《向上长还是向下长》教学课件.ppt
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向上长还是向下长;预测根的生长方向;;预测根的生长方向;实验探究根的生长方向;实验探究根的生长方向;实验探究根的生长方向;实验探究根的生长方向
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《向上长还是向下长》教学课件.ppt
向上长还是向下长 预测根的生长方向 实验探究根的生长方向 预测根的生长方向 种子发芽后，植物的根会向什么方向生长？ 根据你的经验及认知，说一说植物的根向什么方向生长？ 预测根的生长方向 如果把种子分别按下图所示方位摆放在土壤里，猜一猜，它们发芽后，根会向哪个方向生长，用笔画出根可能长出的方向。然后把花盆放在教室的窗台上，一周后观察。 实验探究根的生长方向 我们怎样知道自己的猜测是否正确呢？你能设计实验来进行验证吗？ 可以把种子按不同的方向埋到土里。 可这样我们就看不见它们是怎样长出来的了。 实验探究根的生长方向 ①把纸巾连续对折三次，打湿纸巾，把玉米 种子按不同方向摆放在上
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3、向上长还是向下长.ppt
3、向上长还是向下长 广水市八一学校 李旭东 一、请你在图中标出蚕豆发芽后 根的生长方向 二、完成实验，回答问题 实验一： 材料和工具：四粒刚发芽的黄豆种子，两块玻璃片，纱布，餐巾纸，细线，水盆。 操作过程： 把四粒刚刚发芽的黄豆种子放在一张吸水性较好的餐巾纸上，再把它们轻轻滴夹在两块玻璃之间，用细线捆好。 把夹有发芽黄豆种子的玻璃片竖在阳台的水盆中，是种子得到水分，继续发育成育苗。 每隔三天，把玻璃片转动一个方向竖在水盆中。 二、完成实验，回答问题 二、完成实验，回答问题 二、完成实验，回答问题 二、完成实验，回答问题 阅读资料 种子发芽后的生长方向有三种可能性： ①种子的根会向下生长；
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向上长还是向下长题稿.ppt
3.向上长还是向下长 湖北省恩施市白杨坪镇中心小学 彭祚安 1、知道环境对植物根生长有影响。 2、能通过实验和观察探究植物的向地性，培养学生的观察实验能力和想象能力。 学习目标 胚芽长成植物的什么？胚根呢？种子发芽需要什么条件？ 植物的根向上长还是向下长？ 1.、那么，我们怎样知道自己的猜测是否正确。 2.、学生分组讨论实验的方法。 3、 学生汇报实验方法及步骤。 4、 师生共同筛选认为科学的实验方法。 5.、学生分组实验。 6、教师讲解实验要求。 第一，各小组分工协作。 第二，持续观察，并做好实验记录。 植物的根适应环境的特性—向地性
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2013,水泥行业向上还是向下.pdf
30 行业观察 Industry observation
2013，水泥行业向上还是向下
2012，刚刚过去，我们经历了太多的艰辛和磨难：全国性产能过剩状况不断加剧，市场价格一路走低，微薄的利润不断收窄，不断
地努力协同不断地遭遇失败，增长不大的市场需求引发白热化的市场竞争，不断地捅破还未愈合的价格伤口。在这种困境中，我们艰难
前行，全年我们共生产了21.9亿吨水泥，截止前10个月，全行业利润为438亿元，同比下滑47.22%，预计全年利润可望达到538亿元。
在朋友彼此间的新年祝福声中，我们已
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四年级科学下册_向上长还是向下长1_鄂教版说课.ppt
1．直根：是有垂直向下生长的主根。主根由胚根发育而来，因其着生于茎干基部，有一定生长部位，故又名定根。主根通常较发达，长圆锥状，有分枝，主根的分枝为侧侧根的分枝为支根，支根的分枝为小根，小根先端部分着生有根毛，由主根、侧根、支根、小根、根毛所组成的整个根系，称为直根系。直根系是许多双子叶植物（如大豆等）的主要外形特征之一。 2．须根：是无垂直向下生长的主根，间有也极不发达或在早期萎缩，代之而起的是于茎干基部，由多数纤细，且无一定着生部位的不定根所组成的须根系。须根系是许多单子叶植物（如葱等）的主要外形特征之一，但亦有少数双子叶植物（如龙胆、徐长卿等）的根是须根系的 * 3.向上长还是向下长—
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向上长还是向下长鄂教版四年级科学下册市名师优质课比赛一等奖市公开课获奖课件.pptx
3.向上长还是向下长（鄂教版）四年级科学下册课件第1页
1.认识植物并找出他们根着生位置2.找出它们相同点和不一样点(粗细、长短)3.依据根不一样特点进行分类认识植物根第2页
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活动1：认识植物根1.直根系：第11页
2.须根系：第12页
3.变态根：第13页
想一想：这些根有什么共同特征，第14页
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植物根适应环境特征—向地性总结第17页
再见！第18页
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管理向上,浪费向下.ppt
管理向上,浪费向下 2012年3月1日 张特助 一.我們的位置 二.目前生产线急需改善的项目 一.新进员工的正确教导,并且检核其标准 二.生管的配套生产 三.人员秩序的要求 四.品质的稳定性(维持标准) 五.让员工静心(不要浮动) 六.工作的协调性/积极性 结论:正确人的工作教导,正确流程的安排,正 确的团队合作 三.如何带领团队 1.扶『弱』助『强』 2.塑造『王者』非『勇者』 3.一日之计在于『晨』 4.观其『言』，查其『行』 5.必须先安『内』 6.必须『母鸭』带『小鸭』 7.必须让『孔雀』开屏,让团队满意 结论:部门内的团队及跨部门的团队并重 四.领导统御的管理风格 一.
