人教版语文五年级下册第五单元复习教案.doc

人教版小学语文实验教材第十册第五单元练习题 一、走进名著 1、我国的四大名著是（ ）写的（ ）、（ ）写的（ ）、（ ）写的（ ）、（ ）写的（ ）。 2、《将相和》中的将指的是（ ），相指的是（ ），和是（ ）的意思，这篇课文讲了（ ）、（ ）、（ ）三个故事。课文选自《 》，作者是（ ），这部文学著作被鲁迅先生称为（ ） 3、《草船借箭 》是节选自长篇小说《 》，写的是三国时期（ ）、（ ）、（ ）的故事。 4、《景阳冈》选自古代长篇小说《 》，写的是北宋末年以宋江为首的（ ）在水泊梁山起义的故事。 5、《猴王出世》选自《 》，这部小说成功地塑造了（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等个性鲜明的神话人物形象，是一部体现中华民族丰富想象力和创造力的古代神话小说。 按要求把词语写完整， dǎn qiè jù jué yǔn nuò dù jì lóng zhòng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 自叹（ ） 天（ ）地（ ） 理（ ）气（ ） 同心（ ） 攻 ( ) 不 ( ) 无（ ）之（ ） 喜不（ ） 恍（ ）大（ ） （ ）耳（ ）腮 读句子，在括号里填上句子所表现的人物品质。 ① 武松想了一会儿，说道：“怕什么，只管上去，看看怎么样？（ ） ② 蔺相如说：“秦王我都不怕，我会怕廉将军吗？大家知道，秦王不敢进攻我们赵国就因为武有廉颇，文有蔺相如。如果我们闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然会乘机来打我们。我所以避着廉将军，为的是我们赵国呀！”（ ） ③ 于是，廉颇脱下战袍，背上荆条，到蔺相如门上请罪。（ ） ④ 周瑜说：“对，先生跟我想的一样。现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支箭。这是公事，希望先生不要推却。（ ） 3、读文章片断，完成练习 （一）草船借箭（节选） 这时候大雾漫天，江上连面对面都看不清。天还没亮，船已经靠近草军的水寨。诸葛亮下令把（ ），（ ），（ ），又叫船上的军士一边擂鼓，一边大声呐喊。鲁肃吃惊地说：“如果曹兵出来，怎么办？”诸葛亮笑着说：“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，天亮了就回去。” 曹操听到鼓声和呐喊声，就下令说：“江上雾很大，敌人忽然来攻，我们看不清虚实，不要轻易出动。只叫弓弩手朝他们射箭，不让他们前进。”他派人去旱寨调来六千名弓弩手，到江边支援水军。一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。诸葛亮又下令把船掉过来，（ ），（ ），仍旧擂鼓呐喊，逼近草军水寨受箭。 ①在括号中填上合适的词语。 ②当鲁肃看到诸葛亮大雾天出兵时，他会怎么想？ ③划出描写曹操的句子读一读，想想曹操是个怎样的人 ④从语段的哪些地方可以看出诸葛亮的“神机妙算”？ 诸葛亮是刘备的军师，帮助刘备打了许多胜仗，那么刘备是怎样请到他的呢？读了下面的文章，你会茅塞顿开。 （二） 《三顾茅庐》 刘备非常仰慕诸葛亮的才干，想请他帮助自己完成同一国家的大业。一天，刘备同关羽、张飞来到隆中，找到了卧龙冈诸葛亮住的茅草屋。刘备上前敲门，里面走出一个书童，说：“先生今天早晨出门了。”刘备问：“上哪儿去了？”书童说：“我家先生行