高二化学校本课程生活中的化学讲义1.ppt

第一章 化学与环境 课题1 空气质量与PM2.5 课题1 空气质量与PM2.5 空气质量报告 空气质量报告中涉及的污染物主要是二氧化硫、二氧化氮和可吸入颗粒物（PM10——指直径等于或小于10微米，可以进入人的呼吸系统的颗粒物）。2012年2月，国务院同意发布新修订的《环境空气质量标准》增加了PM2.5监测指标。PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，也称为可入肺颗粒物。虽然PM2.5只是地球大气成分中含量很少的组分，但它对空气质量和能见度等有重要的影响。PM2.5粒径小，富含大量的有毒、有害物质且在大气中的停留时间长、输送距离远，因而对人体健康和大气环境质量的影响更大。 课题1 空气质量与PM2.5 影响空气质量的因素 影响空气质量的主要因素有两个： 1.污染物的的排放量 2.气象条件 在同等污染物排放情况下，天气晴好、日照充足有利于空气对流，能加速污染物的扩散；降水则可使二氧化硫和颗粒物的浓度降低。而当对流层中某层空气的温度随高度的增加而上升时，将抑制大气对流，影响污染物的稀释和扩散，造成污染物的聚集，增加污染物的危害。这也是相邻两天空气质量有时相差很大的主要原因。 课题1 空气质量与PM2.5 “PM2.5”这一串字符也许会让你看得云里雾里，不知所云。其实它有一个容易理解的中文名——细颗粒物，是对空气中直径小于或等于2.5微米的固体颗粒或液滴的总称。这些颗粒如此细小，肉眼是看不到的，它们可以在空气中漂浮数天。 课题1 空气质量与PM2.5 课题1 空气质量与PM2.5 主要来源还是人为排放 人类既直接排放PM2.5，也排放某些气体污染物，在空气中转变成PM2.5。 直接排放主要来自燃烧过程，比如化石燃料（煤、汽油、柴油）的燃烧、生物质（秸秆、木柴）的燃烧、垃圾焚烧。在空气中转化成PM2.5的气体污染物主要有二氧化硫、氮氧化物、氨气、挥发性有机物。其它的人为来源包括：道路扬尘、建筑施工扬尘、工业粉尘、厨房烟气。自然来源则包括：风扬尘土、火山灰、森林火灾、漂浮的海盐、花粉、真菌孢子、细菌。 课题1 空气质量与PM2.5 主要成分是元素碳、有机碳化合物、硫酸盐、硝酸盐、铵盐。其它的常见的成分包括各种金属元素，既有钠、镁、钙、铝、铁等地壳中含量丰富的元素，也有铅、锌、砷、镉、铜等主要源自人类污染的重金属元素。 课题1 空气质量与PM2.5 虽然肉眼看不见空气中的颗粒物，但是颗粒物却能降低空气的能见度，使蓝天消失，天空变成灰蒙蒙的一片，这种天气就是灰霾天。根据《2010年灰霾试点监测报告》，在灰霾天，PM2.5的浓度明显比平时高，PM2.5的浓度越高，能见度就越低。 课题1 空气质量与PM2.5 PM2.5对健康有什么危害？ PM2.5主要对呼吸系统和心血管系统造成伤害，包括呼吸道受刺激、咳嗽、呼吸困难、降低肺功能、加重哮喘、导致慢性支气管炎、心律失常、非致命性的心脏病、心肺病患者的过早死。老人、小孩以及心肺疾病患者是PM2.5污染的敏感人群。 课题1 空气质量与PM2.5 课题1 空气质量与PM2.5 世界卫生组织（WHO）和一些国家的PM2.5标准（单位：微克/立方米） 课题1 空气质量与PM2.5 中国PM2.5标准的落后不仅是在标准值，更重要的是在约束力上 WHO要求每年最多有3天超标（99%的达标率），澳大利亚最多5天，而美国和日本要求的达标率为98%。 而在我国，一个86.2%的达标率还可以作为正面消息报道。 课题2 水污染 课题2 水污染 水体是指河流、湖泊、池塘、水库、沼泽、海洋以及地下水等水的积聚体。在环境学中，水体不仅包括水本身，还包括了水中的悬浮物、溶解物质、胶体物质、底质(泥)和水生生物等。应把它看作完整的生态系统或完整的综合自然体。 课题2 水污染 由于化肥、农药、除草剂等化学试剂在生活生产中的大量应用，以及生活污水和工厂排放的废水等化学污染物，造成了水体的污染，严重影响了人们的健康与生产、生活，以及自然环境。 课题2 水污染 1.工业污染源 2.城市生活污水 3.农村污水和灌溉水 课题2 水污染 有色冶金工业所排出的废水，多含汞、砷、锡、铬等元素，是水体中重金属污染物质的来源。 轻工业所加工的原料多为农副产品，因此工业废水主要含有机质，有时还常含有大量的悬浮物质、硫化物和重金属，如汞、镉、砷等。 化学工业废水的充分很复杂，在废水中常含有多种有害、有毒，甚至剧毒物质，如氰、酚、砷、汞等。有的物质难以降解，但却能通过食物链在生物体内富集，造成危害，如DDT、多氯联笨等。 课题2 水污染 化工废水中有的具有较强的酸度，有的则显较强的减性，PH值不稳定，这些废水对人体的生态环境，水体中的建筑设施和农作物都有危害，一些废水中含氮、磷均很高，易