基于quot;任务驱动quot;《物流管理基础》的教学改革研究与实践.pdf

黄志宁:基1 1t ~←~份 ( 粉试管 S童基础 〉 伪叙嗲改革研 究 岛实毒草 物流教学 基于任务驱动 物流管理基础》的 教学改革研究与实践 黄志宁 (广州城市 职 业学院 ， 广东 广州 510405 ) [ 摘 要 ]本文论述 了 在高职 《物 流管理基础 》 课程教学中，以培养学生专业兴趣和专业素养为 目 标，应用任务 驱动式教学法，进行的任务设计、任务教学和任务考核的教学改革的探索 。 [ 关键词 ]兴趣;任务;考核 [ 中圄分类号 ] F274 [ 文献标识码 ] A [ 文章编号 ] 1005 - 6432 (2ω9) 15 - 0109 - 03 Assignment Driver Apply in Teaching Reformation for the Logistics Management Base of Higher Vocational Education HUANG Zhi-ning ( Guangzhou City Polytechnic College, Guangzhou 510405 , China) Abstract : The paper clisseltate to apply 也e method of assignment d巾er in the teaching reformation of the desig口 ，阳ch- ing andαam o f 础粤unent in order to n-ain students interest and clia也出s in the teaching of 配 logis tics management base Key Words: interest; ass i gnment ;αam 任务驱动式教学法是 20 世纪 80 年代首先由 教学使学生报考热门的物流专业，为了保持长者们(如 B reen 和 Krahake 等人提出的一种教学理念 。 ~主张是 : 家长，教师等)的赞许或认可而表现出来的学好物流专 在教学中以任务驱动教学 。 通过以各种各样的学习任 业知识的一种需要的外在动机，向学生个体因为自己将来 务为中心，使学生在完成任务过程中，自主进入学习过 就业的工作能力而赢得相应地位的需要的自我提高驱动转 程，自主深入社会，独立或协作运用相关知识，完成学习 变，并在实践和学习的过程中，经过多次实践获得成功， 任务，达到锻炼提