五年级下册语文课文填空(郑).doc

1、本学期本册教材要求我们培养良好的学习习惯是： 一是 ，二是 。第二个习惯告诉我们可以通过 、 、 等多种方式学语文。 2、《春光染绿我们双脚》 一路春风， 一路欢笑， ， 。 锨镐叮叮当当， ；溪水哗哗流淌， 。 我们走到哪里， ， ，结束了烈日的煎熬。 ， ，当风儿吹过的时候， 。 小鸟 ， ；松鼠有了美丽的家园， 。 ，小兔再也不怕天上的老雕； ， 。山下的河水 ， 。待到金色的秋天，我们 。 一路春风， 一路欢笑， ， 。 3、《只拣儿童多处行》 课文第一自然段中，作者把颐和园比作 ，把孩子们比作 ，说明孩子的 。其中 、 等词语更是直接说明孩子的多。 “走进玉澜堂的院落里，眼睛突然一亮， ， ， ， ，阳光下 ……” 这一句用“喷花的飞泉”比喻 ，这样比喻的好处是 。 “春光，竟会这样地 ，这样地 ！它把一冬天 、 ，都 ！” “我们在花下 ，引得 。他们 ， 。我拉住 ，笑问：‘ ’她忸怩地笑着说：‘好看。’我又笑问：‘怎么好法？’ ，一个在她后面的男孩子笑着说：‘ ！’于是他们 ， 。” “对，就是开得旺！ ， ，花儿和儿童一样， ，就会 地，以 ， ， 。这时候， ， 。 朋友，春天在哪里？当你春游的时候，记住‘ ’， ！” 作者觉得儿童和花儿一样，都 。所以，她借用改过后的诗句“ ， ”来说明追逐儿童的脚步，就永远不会找不到春天，表达了她对孩子们的深深的爱。 冰心奶奶还写过《 》、《 》等许多优秀的儿童作品。 4、《早》 “迈进后园，蜡梅开得正盛，几乎满树都是花。那花 ， ，花瓣 ，像琥珀或玉石雕成的，很 。 ，梅花开的时候，