人教版七年级下第1单元语文测试题–掌门1对1.doc

初一语文（下）第一单元测试题-掌门1对1 班别 姓名 一、积累与运用。 1、给下面加点的字注音。 玉簪花（ ） 鸡毛掸子（ ） 涉足（ ） 幽寂（ ） 2、据拼音写汉字（4分） 衣jīn＿＿＿ 叮zhǔ＿＿＿ lǎn＿＿＿ 惰 zhà＿＿＿栏 3、根据提示或根据课文填空。 （1）普希金《假如生活欺骗了你》一诗中，侧重表现作者积极的人生态度的几句是 ； 。 ， ； ， 。 （2）吴均《山中杂诗》一诗中，反映山中屋宇地势高峻的两句是 ， 。 （3） ， 。深林人不知，名月来相照。 4、下列句子均有语病，请在原句上改正。 　　⑴各地政府赦免农业税是农民收入逐年增长的原因之一。 ⑵积极参与长三角地区合作与交流活动，主动接轨上海，是我们战略重大的决策。 二、文言文阅读。阅读《伤仲永》，回答问题。 金溪民方仲永, 世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉，借旁近与之,即书诗四句, 并自为名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。 余闻之也久。明道貌岸然中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣”。 王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此而已其贤也，不受这人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受这人，得为众人而已耶？ 5、解释文中加点的词。 隶： 异： 文理： 通悟： 6、翻译下列句子。 （1）父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。 （2）其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。 8、文中哪些话分别介绍了方仲永才能发展的三个阶段？诗找出来并概括各个阶段的才能特点。 答：五岁时：“ ”，其特点是“ ”。 十二、三岁时：“ ”，其特点是“ ”。 十九、二十岁时：“ ”，其特点是“ ”。 9、作者为什么极力渲染方仲永幼时的天资呢？ 答： 三、现代文阅读。 （一） 三味书屋后面也有一个园，虽然小，但在那里也可以爬上花坛去折腊梅花，在?地上或 桂花树上寻蝉蜕。最好的工作是捉了苍蝇喂蚂蚁，静悄悄地没有声音。然而?同窗们到园里的太多，太久，可就不行了，先生在书房里便大叫起来：——?　　 ????“人都到那里去了？”?　　 ????人们便一个一个陆续走回去；一同回去，也不行的。他有一条戒尺，但是不常?用，也有罚跪的规矩，但也不常用，普通总不过瞪几眼，大声道：——?　　 ????“读书！”?　　 ????于是大家放开喉咙读一阵书，真是人声鼎沸。有念“仁远乎哉我欲仁斯仁至矣?”的，有念“笑人齿缺曰狗窦大开”的，有念“上九潜龙勿用”的，有念“厥土下?上上错厥贡苞茅橘柚”的……先生自己也念书。后来，我们的声音便低下去，静下?去了，只有他还大声朗读着：——?　　 ????“铁如意，指挥倜傥，一座皆惊呢～～；金叵罗，颠倒淋漓噫，千杯未醉嗬～?～……”?　　 ????我疑心这是极好的文章，因为读到这里，他总是微笑起来，而且将头仰起，摇?着，向后面拗过去，拗过去。?　　 ???? 先生读书入神的时候，于我们是很相宜的。有几个便