哈工程大学-杨玉洁老师-逻辑学课件-第4讲.pdf
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逻辑学 大学课件.ppt
认识你自己 笛卡尔: “人是会思想的芦苇”; “我思故我在” 萨特:“存在即是合理” 尼采:“我是太阳” 海德格尔:“生命是诗意的栖居” 著名雕塑《沉思者》 课程目的：培养批判性思维习惯； 掌握评估论证的标准和技巧； 提高理解能力和论说水平 计划学时： 32学时 学习技巧：课堂理解 多做作业 留心应用 授课教师：谭开翠 Email: kc
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马工程逻辑学课件.pptx
马工程逻辑学课件单击此处添加副标题汇报人：XX
目录壹逻辑学基础概念贰逻辑学基本原理叁逻辑学推理方法肆逻辑学应用领域伍逻辑学教学内容陆逻辑学学习资源
逻辑学基础概念第一章
逻辑学定义逻辑学是研究推理有效性的学科，它关注论证的结构和形式，而非内容。逻辑学的学科性质逻辑学主要研究命题、推理、论证等思维形式，以及它们之间的关系和规律。逻辑学的研究对象逻辑学广泛应用于哲学、数学、计算机科学、语言学等多个领域，是基础学科之一。逻辑学的应用领域
逻辑学研究对象逻辑谬误命题与论证逻辑学研究如何通过命题构建论证，以及论证的有效性，例如演绎推理和归纳推理。探讨逻辑学中常见的谬误类型，如偷换概念、循环论证等，以及
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马工程《逻辑学》课件.pptx
马工程《逻辑学》课件有限公司汇报人：XX
目录逻辑学基础概念01逻辑学的分类03逻辑学的学习方法05逻辑学基本原理02逻辑学在学科中的应用04逻辑学的前沿发展06
逻辑学基础概念01
逻辑学定义逻辑学是研究推理有效性的科学，它分析论证的结构，以确定结论是否合理。逻辑学的学科性质01逻辑学关注的是论证的形式而非内容，它通过形式化方法来研究推理的正确性。逻辑学的研究对象02逻辑学起源于古希腊，亚里士多德是形式逻辑的奠基人，后经中世纪和现代逻辑学家的发展，形成了多种逻辑体系。逻辑学的历史发展03
逻辑学研究对象推理形式与结构命题与论证逻辑学研究如何通过命题构建有效论证，例如科学假说的提出与验证过程。
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逻辑学马工程课件.pptx
逻辑学马工程课件单击此处添加副标题汇报人：XX
目录壹逻辑学基础贰逻辑学原理叁逻辑学应用肆马工程课程内容伍课件设计与制作陆课件使用与评估
逻辑学基础第一章
逻辑学定义逻辑学是研究推理有效性的学科，它涉及论证的结构和形式，旨在区分有效与无效的推理。逻辑学的学科性质01逻辑学起源于古希腊，亚里士多德是形式逻辑的奠基人，其著作《前分析篇》奠定了传统逻辑的基础。逻辑学的历史发展02
逻辑学定义逻辑学包括形式逻辑、非形式逻辑、数理逻辑等多个分支，它们分别研究不同类型的推理和证明。逻辑学的主要分支01、逻辑学广泛应用于哲学、计算机科学、语言学等领域，是理解复杂系统和进行精确推理的基础工具。逻辑学的应用领域
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逻辑学马工程课件教案.pptx
逻辑学马工程课件教案
单击此处添加副标题
汇报人：XX
目录
壹
逻辑学基础概念
贰
逻辑学基本原理
叁
逻辑学在工程中的应用
肆
逻辑学教学方法
伍
逻辑学课件设计
陆
逻辑学教案实施
逻辑学基础概念
章节副标题
壹
逻辑学定义
逻辑学是研究推理有效性的学科，它关注论证的结构和形式，而非内容。
逻辑学的学科性质
01
逻辑学起源于古希腊，亚里士多德是形式逻辑的奠基人，后经中世纪和现代逻辑学家的发展，形成了多种逻辑体系。
逻辑学的历史发展
02
