人教版高中生物必修二6-1.doc

必修二 第六章 第一讲 一、选择题 1．采用基因工程的方法培育抗虫棉，下列导入目的基因的做法正确的是(　　) ①将毒素蛋白注射到棉受精卵中 ②将编码毒素蛋白的DNA序列注射到棉受精卵中 ③将编码毒素蛋白的DNA序列与质粒重组，导入细菌，用该细菌感染棉的体细胞，再进行组织培养 ④将编码毒素蛋白的DNA序列与细菌质粒重组，注射到棉的子房并进入受精卵 A．①②　　　　　　　　B．②③ C．③④ D．④① 2．(2009·青岛模拟)1976年，美国的H.Boyer教授首次将人的生长抑制素释放因子的基因转移到大肠杆菌，并获得表达，此文中的“表达”是指该基因在大肠杆菌中(　　) A．能进行DNA复制 B．能传递给细菌后代 C．能合成生长抑制素释放因子 D．能合成人的生长素 3．有关基因工程的叙述正确的是(　　) A．限制酶只在获得目的基因时才用 B．重组质粒的形成是在细胞内完成的 C．质粒都可作为运载体 D．蛋白质的结构可为合成目的基因提供资料 4．若利用细菌大量生产人胰岛素，则下列叙述不正确的是(　　) A．需有适当运载体将人胰岛素基因导入细菌 B．需有适当的酶对运载体与人胰岛素基因进行切割与黏合 C．重组后的DNA，须在细菌体内转录，翻译成人胰岛素 D．人胰岛素基因与运载体DNA混合后，只得到一种DNA分子(重组DNA) 5．利用外源基因在受体细胞中表达，可生产人类所需要的产品。下列选项中说明目的基因完成了在受体细胞中表达的是(　　) A．棉花二倍体细胞中检测到细菌的抗虫基因 B．大肠杆菌中检测到人胰岛素基因及其mRNA C．山羊乳腺细胞中检测到人生长激素DNA序列 D．酵母菌细胞中提取到人干扰素6．研究人员想将生长激素基因通过质粒导入大肠杆菌细胞内，以表达产生生长激素。已知质粒中存在两个抗性基因；A是抗链霉素基因，B是抗氨苄青霉素基因，且目的基因不插入到基因A、B中。大肠杆菌不带有任何抗性基因，则筛选获得“工程菌”的培养基的抗生素首先应该(　　) A．仅有链霉素 B．仅有氨苄青霉素 C．同时含链霉素和氨苄青霉素 D．无链霉素和氨苄青霉素 7．下表基因工程中有关基因操作的名词及对应的内容，正确的是(　　) 供体 剪刀 针线 运载体 受体 A 质粒 限制性内切酶 DNA连接酶 提供目的基因的生物 大肠杆菌等 B 提供目的基因的生物 DNA连接酶 限制性内切酶 质粒 大肠杆菌等 C 提供目的基因的生物 限制性内切酶 DNA连接酶 质粒 大肠杆菌等 D 大肠杆菌 DNA连接酶 限制性内切酶 提供目的基因的生物 质粒 8．两个亲本的基因型分别为AAbb和aaBB，这两对基因按自由组合定律遗传。要培育出基因型为aabb的新品种，最简捷的方法是(　　) A．人工诱变育种 B．细胞工程育种 C．单倍体育种 D．杂交育种 二、非选择题 9．(2009·南通)下图是利用基因工程技术生产人胰岛素的操作过程示意图，请据图作答：(1)人的皮肤细胞通常是否能完成①②过程？为什么？ ________________________________________________________________________。 (2)过程②必需的酶是________酶、过程③必需的酶是________酶。 (3)与人体细胞中的胰岛素基因相比，通过②过程获得的目的基因不含有________和________。 (4)若A中共有a个碱基对，其中鸟嘌呤有b个，则③④⑤过程连续进行4次，至少需要提供胸腺嘧啶________个。 (5)为使过程⑧更易进行，可用______(药剂)处理D。 10．如图所示为农业上关于两对相对性状的两种不同育种方法的过程。据图回答： (1)图中所示的育种方法是________育种，其显著的优点是____________________，该育种方法中基因重组发生在________的过程中。 (2)从F1到F4连续多代自交的目的是提高________的含量；从F2开始逐代进行人工选择是为了淘汰__________________。为什么这种选择必须从F2开始而不能从F1开始？________________________________________________________________________。 (3)图示的两种育种方法都以亲本杂交开始，这样做的目的是什么？ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 11．萤火虫能发光是萤光虫体内荧光素酶催化的系列反应