《第一单元民族花朵第一课唱金孔雀轻轻跳课件》小学音乐沪音版二年级下册.ppt

《第六单元金孔雀唱歌金孔雀轻轻跳课件》小学音乐西南师大版二年级下册.ppt 看一看赏一赏猜一猜唱一唱奏一奏想一想比一比拍一拍竹楼小卜少小卜帽 ××? ×× │ ×? — │ 用象脚鼓拍一拍：象脚鼓沙沙沙叽叽叽叽喳嘭嘭嘭嘭

2018-11-23 约小于1千字 13页立即下载

《第六单元金孔雀唱歌金孔雀轻轻跳课件》小学音乐西南师大版二年级下册_1.ppt

2018-11-22 约字 17页立即下载

小学音乐：(二年级)金孔雀轻轻跳.pdf 新修订小学音乐配套教材音乐教案 MusicLessonPlans (二年级)金孔雀轻轻跳 音乐教案/小学音乐 编订：XX教育机构 小学二年级音乐教案精品教学设计 (二年级)金孔雀轻轻跳 教材简介:本教材主要用途为学习音乐可以提高气质与生活品位，社会上对学音乐的人最常见的评价是有气质有品位，学习音乐可以提高想象力，音乐是声音的表现艺术，本教学设计资料适用于小学二年级音乐科,学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。教学目标一、通过听《龟兔赛跑》，唱《金孔雀轻轻跳》、《大鹿》，从音乐中感受所描绘的动物形象，理解本课主题－

2025-04-14 约3.14千字 6页立即下载

《金孔雀轻轻的跳》（课件）人音版音乐二年级下册(1).pptx 孔雀锦衣身上穿花冠头上戴尾巴像把扇展开人人爱 金孔雀轻轻跳 速度：中速情绪：优美抒

2025-01-24 约小于1千字 15页立即下载

二年级音乐下册《金孔雀轻轻跳》课件.ppt 锦袍身上穿，花冠头上戴，尾巴像把扇，展开人人爱。你们了解孔雀吗?知道孔雀的家乡在哪里吗? 孔雀生活在被称为“动植物王国” “药材之乡”的云南省西双版纳傣族自治州，这里也是孔雀之乡。傣族人民认为孔雀是美丽、善良、智慧，是吉祥的象征，对它怀有崇敬的感情，傣族群众常把孔雀作为民族精神的象征，并以跳孔雀舞来表达自己的愿望和理想，歌颂美好的未来。小节、小节线小卜少小卜冒看清屏幕上的音，听清楚老师的琴声，再用“呜”模仿着唱一唱。 3 1 3 5 ︱ 5— ︱3 6 1 2 ︱2—︱ 3 1 3

2018-11-24 约小于1千字 17页立即下载

《金孔雀轻轻跳课件》小学音乐西南师大版二年级下册_1.ppt 学校：重庆市渝中区解放西路小学教师：甘露学科：音乐年级：二年级 下教材版本：西南师范大学出版社

2018-06-11 约小于1千字 12页立即下载

《金孔雀轻轻跳课件》小学音乐西南师大版二年级下册.ppt 梅子中心校：张林玲西施版二年级下授课教师：张林玲

2018-06-09 约小于1千字 17页立即下载

人民音乐出版社人音版二年级下册音乐《金孔雀轻轻跳》课件课件.pptx 猜一猜锦袍身上穿，花冠头上戴，尾巴像把扇，展开人人爱。说一说你们了解孔雀吗？你知道它们主要生活在哪个地区吗？人音版二年级下册执教者：娜娜傣族傣族是我国56个民族大家庭中的一员，主要聚居在云南省西双版纳傣族自治州等地。傣族人民视孔雀、大象为吉祥物，最喜欢水，有“水的民族”的美称，大家知道的“泼水节”就是傣族人民的重要节日。傣族服饰傣族美食聆听歌曲说一说歌曲是怎样歌唱美丽、可爱的小孔雀的？听完后你的心情是怎样的？聆听歌曲说一说歌曲是几拍子的呢？24强弱带着二拍子的强弱规律有节奏的朗读歌词吧！朗读歌词（第1段）金孔雀轻轻地跳，雪白的羽毛金光照，展翅开屏河边走，傣家的竹楼彩虹绕。傣家的

2025-04-08 约小于1千字 21页立即下载

人教版小学音乐二年级上册《金孔雀轻轻跳》.ppt 小学二年级下册竹楼。泼水节傣家姑娘小卜冒小卜少小卜冒小卜少小卜冒小卜少象脚鼓葫芦丝月光下的凤尾竹老师打一个谜语，小朋友来猜一猜它是什么动物？锦袍身上穿，花冠头上戴，尾巴象把扇，展开人人爱。１＝E2/4翁向新词中速任明曲3135︱5-︱3612︱2-︱3135︱166︱金孔雀，轻轻地跳，雪白的羽毛小卜少，小卜冒，跟着孔雀2161︱1-︱5356︱6-︱31︱5-︱633︱金光照，展翅开屏河边走，傣家的一起跳，阳光洒满小溪边，小朋122︱1612︱2–︱633︱122︱3161︱1-‖竹楼彩虹绕，傣家的竹楼彩虹绕．友们拍手笑，小朋友们拍手笑．．．．．．．．．︵︵︵︵︵︵︵︵︵︵︵︵︵︵︵︵︵欣赏

