烧 化学方程式 木炭 C 黑色 固体 发出红光 发出白光 放出热量，生成的气体能使澄清石灰水变浑浊 操作要求：燃烧匙由瓶口缓缓伸至瓶中 C + O2 点燃 CO2 2C + O2 点燃 2CO 不充分燃烧 ==== ==== （3）.与铁反应 物质 颜色 状态 现象 在空气中燃烧 在氧气中燃烧 化学方程式 铁丝 Fe 银白色 固体 不能燃烧，只会变红 剧烈燃烧，火星 四射，放出大量的热,生成黑色固体， 3Fe + 2O2 点燃 Fe3O4 ==== 做铁丝与氧气反应的实验时： 1、为什么集气瓶底部要加少量的水（或细沙）；放水也炸裂原因？ 为了防止炽热的生成物溅落炸裂瓶底； 2、为什么将铁丝绕成螺旋状？ 能增大与氧气的接触面积；能增大受热面积 3、要先除去铁锈。 4、为什么将铁丝一段系一根火柴棒？ 引燃铁丝 5、什么时候把火柴棒伸入瓶中？ 待火柴棒接近燃尽时; 防止火柴棒消耗过多的氧气。 6、铁丝在氧气中燃烧，失败的原因？ 反应物 反应条件 反应现象 生成物 石蜡 点燃 发出白光；放出大量的热；瓶壁上有水珠；生成的气体可以使澄清的石灰水变浑浊 二氧化碳 和水 （4）.石蜡在氧气中燃烧 石蜡 + O2 点燃 CO2 + H20 反应物 反应条件 反应现象 生成物 Mg 点燃 耀眼白光，生成白色固体；放出大量的热。 氧化镁 （5）.镁条在空气中燃烧 2Mg+ O2 点燃 2 MgO 燃烧过程中用 夹持，桌上垫上 防止烫坏桌面。 坩埚钳 石棉网 ==== 反应物 反应条件 反应现象 生成物 H2 点燃 发出淡蓝色火焰；放出大量的热；烧杯壁上有水雾生成。 水 （6）.氢气在氧气中燃烧 2H2+ O2 点燃 2H20 点燃氢气前一定要验纯 ==== 反应物 反应条件 反应现象 生成物 CO 点燃 发出蓝色火焰；放出大量的热；向烧杯中加入澄清石灰水，变浑浊 二氧化碳 （7）.一氧化碳在空气中燃烧 2CO+ O2 点燃 2CO2 CO有毒性： CO与人体的血红蛋白结合，使血红蛋白丧失了输氧的功能。 ==== （8）.有机物在空气中燃烧 甲烷 酒精 汽油C8H18 四、二氧化碳的化学性质 “二水二不” 由CO2分子构成 由C、O元素组成 1、无色、无味气体 1、既不能燃烧，也不支持燃烧 2、能溶于水 2、CO2不能供给呼吸 3、密度比空气大 物理 化学 3、CO2与水的反应 ρ＝1.977g/l