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高中数学复习计划
高中数学复习计划 ( 一 )
1、制定计划明确高中数学学习方法
合理的高中数学学习方法是推动我们主动学习和克服
困难的内在动力。计划先由老师指导督促,再一定要由自己
切实完成,既有长远打算,又有短期安排,执行过程中严格
要求自己,磨炼高中数学学习意志。
2、课前预习是取得较好学习效果的基础
高中数学课前预习不仅能培养自学能力,而且能提高学
习新课的兴趣,掌握学习的主动权。预习不能搞走过场,要
讲究质量, 力争在课前把教材弄懂, 上课着重听老师讲思路,
把握重点, 突破难点, 尽可能把高中数学问题解决在课堂上。
3、上课是理解和掌握基本知识、基本技能和基本方法
的关键环节
“学然后知不足”,上课更能专心听重点难点,把高中
数学老师补充的内容记录下来, 而不是全抄全录, 顾此失彼。
4 、及时复习是提高效率学习的重要一环
通过反复阅读高中数学教材,多方面查阅有关资料,强
化对基本概念知识体系的理解与记忆,将所学的高中数学新
知识与有关旧知识联系起来,进行分析比效,一边复习一边
将复习成果整理在数学笔记本上,使对所学的新知识由“懂”
到“会”。
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5、独立作业
通过自己的独立思考,灵活地分析问题、解决高中数学
问题,进一步加深对所学新知识的理解和对新技能的掌握过
程。这一过程也是对我们意志毅力的考验,通过运用使我们
对所学知识由“会”到“熟”。
6、解决疑难
对独立完成作业过程中暴露出来对知识理解的错误,或
由于思维受阻遗漏解答,通过点拨使思路畅通,补遗解答的
过程。解决疑难一定要有锲而不舍的精神。做错的作业再做
一遍。对错误的地方没弄清楚要反复思考。实在解决不了的
要请教老师和同学,并要经常把易错的地方拿来复习强化,
作适当的重复性高中数学练习,把求老师问同学获得的东西
消化变成自己的知识,长期坚持使对所学高中数学知识由
“熟”到“活”。
7、系统小结
通过积极思考,达到全面系统深刻地掌握高中数学知识
和发展认识能力的重要环节。小结要在系统复习高中数学的
基础上以教材为依据,参照笔记与资料,通过分析、综合、
类比、概括,揭示知识间的内在联系,以达到对所学知识融
会贯通的目的。经常进行多层次小结,能对所学数学知识由
“活”到“悟”。
8、课外学习
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阅读高中数学课外书籍与报刊,参加学科竞赛与讲座,
走访高年级同学或老师交流学习心得等。课外学习是课内学
习的补充和继续,它不仅能丰富同学们的文化科学知识,加
深和巩固课内所学的数学知识,而且能够满足和发展我们的
兴趣爱好,培养独立学习和工作的能力,激发求知欲与学习
热情。
高中数学复习计划 ( 二)
指导思想:
依据《 20XX年湖南省普通高中学业水平考试大纲》 ,结
合我校实际情况及学生学习实际情况,为达成学校教育教学
目标,顺利通过学业水平考试,特制定本计划。
学情分析:
高二共 3 个教学班 ( 其中文科 1 个,理科班 2 个 ) ,学生
共有 150 人,其中文科有 61 人,理科有 89 人。整体上学生
基础知识较差,学习主动性不强。
制订原则:
1、时间分配,就是把复习时间划分成不同的阶段,并
针对不同阶段的特点确定复习任务,做到胸有成竹,有条不
紊 ;
2、有所侧重,就是时间不能平均,必须向重点章节倾
斜,如函数章节 ;
3、教学分层,结合学生不同层次的实际情况,讲解时
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要有所区别,
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