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小学语文整本书阅读教学中的跨学科融合创新研究论文
摘要：本文以小学语文整本书阅读教学为研究对象，探讨跨学科融合创新在阅读教学中的重要性及其应用策略。通过分析跨学科融合创新的内涵和价值，提出在小学语文整本书阅读教学中实施跨学科融合创新的具体途径，以期为提高学生阅读素养和综合素质提供借鉴。
关键词：小学语文；整本书阅读；跨学科融合；创新研究
一、引言
（一）跨学科融合创新在小学语文整本书阅读教学中的重要性
1.有助于提高学生的阅读兴趣和阅读素养
在小学语文整本书阅读教学中，跨学科融合创新能够丰富阅读内容，激发学生的阅读兴趣。通过将语文与其他学科知识相结合，如历史、科学、艺术等，可以使学生在阅读过程
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