逻辑学广泛应用于哲学、数学、计算机科学、语言学等多个领域，是理解复杂系统和解决问题的基础工具。
逻辑学的应用领域
03
逻辑学重要性
提高解决问题能力
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马工程教材课件逻辑学.pptx
马工程教材课件逻辑学20XX汇报人：XX有限公司
目录01逻辑学基础概念02逻辑学的分类03逻辑学的基本规律04逻辑学的推理形式05逻辑学在教学中的应用06逻辑学的现代发展
逻辑学基础概念第一章
逻辑学定义逻辑学是研究推理有效性的学科，它关注论证的结构和形式，而非内容。逻辑学的学科性质01逻辑学起源于古希腊，亚里士多德是形式逻辑的奠基人，后经中世纪和现代逻辑学家的发展，形成了多种逻辑体系。逻辑学的历史发展02逻辑学广泛应用于哲学、计算机科学、语言学、数学等多个领域，是理解复杂系统和解决问题的基础工具。逻辑学的应用领域03
逻辑学研究对象推理形式命题与论证逻辑学关注命题的真假以及论证的有效性，通
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清华大学逻辑学课件.ppt
逻辑学;;引论;第一章引论
第一节“逻辑”和逻辑学;二、逻辑学的研究对象
逻辑学是一门古老的科学，至今已有2000多年的历史。它有三个发源地，这就是古代的中国、印度和希腊。它的研究对象主要是思维的形式结构及其规律的简单的逻辑方法。
思维是人类认识的理性局部，它以抽象、概括的方式反映世界。思维有其内容，也有其形式，或曰形式结构。思维内容是指思维所反映的特定对象及其属性；思维的形式结构就是思维内容的存在方式、联系方式。
思维是人脑的机能，它看不见，听不到，也摸不着。思维必须借助于语言这个物质外壳才具有直接的现实性，也才能成为一门学科的研究对象，逻辑学是通过研究语言的形式结构来实现对思维形式结构的研
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逻辑学课件逻辑学课件.doc
形式逻辑讲义
第一章 绪 论
第一节 什么是逻辑学
这里所讲的逻辑学是普通逻辑学，也叫形式逻辑学，或称之为传统逻辑学。
人们把以亚里士多德的理论为基础建立起来的逻辑学，称为普通逻辑学或形式逻辑学，简称逻辑学。逻辑作为一个科学门类，不仅包括普通逻辑，数理逻辑和辩证逻辑，而且在这些学科的基础上还发展出若干逻辑分支学科，例如，法律逻 辑学就是一门应用性质的普通逻辑分支学科。
普通逻辑学是研究思维形式的结构及其规律和一些简单逻辑方法的科学。
思维形式:也叫思维形态，指的是思维反映客观事物的方式和手段，即概念、判断、推理等。
思维形式的内容:就是它所包含的具体知识方面的东
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认识你自己 笛卡尔: “人是会思想的芦苇”; “我思故我在” 萨特:“存在即是合理” 尼采:“我是太阳” 海德格尔:“生命是诗意的栖居” 著名雕塑《沉思者》 课程目的：培养批判性思维习惯； 掌握评估论证的标准和技巧； 提高理解能力和论说水平 计划学时： 32学时 学习技巧：课堂理解 多做作业 留心应用 授课教师：谭开翠 Email: kc
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大学逻辑学第8章 归纳逻辑.ppt
逻辑形式： 场合 先 行 情 况 被研究现象 （1） A、B、C、F a （2） A、D、E、G a （3） A、F、G、C a ： （1） －B、C、G － （2） －D、E、F － （3） －F、G、D
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形式逻辑学课件.ppt
