[套卷]江苏省灌云县陡沟中学2013-2014学年高二上学期第一次过关检测地理试题.doc

江苏省灌云县陡沟中学2013-2014学年高二上学期第一次过关检测地理试题 一、单项选择题：本题共30小题，每题2分，共60分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目的要求，请将正确答案的字母代号填写在答题纸的相应位置。 1、热带、暖温带等热量带的划分指标是 A．气温 B．积温 C．均温 D．温差 2、下列区域的划分以单一指标为依据的是 ①热量带 ②干湿区 ③我国三大自然区 ④文化区 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ 3、区域的特征有 ①整体性 ②差异性 ③独立性 ④开放性 A．①② B．②③ C．③④ D．①②④ 4、“西气东输”工程的实施体现了区域特征的 A．整体性 B．阶段性 C．开放性 D．综合性 5、下列有关区域的说法，正确的是 A．区域内部所有特征完全一致 B．区域划分的指标一般都是综合性的，按单一指标划分的区域很少 C．区域划分的目的仅仅是为了了解区域内部特征 D．区域是按一定指标在地理环境差异的基础上划分出的一定范围的地理空间 6、青藏高寒区农作物分布在河谷中的最主要的自然原因是 A．河谷地区土壤肥沃 B．河谷地区气温较高，热量条件较好 C．河谷地区人口稠密，劳动力多 D．河谷地区有丰富的水源 7、下列工业区中，工业发展建立在丰富的自然资源基础上的是 A．德国慕尼黑 B．日本太平洋沿岸工业地带 C．沪宁杭工业基地 D．美国东北部工业区 8、美国的“阳光地带”是指 A．北部的五大湖区 B．东北部工业发达区 C．东西沿海平原区 D．南部和西部地区 9、实行清洁生产的主要目的是 A．确保工业产品无污染 B．把污染控制在生产全过程 C．用清洁能源取代煤炭 D．防止原料和燃料的污染 10、关于人类生存和发展与环境关系的叙述，不正确的是 A．人类生存和发展离开环境也能进行 B．人类生存和发展必须从环境中吸取物质和能量 C．环境容纳、清除和改变人类代谢产物的能力是有限的 D．人类作用于环境的同时，环境也会把它受到的影响反作用于人类 “牧童经济”是指对资源进行掠夺、破坏的经济模式，其主要特点是把地球看成一个取之不尽的资源宝库，并且进行无限度的索取，使自然生态遭到毁灭性的破坏，同时使环境污染日益严重。据此回答11-13题。 11、“牧童经济”体现 A．地理环境决定论思想 B．人类中心论思想 C．人地相关论思想 D．人地伙伴论思想 12、在该人地关系思想的影响下会造成 A．人类征服自然，地理环境向有利于人类的方向发展 B．人地关系对立，地理环境向不利于人类的方向发展x k b 1 . c o m C．地理环境恶化，人类社会发展停滞 D．人地关系协调发展，人类社会发展速度加快 13、下列问题不是由“牧童经济“模式造成的是 Ａ．土地沙漠化 Ｂ．资源短缺 Ｃ．破坏性地震 Ｄ．温室效应 14、“竭泽而渔，岂不得鱼，而明年无鱼”，这句话较能体现可持续发展的 （ ） A. 公平性原则 B. 持续性原则 C. 共同性原则 D. 公平性原则与共同性原则 15、下列关于“可持续发展”的认识，正确的是 A. 停止开采不可再生资源，为子孙积累巨大财富 B. 加大加快各类可再生资源的开采力度 C. 控制人口增长，使人口数量维持在目前的水平 D. 在资源开发利用时，不能危害未来人类的生活需要 16、通常所说的“白色污染”是指 A. 冶炼厂的白色烟尘 B. 石灰窑的白色粉尘 C. 聚乙烯等白色塑料垃圾 D. 白色建筑废料 17、发展绿色食品、避免“白色污染”、绿色食品指 A. 绿颜色的营养食品 B. 有叶绿素的营养食品 C. 经济附加值高的营养食品 D. 安全、无公