二次根式的加减 练习题.ppt
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16.2 二次根式的加减;二次根式加减运算的步骤:;;;;;;;计算：;计算：;化简：;
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二次根式加减练习题.doc
?16.4二次根式的加减练习题
一、选择题
1．以下二次根式：①；②；③；④中，与是同类二次根式的是（ ）．
A．①和② B．②和③ C．①和④ D．③和④
2．下列各式：①3+3=6；②=1；③+==2；④=2，其中错误的有（ ）． A．3个 B．2个 C．1个 D．0个
3．在下列各组根式中，是同类二次根式的是( )
(A)和 (B)和 (C)和 (D)和
4．下列各式的计算中，成立的是( )
(A) (B) (C) (D)
5．若则的值为( )
(A)2 (B)－2 (C) (D)
二、计算：
1.
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八上二次根式的化简加减运算练习题.doc
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八年级数学上二次根式的加减法练习题
计算： 1、 2、? 3、
4、 5、 6、
7、 8、 2 eq \r(\s\do1(),18)– eq \r(\s\do1(),50)+ eq \f(1,3) eq \r(\s\do1(),45) 9、
10、 eq \r(\s\do1(),12)+ eq \r(\s\do1(),18)－ eq \r(\s\do1(),8)－ eq \r(\s\do1(),32) 11、 e
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八上二次根式的化简加减运算练习题.doc
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八年级数学上二次根式的加减法练习题
计算： 1、 2、? 3、
4、 5、 6、
7、 8、 2 eq \r(\s\do1(),18)– eq \r(\s\do1(),50)+ eq \f(1,3) eq \r(\s\do1(),45) 9、
10、 eq \r(\s\do1(),12)+ eq \r(\s\do1(),18)－ eq \r(\s\do1(),8)－ eq \r(\s\do1(),32) 11、 e
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二次根式加减练习题(含答案).doc
二次根式的加减练习题
一. 选择题：
1. 化简得（ ）
A. (a－1) B. (1－a) C. －(a+1) D. (a－1)
2. 计算（ ）
A. B. 3 C. － D. －
3. 设x＝，则x与y的大小关系为（ ）
A. xy B. x＝y C. xy D. x＝－y
二. 填空：
4. 下列二次根式：①②③④⑤其中为非最简二次根式的有（在横线上写题号） ，与是同类二次根式的有（写题号）
5. 合并同类二次根式 。
6. 已知
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二次根式练习题集.docx
二次根式练习题集
第一部分：基础概念与运算
1.理解二次根式
二次根式是形如$\sqrt{a}$的表达式，其中$a$是一个非负实数。它表示的是$a$的非负平方根。例如，$\sqrt{4}=2$，因为$2^2=4$。
2.二次根式的运算
加法和减法：当二次根式的被开方数相同时，可以直接进行加减运算。
乘法和除法：二次根式相乘或相除时，可以先将它们分别相乘或相除，然后再对结果进行开方运算。
3.化简二次根式
将二次根式的被开方数分解为质因数的乘积。
提取被开方数中的完全平方因子，并将其移至根号外。
化简根号内的表达式，使其成为最简形式。
4.二次根式的性质
非负性：二次根式的值总是非负的。
平方性
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l二次根式练习题.docx
课题：16.1二次根式1 1、了解二次根式的概念，能判断一个式子是不是二次根式。2、掌握二次根式有意义的条件。3、掌握二次根式的基本性质：和二、学习重点、难点重点：二次根式有意义的条件；二次根式的性质．难点：综合运用性质和。三、学习过程（一）自学导航（课前预习）（1）已知，那么是的______;是的______, 记为_____,一定是____数。（2）4的算术平方根为2，用式子表示为 =__________；正数的算术平方根为_______，0的算术平方根为_______；式子的意义是。（二）合作交流（小组互助）(1)的平方根是；(2)一个物体从高处自由落下，落到地面的时间是t
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二次根式练习题 .pdf
二次根式练习题(总11页)
-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-CompanyOne1
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二次根式专项练习题
组卷人:张莉
第I卷（选择题）
一、选择题
1．9的算术平方根是（）
A．3B．﹣3C．±3D．±9
2．下列运算中正确的是（）
A、255B、525
11
2D、
C、（）42
22
42
3．下列各式中正确的是()
11
A.16=±4B.3-27=－9C.(-3)2=－3D.2=1
42
4．9的算术平方根为（）