形式逻辑学 第一章 绪论 第一节 思维的内容和形式 第二节 逻辑学的内涵和演变 第三节 学习逻辑学的意义和方法 第一章 绪论 第一节 思维的内容和形式 一、思维的内容 二、思维的形式 三、思维内容和形式的关系 第一章 绪论 第一节 思维的内容和形式 一、思维的内容 思维的内容是事物的属性和关系 例如： “江西理工大学是公办全日制普通高校” “人往高处走，水往低处流” 其中：“公办”、“全日制”、“普通”、“高校”、 “高处”、“低处”等均是思维的内容 第一章 绪论 第四节 假言判断推理 三、必要条件假言判断推理 2、必要条件假言判断间接推理 （3）必
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《逻辑学概念》课件.ppt
对于a、b两个概念，如果有的a是b，有的a不是b，而且，有的b是a，有的b不是a，那么，a、b两个概念具有( ) A.全同关系?B.真包含于关系? C.交叉关系?D.全异关系 * 1 * ①鸟（A）= 具有角质的喙、无牙齿（T1）、体外被覆羽毛（T2）、前肢为两翼，能飞翔的（T3） +脊椎动物（B） A=（T1 ∧ T2 ∧ T3 ）+ B ②商业秘密（A）=不为公众所知悉（T1），能为权利人带来经济利益（T2），具有实用性（T3）并经权利人采取保密措施的（T4） +技术信息和经营信息（B）（《刑法》第219条第3款） A=（T1 ∧ T2 ∧ T3 ∧ T4 ）+ B 返回 * 1
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逻辑学课件 513p.ppt
形 式 逻 辑 ;几个关于逻辑学的问题;;;;;;;第一章: 绪论;1.2 逻辑学史;;;1.3 形式逻辑;;;;;;明确几个概念;;;逻辑常项与变项;;第二节 形式逻辑的作用;;;;;;;;;第三节 形式逻辑的研究方法与学习方法 ;;;练习题;第二章 概念;第一节 概念的特征;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;练习题;;;;第三章 判断与推理;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;; ;;;;;;综合以上这
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《高效逻辑学》课件.ppt
高效逻辑学;课程概述;逻辑学的基本概念;命题逻辑;命题连接词;命题等值式;演绎推理;三段论;归纳推理;类比推理;逻辑谬误;定义;划分;论证;反驳;假设;因果关系;概率推理;统计推理;科学方法;逻辑分析工具;逻辑思维训练（一）;逻辑思维训练（二）;逻辑在日常生活中的应用;逻辑在学术研究中的应用;逻辑在商业中的应用;逻辑在法律中的应用;逻辑在人工智能中的应用;形式化方法;模态逻辑;模糊逻辑;非单调逻辑;逻辑编程;逻辑与语言;逻辑与认知;逻辑与哲学;逻辑与伦理学;逻辑与数学;逻辑与物理;逻辑与计算机科学;逻辑思维方法（一）：分析;逻辑思维方法（二）：综合;逻辑思维方法（三）：比较;逻辑思维方法（四）
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符号逻辑学课件.ppt
符号逻辑学：现代思维的精密工具欢迎来到符号逻辑学的世界！这门学科是现代思维的精密工具，它不仅是数学和计算机科学的基础，也是哲学和法律推理的重要组成部分。通过本课程，我们将一起探索符号逻辑学的基本概念、历史起源、应用领域以及未来的发展趋势。希望大家能够通过学习，掌握逻辑思维的力量，提升解决问题的能力。
什么是符号逻辑学符号逻辑学，又称数理逻辑，是使用形式化的符号和规则来研究逻辑推理的学科。它将自然语言中的逻辑关系转化为精确的数学符号，以便进行严格的推导和证明。与传统的自然语言逻辑相比，符号逻辑学更加精确、系统和形式化。符号逻辑学是现代逻辑学的主流形式，广泛应用于数学、计算机科学、哲学等领域。通过