网络营销的策划实务.docx

网络营销策划实务 　　篇一：网络营销策划课程标准 　　网络营销与策划课程标准  　　课程代码：建议课时数：64 学分：4  　　适用专业：电子商务、物流管理、国际商务、国际贸易、商务管理等商贸类专业 先修课程：电子商务实务、市场营销 后续课程：网上创业  　　一、前言 1.课程的性质  　　该课程是江苏省五年制高职电子商务专业的一门专业平台课程。其任务是：以网络营销与策划工作岗位对专业人才的知识要求、技能要求为目标，培养学生先进的网络营销理念、突出的网上推广与策划能力、扎实的网上创业能力，养成良好的网络营销与策划能力。  　　2.设计思路  　　该课程是依据完成网络营销与策划工作任务的需要、学生的认知特点设计的。其总体设计思路是，打破以知识传授为主要特征的传统学科课程模式，转变为以工作任务为中心组织课程内容，并让学生在完成具体项目的过程中学会完成相应工作任务。教材将教学内容与网络营销与策划工作岗位对专业人才的知识要求、技能要求结合起来，将任务教学提升到重要位置，构建了“项目”——“任务”——“拓展”三位一体的教材组织结构。整本教材以网络营销与策划活动中的主要工作内容为基点，确定了网络营销与策划过程中的10个重点项目，每个项目工作任务明确，教学目标清晰，教学方法具体，宜教宜学，宜讲宜练，十分有利于培养学生的创造思维与职业创新能力。  　　二、课程目标  　　1.知识目标：通过学习让学生具备网络营销概念与功能的一般知识，掌握网络营销的基本原理和方法，理解网络商务信息概念，认识网络营销环境，尤其是网络营销相对于传统营销的创新之处。  　　2.能力目标：通过学习，使学生具备网络市场调研、网络促销方案设计、网站推广、网络营销策略策划和活动策划等基本技能，具有对网络营销环境、网络消费者行为模式客观分析并准确定位网络营销目标市场的能力，具有网络市场调研方案策划与实施的能力，掌握一定的网络促销技巧。  　　3.素质目标：通过学习，要求学生能理论联系实际，通过对实际案例的分析，从中汲取成功的经验和失败的教训，培养良好的团队合作能力，养成良好的工作心态。  　　1 　　2 　　3  　　4 　　四、实施建议 （一）教学建议 　　本课程教学应坚持理实一体化的教学方法，充分体现“理论够用，突出实践”的原则，切忌大篇理论阐述，注重每项工作任务的能力训练，对涉及到的相关理论知识可根据实际情况，结合学生兴趣进行介绍。课余时间可以适当安排学生进行相关操作能力的强化训练。  　　（二）教学评价  　　本课程教学评价要坚持结果评价和过程评价相结合，定量评价和定性评价相结合，教师评价和学生自评、互评相结合，突出阶段评价、目标评价、理论与实践一体化评价，必要时针对具体项目可以让企业专家参与评价。为此，建议在教学前可以组建学习小组，每个小组大约3-4人，以坐位相邻为原则，便于课堂上进行交流，也便于学生开展互评。  　　（三）教学基本条件  　　本课程专业教师必须具备双师素质，能够经常到相关电子商务企业进行调研，与企业营销人员面对面交流，熟悉电子商务企业的营销状况；在实训装备方面需要配有现代化多媒体  　　5  　　篇二：网络营销策划书案例  　　网络营销策划书  　　-----佳能数码相机网络推广策划  　　系别班级：钱江学院经济管理系电子商务071班  　　姓名:鲍小丽  　　学号：  　　指导老师：陈孟建  　　策划时间：XX年11月30日  　　目 录  　　一、前言........................................................................................................................ 2  　　二、目标市场分析........................................................................................................ 2  　　1、企业及产品情况分析：................................................................................... 2  　　2、市场细分........................................................................................................... 2  　　3、市场细分的划分.........................................