信息技术5年级(下册)4川少儿出版社.doc

PAGE  PAGE 19 五年级下册信息技术 教 案 2014年春期 五年级下册信息技术教学计划 2014年春期 一、学生知识现状 1、学生掌握信息技术的初步知识（硬件、操作系统）； 2、计算机的基本操作（鼠标、键盘以及用拼音录入汉字等； 3、获取信息的初步能力；处理信息的初步能力； 4、简单的计算机软件的安装和下载。 5、相对于五年级现在的新教材来说，我认为他们完全能够比较轻松的掌握这学期所要学习的信息技术知识； 6、同时五年级3个班的学生总的来说，课堂纪律比较好，学生学习的兴趣也很浓厚，对于该册教材的内容，学习起来是比较轻松的。 二、教学目标 （1）知识与技能目标 了解PowerPoint启动与退出、PowerPoint的界面组成；掌握演示文稿的建立、打开、保存；掌握设施模板的应用、幻灯片背景的设置；掌握PowerPoint的五种视图模式的切换；掌握插入文本框及文本的编辑；掌握插入与编辑图片文件；掌握观看幻灯片放映与设置放映方式等。掌握bbs看、发评论，能利用QQ与朋友聊天，讨论问题，及掌握一些网络知识。 ? （2）过程与方法目标： ???? 培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能，了解信息技术的发展及期应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力，教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题，负责任地使用信息技术；培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习手手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基矗 ??? (3) 情感态度与价值观目标： 通过对计算机的演示操作，激发学生对信息技术的学习兴趣，培养学生的科学态度和科学的学习方法，培养学生热爱科学以及关心社会的情感，从而使学生认识到自己肩负的重任，从而激发学生的学习兴趣，为祖国的繁荣昌盛而努力学习。 三、本期教学内容 本教材的主要学习内容为：网上BBS论坛、网上聊天、QQ传呼器Powerpoint设计演示文稿等。从以上阶段的学习内容来看，本书注重培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解和掌握信息技术的基本知识和技能，了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。通过信息技术课程的学习，使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力；教育学生正确认识和理解信息技术相关文化、伦理和社会等问题，负责地使用信息技术；培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下不要的基础。 四、教材重难点分析 网名的申请、论坛的运用。 QQ的使用 幻灯片的各种元素的插入 幻灯片的综合运用，课件的制作。 计算机病毒的了解与杀毒操作。 五、教学进度安排 第一课 网上论坛BBS 第二课 一次有趣的网上讨论 第三课 网上聊天 第四课?有趣的QQ传呼器 第五课?QQ讨论会 前五课时为网络知识，每周一课时 第六课用计算机听音乐和看电影 第七课制作幻灯片的软件—PowerPoint 第八课制作演示文稿 第九课美化幻灯片 第十课添加图片和声音 第十一课设置动画效果 第6-11课每周一课时 第十二课制作课件（一） 第十三课制作课件（二） 第12-13课4周课时上完 第十四课 计算机病毒 2周课时上完。  第一课 网上论坛BBS 教学目标： 知识与能力： 认识一个网上论坛BBS的界面，学习尝试在其中注册并浏览，发表自己的意见，回复、评论别人的意见。 过程与方法： 通过自主阅读、集体交流等方式，联系以往所学知识和生活经验，完成学习任务。学习利用课本和同学的帮助学习知识的方法。 情感态度价值观： 训练积极参与，主动学习，大胆交流的意识。 教学重点： 网上论坛BBS的相关知识，注册发表意见的操作 教学难点： 注册并发表意见；发表与回复、评论的区别。 教学资源： 教师事先查找一个可用的网上论坛（可使用学校网站或者教师自建网站）。 教学过程： 活动一：认识网上论坛 １、谈话：通过以前的学习，大家对计算机网络了解多少？ ２、学生交流，教师相机引入课题，板书课题，提出本课学习任务 ３、学生阅读课文第一节，完成做一做。 4、抽生交流，教师相机讲解，明确有关术语。 活动二：在论坛中注册、浏览 1、学生根据活动一的提示试验在论坛中注册，收集注册中出现的问题，提交班级讨论。 2、师生共同处理以下问题： A、关于用户名的设置问题。 B、论坛注册和电子邮箱注册的比较。 3、没成功注册的同学