教学方案-中山大学数据科学与计算机学院.doc

中 山 大 学 课 程 教 学 方 案 表 填表日期： 2017年2月20 日 课程名称高级编程技术周学时3总学时54学 分3周次教学进度(包括课程进度、各种教学环节的安排及参考书目)设课专业、年级15级计科专业学生人数80课程性质专选第一周绪论：设备与OS、OS与GUI、编程语言与开发工具、Windows/Android/ iOS编程的特点与工具、Visual Studio与MFC、宽字符串与字符串类、API与MFC的编程实例主讲教师 李才伟所在系计算机科学系授 课 学 期指导教师所在系2016学年度，第2学期教学目的及要求 了解Windows编程的特点与Visual Studio开发平台，掌握Visual C++的MFC和Visual C# 的.NET编程，基本掌握图形用户界面的编程技术。为今后的各计算机专业课程的软件实验，提供界面友好的现代编程工具与手段。了解Andoir和iOS的编程特点，初步掌握智能手机和平板电脑应用程序的开发方法。 课程的内容主要包括：用户界面、图形、文档视图等MFC基础编程，窗体和WPF等.NET编程技术，GDI+和网络等实用程序设计，以及Andoir和iOS应用编程的基本方法。第二周界面编程1：菜单设计（菜单的编辑、修改和响应，菜单的加速键与资源文本）、工具条设计（工具条的编辑、添加和修改，设置按钮的状态）第三周界面编程2：状态条设计、对话框编程（对话框的分类和类层次结构、用户对话框的创建、公用对话框的使用）教改设想 在教学过程中强调基本性质的了解、具体方法的掌握和实际动手能力的培养。采用课堂讲解与现场演示相结合、理论课与实验课相结合、平时练习和综合作业相结合的方式，使学生掌握GUI编程的基本内容和主要方法。 特别强调学生自己动手上机实习，要求编程实现课堂示例和课后练习，并按照各部分内容设计若干案例供学生进行实际编程练习。最后学生自愿组成小组，自选一个项目作为综合性编程大作业，并于期末在课堂上进行展示。 全部课程都在计算机实验室里讲授，将内容讲解、现场演示和???生实习融为一体。第四周界面编程3：控件编程（控件类与控件工具箱、常见控件的使用、动态修改数据、响应编辑消息、在控件上绘图）、鼠标与键盘消息及其响应教科书及主要参考书 教材：李才伟.《高级编程技术》电子课件. 中山大学，2017.2-7 主要参考书：G. Shepherd D. Kruglinski（潘爱民译）. Microsoft Visual C++ .NET技术内幕（第6版）. 清华大学出版社，2004.7. Ivor Horton（李周芳江凌 译）. Visual C++ 2013入门经典（第7版）. 清华大学出版社，2015.1. Andrew Troelsen（姚琪琳等 译）. 精通C#（第6版）. 人民邮电出版社，2013.7. John Sharp（牟明福等译）. Visual C# 2013从入门到精通. 清华大学出版社，2014.11. 第五周GDI绘图1：几何对象的结构和类、客户区和DC、设置绘图颜色、画图、设置绘图属性第六周GDI绘图2：输出文本、字体、位图、图标 GDI绘图3-1：固定动画填表说明： 1．此表于开课学期前由主讲教师认真填写，经教研室主任审定，开课第一周向学生公布，一份交学生所在系办公室。 2．如主讲教师为聘请外单位的，辅导教师为研究生的，则应注明。第七周GDI绘图3-2：图形和移动动画 GDI绘图4：打印与图元文件简介 填表人： 李才伟 教研室主任签名： 周次教学进度(包括课程进度、各种教学环节的安排及参考书目)周次教学进度(包括课程进度、各种教学环节的安排及参考书目)第 八 周GDI+编程：GDI+的特点和优势、绘图与文字、路径与区域、变换与图像第 十 五 周VS15移动开发：Xamarin——用Visual C# 开发Android和iOS应用程序，Visual C++——生成Android、iOS 和 Windows设备的应用 Java语言：特点和适用范围、基本语法、与C++和C# 的比较第 九 周文档与视图：MVC、文档视图体系、文件读写、多视图与切分窗口 MFC功能包编程1：功能区用户界面第 十 六 周Android的Java编程：Android的分层结构、Android Studio的使用方法，用JDK和SDK编写Android手机和平板电脑的