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向下扎根，向上生长（青年教师分享）【课件】.pptx
向下扎根
向上生长
c初为人师，从焦虑到坚定
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t
e精心备课，先仿照后创造
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t录
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迎接挑战，收获专业成长
初为人师，从焦虑到坚定
PARTONE
新教师面临的困惑
不知道不知道教学认识对未来成
做什么怎么做落差感大长迷茫
入职后要做什么班级怎么管理学生的学习情况与任务重，责任大
怎么教学教学从何下手认知有差异未来的发展方向在
如何教好怎么和学生沟通教师的教法各异哪里
业务有哪些学生成绩不理想
教育向美而生
初为人师，从焦虑到坚定
角色转变
摆脱学生思维，制定目标
尽快适应新环境。短期目标
长期目标
不断请教不断学习
多请教前辈老师，学习教学方法、
借助外力。学习班级管理……
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青年教师培训课件：向下扎根，向上生长.pptx
青年教师培训课件：向下扎根，向上生长;目录;01;新教师常见困惑;破局策略：师徒结对与目标管理;心态调整：接受成长中的“不完美”;02;研读课程标准;观看名师的课堂教学录像，学习他们的教学方法和技巧。;分层任务设计：结合学生学情;03;课堂纪律管理策略;学生参与度提升方法;;04;反思
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2025届高考模拟作文“向上与向下”讲评课件.pptx
2025高考模拟作文“向上与向下”讲评课件;【原题呈现】;23,阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)
尼采说：“人跟树是一样的，越是向往高处的阳光，它的根就越要伸进黑暗的地底。”个人成长不仅要“向上”，“向下”的努力同样至关重要。作为当代青年，你对此有何感想?
这引发了你怎样的联想与思考?请写一篇文章。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。;【审题指导】;这是一道名句引语式的二元思辨材料作文题。
尼采的这句名言引用了自然界中的树木，寓意着人的成长和追求也遵循着相似的原则:想要向上生长，就必须深深扎根。这个哲学观点不仅揭示了人的
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2025高考模拟作文“向上与向下”讲评课件.pptx
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向下扎根，向上生长（逐字稿）.docx
尊敬的各位领导、各位老师：
大家下午好！非常感谢领导给我这样一个与各位优秀的老师交流的机会，也让我借此机会，回望自己成为一名教师的成长历程。我今天分享的主题是“向下扎根，向上生长“，主要想和大家分享我这两年以来在教学工作中的一些经验，如能给各位一些启发或者灵感，那将是我的荣幸。我将从以下几个方面进行分享。（翻ppt）
初为人师，从焦虑到坚定（翻ppt）
新教师面临的困惑
在座的大多数都是今年刚入职的老师，对学校的一切应该都处于适应阶段。作为新教师，我们有理想、有激情、有冲劲，希望能够尽力去教好每一个学生。但是难免我们可能因为缺乏经验而感到力不从心。记得我刚来的时候也是这样的一个状态，从一名学生
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向上社交，向下兼容.docx
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解套法之向上差价法与向下差价法.doc
解套法之向上差价法与向下差价法
差价法分为向上差价法与向下差价法。
向上差价法是先在相对低位买入股票，然后在相对高位卖出股票的获取差价的解套方法，也可以称为低吸高抛解套法，这个方法主要适用于有闲余资金的股民；向下差价法是先在相对高位卖出股票，回收一部分资金，然后在相对低位买入股票的解套方法，也可以称为高抛低吸解套法，这个方法使用于全仓深套的股民。
无论向上差价法还是向下差价法，关键点是高位与低位的界定，如果判断不好高点位置，很容易造成更大的损失。因此，我们要学会高低点的分析与把握，这里我们用股票软件盛世赢家的指标牛熊通道来分析把握。
牛熊通道由三条线组成：白线、黄线与浅蓝线，
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向上管理向下负责的课题.pptx
演讲人：;目录;01;管理层难以了解基层员工的真实想法和需求，导致决策失误和执行不力。;通过向上管理和向下负责，建立有效的沟通机制，提高管理层与基层员工之间的信息传递效率。;;02;;积极主动承担任务;及时反馈重要进展;不断学习和提升技能;03;制定详细的岗位职责说明书，明确每个下级的职责范围和工作任务。;计划审核;定期跟踪下