2025-03-26 约小于1千字 21页立即下载

西师大版音乐二年级下册 第六单元唱歌 金孔雀轻轻跳 教案.docx 西师大版音乐二年级下册第六单元唱歌金孔雀轻轻跳教案授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间设计意图本节课旨在通过教授歌曲《金孔雀轻轻跳》，让学生感受和体验民族音乐的韵味，培养学生的音乐欣赏能力和歌唱技巧。结合二年级学生的认知水平和音乐课程主要内容，通过生动的教学方式，激发学生对音乐的兴趣，提高学生的音乐素养，同时传承和弘扬我国民族文化。教学内容与课本紧密关联，注重实际操作，让学生在轻松愉快的氛围中学习音乐。核心素养目标培养学生对音乐的感知与欣赏能力，通过歌曲《金孔雀轻轻跳》的学习，使学生能够理解并表达歌曲中的民族特色和情感内涵，提升音乐审美素养。同时，通过集体歌唱活

2024-10-08 约4.79千字 7页立即下载

人音版小学音乐二年级下册《金孔雀轻轻地跳》教学应用实录.doc 导入环节：（一）谜语导入，引出主角。师：?同学们，今天于老师给大家猜个谜语，怎么样？生：好。师：小耳朵听仔细了，“锦袍身上穿，花冠头上戴，尾巴象把扇，展开人人爱。”?谁知道啊？有这么多同学都知道啊，请你说吧。生：孔雀?。师：对，就是美丽的孔雀。你们见过孔雀吗？生：见过，在动物园里，孔雀是很美的，有人和它比美它还会开屏。师：你知道得真多，开屏的是雌孔雀还是雄孔雀呢？生：雄的。师：你们知道孔雀的家乡在哪里呢？生：云南。师：对！（播放视频）在美丽的云南，在滇西的瑞丽江畔，在滇南的西双版纳密林中，每当曙光微露，晨纱初揭，幽静的山野，散发出特有的泥土芳香，成群的孔雀，迈着轻捷的

2017-12-12 约2千字 5页立即下载

5.金孔雀轻轻跳教学设计小学音乐人音版二年级下册.docx 5.金孔雀轻轻跳教学设计小学音乐人音版二年级下册 课题：科目：班级：课时：计划1课时教师：单位：一、教学内容 《金孔雀轻轻跳》是人音版小学音乐二年级下册第五单元的一首歌曲。歌曲以优美的旋律展现了金孔雀的优美姿态，歌词简洁生动，易于学生理解和记忆。本节课将引导学生通过学唱歌曲、舞蹈动作和音乐欣赏等方式，感受歌曲的美妙旋律，培养学生的音乐审美能力和创造力。教学重点：学会歌曲《金孔雀轻轻跳》，能用优美的旋律表现金孔雀的优美姿态；通过舞蹈动作和音乐欣赏，培养学生的音乐审美能力和创造力。教学难点：歌曲中附点四分音符和八分音符的准确演唱；舞蹈动作的协调与表现力。二、核心素养目标本节课旨

2024-09-24 约3.21千字 3页立即下载

《《金孔雀轻轻跳》课件》小学音乐人音2018课标版二年级上册课件.ppt 猜谜语：锦袍身上穿，花冠头上戴。尾巴像把扇，展开人人爱。小卜少小卜冒 * * 金孔雀轻轻的跳傣族人民欢迎你们傣族姑娘们富有傣族风格的建筑物傣族竹楼傣族水中竹楼傣族泼水节傣族人们用相互泼水来表示祝福希望用圣洁的水冲走疾病和灾难换来美好幸福的生活傣族人民的好朋友：大象傣族人民的好朋友：孔雀 * * *

2018-05-11 约小于1千字 31页立即下载

《《金孔雀轻轻跳》课件》小学音乐人音2001课标版二年级上册课件.ppt 猜谜语：锦袍身上穿，花冠头上戴。尾巴像把扇，展开人人爱。小卜少小卜冒 * * 金孔雀轻轻的跳傣族人民欢迎你们傣族姑娘们富有傣族风格的建筑物傣族竹楼傣族水中竹楼傣族泼水节傣族人们用相互泼水来表示祝福希望用圣洁的水冲走疾病和灾难换来美好幸福的生活傣族人民的好朋友：大象傣族人民的好朋友：孔雀 * * *

2018-05-13 约小于1千字 31页立即下载

2025-03-26 约小于1千字 29页立即下载

《第一单元 民族花朵第一课唱 金孔雀轻轻跳课件》小学音乐沪音版二年级下册.ppt

《第一单元民族花朵第一课唱金孔雀轻轻跳课件》小学音乐沪音版二年级下册.ppt