经开区中小学工作目标管理考核细则（试行）.doc

经开区中小学工作目标管理考核细则（试行） 指标及分值 量分操作细则 评分 党支部及党风廉政建设工作（5分） 党支部年度工作有计划、有总结，落实“三会一课”制度（1分）；按时按标准收缴党费，按程序规范做好发展党员工作（1分）；按要求报告党风廉政建设责任制工作（1分）；主要负责人带头遵守廉洁从政各项规定和中央八项规定，无“四风”方面的突出问题（1分）；加强廉洁从政、廉洁从教教育和廉政文化建设（1分）。 工会及教代会工作（3分） 工会组织机构健全，年度工作有计划，有总结（0.6分）；工会经费有预算，收支规范，账目清楚，及时公开（0.6分）；工会活动正常，关心教职工工作生活（0.6分）；参与学校民主理财，做好校务公开（0.6分）；充分发挥教代会职能，参与学校重大事项的决策，每学期对学校领导班子及中层管理人员工作完成情况开展评议（0.6分）。 教师队伍建设 （20分） 教师轮岗交流比例不低于10%（5分）；师德师风建设（总分7分）（有情节严重的违规行为此项不得分），组织师德教育学习每月不少于1次（1分），学年度师德（家长，学生）师德测评考核不少于1次（3分），有偿补课专项治理工作落实（2分），教师队伍稳定，全年无信访（1分），无教师违规行为举报（1分）；教师培训（总分5分）：校本研修全员培训任务落实，学期研修计划安排落实信息技术应用能力实践操作培训，新教师培训和骨干教师培养培训计划（3分），完成上级下达的派训任务，教师培训考核合格（2分）；队伍管理工作（总分8分）：岗位竞聘工作落实（2分），岗位内部晋升工作完成（2分），人事档案定期整理（1分），教师考勤等纪律规范管理工作（1分），职称评审推荐上报工作规范（1分），教师年度绩效考核工作按时完成（1分）。 经开区中小学工作目标管理考核细则（试行） 指标及分值 量分操作细则 评分 教育教学工作（30分） 执行课程方案（1分）；面向全体学生，不办或变相举办“重点班”（1分）；办学规范，遵守上级规定的作息时间和课时安排，各年级均不得占用学生课外活动、休息时间和节假日、双休日组织集体补课、上新课（1分），征订的教辅用书符合规范要求（1分）违反规定不计分。执行招生计划和控制班级学生，不擅自接收计划外学生，（1分）。学籍管理。其中，学生转学、复学、休学手续规范（1分）教学常规教师严格遵循教学规范要求，教学五环节完备、规范，学校对教师各项教学常规有明确要求，有检查考核（1分）。校极领导和中层干部，能按照有关文件要求，完成听、评课任务（1分）。其中校领导听、评课情况根据市教育局及区教研室通报情况，每学年1人次未达标，扣0.1分，扣完为止。学校有较为有效的质量监控措施（如学生评教、教学检查等），并认真执行，材料完备（1分）；按时参加教育主管部门组织的各项质量监控考试，成绩及时上报，对考试结果进行分析，并用于对学科教学反馈调节（1分）。 学业成绩（中学6分）：初中毕业考试成绩（3.6分)。其中，各科平均合格率达97%以上(2分)，97%以下，每低1个百分点扣0.02分；各科平均优秀率（A等）在市级区域平均水平上（1.2分），在市级区域平均水平以下，每低1个百分点扣0.02分。实验考试合格率达97%（0.4分），实验考试，理、化、生一并计算，平均每少1个百分点，扣0.01分。区质量监控考试成绩（2.4分）。其中，各科平均合格率达97%以上（2分），每低1个百分点扣0.02分；各科平均优秀率在区级平均水平上（0.4分），在区级平均水平以下，每低1个百分点扣0.01分。 小学（6分）：小学毕业生质量监控成绩（3.6分）。其中，语数英三科成绩人均不低于95分（0.4分），每低1分扣0.01分；各科平均及格率不低于98%（2分），每低1个百分点扣0.02分；各科平均优秀率不低于50%（1.2分），每低1个百分点扣0.02分。区质量监控考试成绩（2.4分）。其中，三至六年级语数英三科成绩人均不低于95分，一、二年级语数二科成绩人均不低于95分（0.4分），每低1分扣0.01分；各科平均及格率不低于98%（1.2分），每低1个百分点扣0.02分；各科平均优秀率在区级平均水平上（0.8分），在区级平均水平以下，每低1个百分点扣0.01分。 （备注:以当年市、区教育主管部门实际组织的监测情况折合计算。） 获奖情况（4分）：按学校人均获奖得分排名，依次计4、3.6、3.2、2.8、2.4、2、1.6、1.2、0.8、0.4分，未获奖不得分。（备注：获奖统计范围为学校、教师、学生各级教学类比赛、教科研类评比所获得的个人、团体奖。） 教研组织健全（教科室、教研组、备课组），制度完备（1分）；能针对本校实际、教育教学中实际问题或教师需求开展学习、研究、交流活动，有活动计划、活动过程记录、取得一定成果（2分