工商管理专业本科人才培养方案-武汉工商学院.PDF

工商管理专业本科人才培养方案 一、人才培养目标 本专业培养德、智、体、美全面发展，适应地方经济发展需要，系统掌握企业管理的理 论知识和技术方法，熟悉企业管理的有关方针、政策和法规，具有良好的专业素质和能力， 能在企事业单位从事生产管理、运营管理、营销管理等工商管理相关工作的应用型人才。 毕业生适应岗位： 1、在各类企业从事生产管理相关工作，负责根据生产任务组织生产，并监控和保证产 品质量，协调各岗位各工序之间的关系，保证生产的均衡连续运行。 2、在各类企业从事运营管理类工作，负责建立、健全公司运营计划管理体系，规范和 明确项目运营计划编制-执行-监控-考核各环节的操作流程和作业指引；监控公司运营相关部 门和下属公司运营计划执行情况，及时提出预警及纠偏建议。 3、在各类企业从事营销管理类工作，负责根据公司的战略和销售计划，制定产品服务 的相应销售策略并执行；完成销售计划，带领团队达成销售指标；负责营销活动策划与执行。 二、人才培养规格要求和知识、能力、素质结构 本专业学生主要学习经济、管理类学科的基本知识和现代企业管理理论，接受基层职能 管理工作、项目管理、连锁经营管理等方面的系统训练，培养学生掌握企业管理基本理论及 基本技能，使其具备较强的企业管理实际操作能力。 1、知识结构 （1）掌握经济学、管理学、数学、会计学、统计学等方面的专业理论基础知识； （2）掌握具体的人力资源管理、财务管理、市场营销、战略管理、项目管理、运营管 理等专业基础理论知识； （3）掌握心理学、电子商务概论、货币金融学等课程的专业相关理论知识； （4）了解企业管理专业的发展动态和前沿问题； （5）了解国家的经济形势和相关产业经济政策； 2、能力结构 （1）具有思辨能力，掌握正确的思维方法，正确运用企业管理专业的理论、概念、工 作流程和标准进行系统思考，能够运用所学知识分析和解决在管理工作过程中遇到的实际问 题； （2）具有沟通与合作能力，具有较强的语言文字表达、组织协调、计算机及相关软件 操作等基本能力，能正确处理企业与客户之间的关系。 （3）具有专业技能，包括制定运营策略和推进运营计划能力；具有客户运营维护、客 户关系管理、营销宣传及市场推广能力；项目运作和管理能力；连锁店经营和现场管理能力； 实践能力较强。 （4）具有创新创业能力，具备创新创业意识，了解和运用国家创新、创业的有关政策， 结合所学专业，掌握创业基本知识和技能，具备把握创业机会，实施创业活动，控制创业风 险的能力。 3、素质结构 （1）具有政治素质，热爱祖国，遵纪守法，拥护中国共产党的基本路线、方针、和政 策，弘扬社会主义价值观。具有吃苦耐劳、求真务实的工作态度； （2）具有道德素质，热爱工商管理相关工作，具有诚实守信的品格，勤恳敬业，有较 强的责任感和上进心； （3）具有身体素质，包括健康的体魄和良好的生活习惯。掌握科学的体育健康与锻炼 知识，能够科学合理地进行体育锻炼，形成健康生活理念，达到 《国家学生体质健康标准》 的合格要求； （4）具有心理素质，树立正确的人生观和价值观，懂得吃苦、宽容、诚信，有较强的 抗压能力，愿意扎根基层； （5）具有专业素质，熟悉我国企业管理的有关方针、政策和法规，不断更新企业管理 前沿知识和理念，具备良好的本专业业务素质。 4、专业能力实现矩阵 （1）专业能力和能力要素确定思路 首先确定定位的专业岗位群；然后对岗位群的专业能力需求和先进制造业及现代服务业 企业管理的最新发展趋势进行广泛深入调研，结合本科教学的要求，确定本专业的专业能力； 将专业能力进一步细化成相应的能力要素。经过探索和实践，我校工商管理专业定位的岗位 群为：一是面向制造和服务企业的职能管理尤其是运营管理、营销管理相关岗位；二是面向 制造和服务企业的项目管理相关岗位；三是面向制造和服务企业的连锁经营管理相关岗位。 （2）专业能力和能力要素 根据企业管理岗位群对专业能力的要求，确定本专业的四大专业能力：人文素质、专业 基础能力、专业技术能力、专业拓展能力，并给出培养这些能力要素的实现途径，专业能力 实现矩阵如表1 所示。 表1：专业能力实现矩阵 专业能力