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人教版高中生物必修二1-1.doc

发布:2018-03-13约3.07千字共3页下载文档
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必修二 第一章 第一讲 一、选择题 1.孟德尔利用豌豆作为实验材料进行植物杂交实验,成功地发现了生物的遗传规律。下列各项中不属于豌豆作为遗传实验材料的优点的是(  ) A.豌豆是严格的自花传粉、闭花受粉植物 B.豌豆在自然状态下一般是纯合的 C.豌豆具有许多明显的相对性状 D.杂种豌豆自交后代容易发生性状分离 2.对于一对相对性状的遗传实验来说,不必具备的条件是(  ) A.选作杂交实验的两个亲本一定要是纯种 B.选定的一对相对性状一定要有明显差异 C.一定要让显性亲本作父本 D.一定要让两个亲本之间进行有性杂交 3.下列各种遗传现象中,不属于性状分离的是(  ) A.F1的高茎豌豆自交,后代中既有高茎豌豆,又有矮茎豌豆 B.F1的短毛雌兔与短毛雄兔交配,后代中既有短毛兔,又有长毛兔 C.花斑色茉莉花自交,后代中出现绿色、花斑色和白色三种茉莉花 D.黑色长毛兔与白兔短毛兔交配,后代出现一定比例的白色长毛兔 4.通常人类眼睛的颜色是可遗传的,褐色由显性遗传因子控制,蓝色是由隐性遗传因子控制的。假定一个蓝眼的男人和一个褐眼的女人婚配,而该女人的母亲是蓝眼,则理论上其孩子眼睛为褐色的概率是(  ) A.1/2 B.3/4 C.1/4 D.1 5.正常人对苯硫脲感觉味苦(B),对苯硫脲没有感觉叫味盲(b),若几对夫妇子代味盲率分别是25%、50%、100%,则双亲的遗传因子最大可能组成依次是(  ) ①BB×BB ②bb×bb ③BB×bb ④Bb×Bb ⑤Bb×bb ⑥BB×Bb A.①③④ B.④②⑤ C.⑤④② D.④⑤② 6.(2010·合肥)下列关于孟德尔的两大遗传定律的说法,错误的是(  ) A.适用于核遗传,不适用于质遗传 B.适用于有性生殖,不适用于无性生殖 C.适用于减数分裂,不适用于受精作用 D.适用于动物,不适用于植物 7.孟德尔的遗传定律不能适用于哪些生物(  ) ①噬菌体 ②乳酸菌 ③酵母菌 ④蓝藻 ⑤食用菌 A.①②③ B.②③⑤ C.②③④ D.①②④ 8.用纯种黄色豌豆与绿色豌豆杂交,F1全是黄色,F1自交得F2,在F2中有200粒种子自交后代会发生性状分离,则F2中黄色种子有(  ) A.300粒 B.200粒 C.100粒 D.400粒 9.基因型为AA的牛与杂种公牛表现为有角,杂种母牛与基因型aa的牛表现为无角,现有一对有角牛交配,生下一头无角牛,这头牛的性别是(  ) A.雄牛 B.雌牛 C.雌、雄牛都可 D.无法确定 10.(2009·临沂)用基因型未知的灰鼠和白鼠进行杂交育种实验,得到的实验结果如下表: 后代 杂交 母本 父本 灰色 白色 Ⅰ 灰色 白色 82 78 Ⅱ 灰色 灰色 118 39 Ⅲ 白色 白色 0 50 Ⅳ 灰色 白色 74 0 如果来自杂交组合Ⅳ的灰色雌鼠与来自杂交组合Ⅱ的灰色雄鼠交配,那么下列哪种情况是最可能的(  ) A.所有后代都是灰色的 B.所有后代都是白色的 C.后代中的一半是灰色的 D.后代中的1/4是灰色,或者后代中的1/4是白色 11.(2010·济宁)具有一对等位基因的杂合子,至少连续自交几代后,纯合子的比例才可达到95%以上(  ) A.4 B.5 C.6 D.7 12.(2009·潍坊)一对双眼皮的夫妇生了三个单眼皮和一个双眼皮的孩子,对这种现象最好的解释是(  ) A.单双=31,符合基因的分离规律 B.该遗传不符合基因的分离规律 C.这对夫妇每胎都有出现单眼皮的可能性 D.单眼皮基因和双眼皮基因发生了互换 13.(2009·潍坊)“假说—演绎法”是现代科学研究中常用的一种方法,下列属于孟德尔在发现基因分离定律时的“演绎”过程的是(  ) A.生物的性状是遗传因子决定的 B.由F2出现了“31”推测,生物体产生配子时成对遗传因子彼此分离 C.若F1产生配子时成对遗传因子分离,则测交后代会出现两种性状,比例接近11 D.若F1产生配子时成对遗传因子分离,则F2中三种基因个体比接近121 14.(2009·江苏)通过测交,不能推测被测个体(  ) A.是否是纯合体 B.产生配子的比例 C.基因型 D.产生配子的数量 二、非选择题 15.下图为与白化病有关的某家庭遗传系谱图,致病基因用a表示,据图分析回答问题:(1)该遗传病是受__________(填“常染色体”或“X染色体”)上的隐性基因控制的。 (2)图中Ⅰ2的基因型是__________,Ⅱ4的基因型为__________。 (3)图中Ⅱ3的基因型为__________,Ⅱ3为纯合子的几率是__________。 (4)若Ⅱ3与一个杂合女性婚配,所生儿子为白化病,则第二个孩子为白化病女孩的几率是__________。 16.下图是人类某种遗传病
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