七年级下册思品复习课1.ppt

第一单元复习 1、自尊的含义（P5） 2、自尊的表现（P4） 3、知耻与自尊的关系（P6） 4、如何对待自己的缺点与缺陷（P6） 5、自尊与虚荣的区别 （P8） 6、虚荣的危害 7、如何感受自尊的快乐（P5~6） 8、为什么要尊重他人？（如何理解尊重他人是我的需要？或 自尊与尊重他人有何关系？）P9~11 9、如何理解“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”（为什么维护人格最重要）？P12 10、尊重他人最基本的表现是什么？P15 11、如何做到尊重他人？（尊重他人的方法）P15~16 12、如何正确对待别人的议论、批评？P14 13、如何做一个有自尊的人？（如何赢得他人的尊敬） 第二课扬起自信的风帆 1、自信的含义 P18 2、自信的表现 P20 3、自负、自卑与自信的区别 P22 4、自信的作用/重要性/与成功的关系 5、如何矫正自卑心理 6、如何矫正自负心理 7、自卑和自负者有什么共同点？他们为什么都会远离成功？P23~24 8、自信者的哪些心理品质有助于成功？P25 9、怎样树立和增强自信（或怎样做一个自信的人？）P27~30 10、如何寻找自己的长处？P28 11、怎样增强信心与实力？P29 12、怎样做一个自尊自信的中国人P30~31 * 第一课珍惜无价的自尊 自尊即自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱。它是一种健康良好的心理状态。 注意容貌上的修饰，举止的文雅以及行为的后果，为的是塑造更好的形象，赢得别人对自己的肯定。知耻是自尊的重要表现。 A、真正有自尊心的人，必定是知道羞耻的人，知耻是自尊的重要表现。 B、唯有知耻，才有自尊。如果一个人对自己不恰当，不合适的行为不感到惭愧和羞耻，就永远不会有自尊。 面对生活中不如别人的地方，我们不要气馁，不灰心，不放弃，自己相信自己，自己看得起自己，自己尊重自己，我们就可以通过进一步的努力，找到自己的人生价值，赢得别人的尊敬，感受自尊的快乐。我们要正确的看待自己，全面的评价自己，既要看到自己的优点，又能正确的看待自己的缺点，能将缺点转化成优点，通过自我努力，在各方面提高自己，完善自我。 虚荣心是一种追求表面上的荣耀、光彩的心理。 自尊是对自身内在价值和尊严的追求。 它是缺乏自信的表现。它使我们易受他人评价的影响，它不仅会影响人的学习、生活，破坏正常的同学关系，不能树立正确的价值观，人生观，世界观，甚至会使我们酿成大错，为了满足虚荣心而走上违法犯罪道路。 A、我们感悟生活的意义，首先要体验到自己是有价值的，为人所需要的，并且这种价值常常得到他人的认可与欣赏。 B、如果别人不仅能欣赏我们的长处，而且不耻笑我们的弱点与缺陷，这种尊重更能使我们体验到快乐与感动。无论是自己对自己的价值的肯定，还是他人对我们的价值肯定，即自尊与被人尊重，都是快乐的。 C、面对生活中不如别人的地方，我们不要气馁，不灰心，不放弃，自己相信自己，自己看得起自己，自己尊重自己，我们就可以通过进一步的努力，找到自己的人生价值，赢得别人的尊敬，感受自尊的快乐。我们要正确的看待自己，全面的评价自己，既要看到自己的优点，又能正确的看待自己的缺点，能将缺点转化成优点，通过自我努力，在各方面提高自己，完善自我。 A、我们的自尊经常受到他人的呵护与关爱，我们也有责任去关注他人的自尊，维护他人的尊严。尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的需要。 B、尊重他人，就是尊重自己。要赢得他人的尊重，首先要尊重他人。不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重。 C、每个人都要通过他人的尊重、欣赏、鼓励、期望来感受自尊。尊重他人是我们的需要，也是我们的快乐。 D、为了自尊，我们需要借助他人的眼睛作为镜子，来更好地认识自己。人人彼此尊重，相互接纳，共同在自尊的快乐中成长。（尊重他人有利于我们更好地认识自己。） E、在成长过程中，我们需要他人善意的提醒，以便意识到自己的弱点、盲点与误区，激励我们更加严格要求自己，不断增强自身实力，做一个有尊严、有价值的人。 自尊的人最看重自己的人格。自尊的人不图虚荣，拒绝沾染不良习气。有时，为了维护自尊，可以舍弃许多东西，但决不可丧失人格，做有损人格的事。 对人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人的人格。 A、善于站在对方的角度，感同身受，推己及人。他人同自己一样也需要自尊。 B、善于欣赏、接纳他人。由衷地欣赏和赞美别人的优点、长处，允许他人有超越自己的地方。对别人与自己不同的地方，要能接纳，不排斥，不藐视。 C、不做有损他人人格的事情。对于他人的缺陷、缺点，我们不能取笑和歧视。每个人都会有缺点，我们要承认别人。 D、尊重他人最基本的表现，就是