2011年高考试题分析 和2012年复习建议.ppt

谢谢大家！ 二、 2012年高考复习备考的建议 （一）明确考纲要求，把握命题趋向 （二）重视基础知识，构建知识网络 （三）注重能力培养，讲求科学实效 （四）适时适度训练，及时总结反馈 （五）关注社会焦点，关注学科前沿 （一）明确考纲要求，把握命题趋向 （二）重视基础知识，构建知识网络 重视概念解读，把握核心考点 打破模块界限，重构知识体系 理清基本线索，全面掌握知识 理清基本线索，全面掌握知识 (目录) 近代中国经济结构的变动 与资本主义的曲折发展 近代中国经济 结构的变动 自然经济的逐步解体 洋务运动 中国民族资本主义的产生 资本主义的 曲折发展 短暂春天 初步发展 曲折发展 (单元) 近代中国反侵略求民主的潮流 列强侵华：鸦片战争 第二次鸦片战争 甲午战争 八国联军侵华战争 日本侵华战争 理清基本线索，全面掌握知识 中国沦为半殖民地半封建社会 反侵略 民族独立 反封建 民主政治 民主革命 农民：太平天国运动 资产阶级：辛亥革命 无产阶级：五四运动、国民革命运动、 抗日战争、解放战争 理清基本概念，把握核心考点 专制主义 中央集权制度 基本矛盾：君权与相权、中央与地方 评价：发展的观点、辩证的观点、阶段论 唯物史观：小农经济需要王权保护、 明清反君主专制的思想 比较：各阶段发展特征的不同、 中西方政治体制的比较 两个概念：专制主义、中央集权 理清基本概念，把握核心考点 理论来源：韩非子的法家思想 建立：秦朝（皇帝制、三公九卿制、郡县制） 政治基础：统一政权的建立 经济基础：小农经济 专制主义中央集权制度 加强：西汉（中外朝制、推恩令） 完善：隋唐（三省六部制、科举制） 发展：宋元（分权措施、行省制） 强化：明清（废丞相设内阁、军机处） 积极影响： 消极影响： 基础 演变 影响 打破模块界限，重建知识体系 民族资本主义的初步发展（必修Ⅱ） 辛亥革命（必修Ⅰ） 三民主义（必修Ⅲ） 民族工业的短暂春天（必修Ⅱ） 近代社会习俗的变迁（必修Ⅱ） 新文化运动（必修Ⅲ） 《中华民国临时约法》 （选修Ⅱ） 中国民主革命的先行者孙中山（选修 Ⅳ） （三）重视能力培养，讲求科学实效 立足教材 开阔视野 导言：例如必修 Ⅱ 第一单元第2课的导言 西汉时，巨鹿有位叫陈宝光的人，他家拥有一套织造上等丝织品的技术和工具。陈宝光之妻继承家传，身怀绝技，织出精美绝伦的丝织品。据说，她织一匹散花绫，费时两个月，价值上万钱。后来，她受到朝廷重臣霍光家重用，成为霍家专有织工。当时的官府手工业部门也从社会上征调大量 的能工巧匠，为他们服务。 挖掘信息：⑴西汉时存在家庭手工业和官营手工业 ⑵ 西汉时家庭丝织业达到了很高的水平 ⑶西汉时家庭丝织业技术只在家庭成员中传承，不利于 整个社会丝织业技术水平的提高西汉时存在手 ⑷ 官营手工业的工匠除了受官府控制的世代匠人外。还从社会上征调能工巧匠 立足教材 正文：必修Ⅰ第9课子目一“艰难的法兰西共和之路” “ 18世纪时，法国是欧洲典型的君主专制国家，社会矛盾尖锐。以封建贵族和教会为代表的封建势力十分强大。作为统治阶级，他们竭力维护君主专制统治。资产阶级对统治阶级的反抗也日趋激烈。一些资产阶级思想家公开反对君主专制，抨击宗教神权，号召人民争取自由和民主。” 立足教材 法国大革命 背景 政治：封建专制统治 经济：资本主义工商业有了一定的发展 思想：资产阶级启蒙思想的传播 历史纵横、资料回放、图片和说明：例如：必修 Ⅱ 第9课第一目“自然经济的逐渐解体”的历史纵横： 1845年，福州官员奏称；洋货“充积于厦口”。洋棉 、洋布，“其质既美，其价复廉，民间之买洋布、洋棉者，十室而九”。因此，“江浙之棉布不复畅销”，“闽产之土布土棉……不能出口”。 问题设计： ①1845年洋货“充积于厦口”的原因是什么？ ② 洋货“充积于厦口”产生了怎样的影响？ 立足教材 立足教材 ⒋学习延伸：例如必修 Ⅱ 第一单元第4课 关于中国资本主义萌芽发展缓慢的原因，国内外学者曾展开长期的争论。 ●一种观点认为，中国封建社会中有许多有利于资本主义发展的因素，但传统的儒家思想起了阻碍的作用。 ●另一种观点认为，明清封建专制政权推行的一整套方针政策，是自给自足的封建经济很难发展成为资本主义生产方式。 ●又一种观点认为，中国的封建社会是成熟的封建社会，经济结