A．3B．±3C．-3D．81
5．与3是同类二次根式的是（）
1
29183
A．B．C．D．
x
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二次根式以及二次根式的乘除练习题.doc
知识点一：二次根式的概念 题型一：二次根式的判定
1.下列各式1），
其中是二次根式的是_________（填序号）．：
2、下列各式中，一定是二次根式的是（ ）A、 B、 C、 D、
3、在、、、、中是二次根式的个数有______个
题型二：二次根式有意义
1、使代数式有意义的x的取值范围是（ ） A、x3 B、x≥3 C、 x4 D 、x≥3且x≠4
2、使代数式有意义的x的取值范围是 _________。
3、如果代数式有意义，那么，直角坐标系中点P（m，n）的位置在（ ）
A、第一象限 B、第二象限
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2015秋华师大版数学九上22.3《二次根式的加减法》练习题2.doc
22.3二次根式的加减法（第二课时）
◆随堂检测
1、计算：（1） SKIPIF 1 0 +2 SKIPIF 1 0 +3 SKIPIF 1 0 （2）3 SKIPIF 1 0 + SKIPIF 1 0 －2 SKIPIF 1 0 －3 SKIPIF 1 0
2、计算：（1） SKIPIF 1 0 + SKIPIF 1 0 （2） SKIPIF 1 0
3、计算：（1） SKIPIF 1 0
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2015秋华师大版数学九上22.3《二次根式的加减法》练习题1.doc
22.3二次根式的加减法（第一课时）
◆随堂检测
1、若最简二次根式 SKIPIF 1 0 与 SKIPIF 1 0 是同类二次根式，则 SKIPIF 1 0 ______， SKIPIF 1 0 _______．
2、计算二次根式5 SKIPIF 1 0 -3 SKIPIF 1 0 -7 SKIPIF 1 0 +9 SKIPIF 1 0 的最后结果是________．
3、以下二次根式：① SKIPIF 1 0 ；② SKIPIF 1
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二次根式的乘除练习题.pdf
精品文档
16.2 二次根式的乘除 课时练习
一、单选题（共 15 小题）
1．下列计算正确的是（ ）
1 12 1 1
A ． 12
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人教版二次根式复习练习题.docx
一、选择题
二次根式复习练习题
5aa3
5a
a
3
a2?a2b
8a
8a
（B）
（C）
（D）
3
3?a
有意义，则a的取值范围是（ ）
（A）a?0 （B）a?0 （C）a
? 3 （D）a?3
(1?a)2已知a?1，化简 ?
(1?a)2
（A）1?2a （B）2a?1 （C）?1 （D）1
|
4、不论x取什么实数，成立的等式是（ ）
33x2A、
3
3x2
?
2x2xx23x23B、( x)2?x C、 ?
2x
2
x
x2
3
x2
3
a
a3
5、当a0时，化简 a 得（ ）
aaaaA、 B、? C、? D、
a
a
a
a
6、下列二次根式中，最简二次根式
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l二次根式典型例题和练习题.doc
《二次根式》分类练习题
二次根式的定义：
【例1】下列各式.1)，
其中是二次根式的是_________（填序号）．
举一反三：
1、下列各式中，一定是二次根式的是（ ）
A、 B、 C、 D、
2、在、、、、中是二次根式的个数有______个
【例2】若式子有意义，则x的取值范围是 ．[来源:学*科*网Z*X*X*K]
举一反三：
1、使代数式有意义的x的取值范围是（ ）
A、x3 B、x≥3 C、 x4 D 、x≥3且x≠4
2、使代数式有意义的x的取值范围是
3、如果
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l二次根式典型练习题.doc
《二次根式》分类练习题
知识点一：二次根式的概念
【知识要点】
二次根式的定义：
形如的式子叫二次根式，其中叫被开方数，只有当是一个非负数时，才有意义．
【典型例题】
【例1】下列各式1），
其中是二次根式的是_________（填序号）．
举一反三：
1、下列各式中，一定是二次根式的是（ ）
A、 B、 C、 D、
2、在、、、、中是二次根式的个数有______个
【例2】若式子有意义，则x的取值范围是 ．[来源:学*科*网Z*X*X*K]
举一反三：
1、使代数式有意义的x的取值范围是（ ）
A、x3 B、x≥3
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《二次根式》-典型分类练习题.doc
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《二次根式》分类练习题
知识点一：二次根式的概念
【知识要点】
二次根式的定义：
形如的式子叫二次根式，其中叫被开方数，只有当是一个非负数时，才有意义．
【典型例题】
【例1】下列各式1），
其中是二次根式的是_________（填序号）．
举一反三：
1、下列各式中，一定是二次根式的是（ ）
A、 B、 C、 D、
2、在、、、、中是二次根式的个数有______个
【例2】若式子有意义，则x的取值范围是 ．[来源:学*科*网Z*X*X*K]
举一反三：
1、使代数式有意义的x的取值范围是（ ）
A、x3