华师大版八年级下册历史全册导学案40全册精品41.doc

华师大版八年级下册历史全册导学案(全册精品) 第17课 教育事业的发展 【学前指导】 新课程标准对本节课的要求： 列举九年制义务教育基本普及和高等教育迅速发展的史实， 认识教育发展在“科教兴国”战略中的地位。 【自主学习】 列举： 普及义务教育所取得的成果及意义。 一、义务教育的普及： 1.开始时间： 年4月。 2.法律依据：全国人大通过的《 》。 3.实施成果：到2001年底，占全国人口85％的地区已基本实现九年制义务教育。 4.历史意义： ⑴不仅给中国的基础教育带来了生机和活力。 ⑵而且为实施“ ”战略奠定了坚实的基础。 二、高等教育迅速发展： 1.20世纪50年代初，进行院系调整。2.“ ”期间，高等教育遭到严重破坏。 3. 年，“文革”中废弃的高考制度被重新恢复。 4.经过20年的改革与调整，我国已形成了 、 、 、 的高等教育体系。 5.20世纪90年代，开始改革高等教育体制： ⑴改革目的：适应 的需要。 ⑵改革目标：①优化 ，全面提高 ； ②理顺政府、 和 之间的关系，建立和完善政府统筹规划和 ，学校面向社会 办学的新体制。 ⑶意义：高等院校的办学自主权进一步扩大，高校专业设置、 、 和人才培养模式更趋合理，初步实现了 的优化配置，为实施“科教兴国”战略奠定了坚实的基础。 【合作探究】 1．我国为什么要实行科教兴国战略？ 2．教育发展与科教兴国战略是什么关系？ 3．科教兴国战略对教育提出了什么任务？教育事业应怎样完成这一任务？ 【达标巩固】 1、改革开放以来，为了振兴科技和繁荣经济，我国实施科教兴国战略所采取的重大举措是（ ） A.制定“八六三计划” B.恢复普通高校入学制度C.实施“五个一工程” D.实施九年义务教育 2、我国从何时开始实施九年制义务教育（ ）A、1954 B、1956 C、1978 D、1986 3、哪一年，在“文革”中废弃的高考制度重新恢复（ ）A、1971 B、1976 C、1977 D、1978 4、改革开放以来，我国高等教育发展的表现不包括（ ） A、高等院校的数量大大增加 B、学科门类齐全 C、办学形式多样化 D、国家“统包统配” 5、20世纪90年代以来，我国高等教育体制改革的目标是建立和完善（ ） A国家计划经济体制 B国家“统包统配”制度 C劳动就业制度 D政府统筹规划和宏观调控，高校面向社会自主办学的新体制 6、作为新时期我国教育发展和教育改革的战略方针——“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”是谁提出来的（ ）A、毛泽东 B、邓小平 C、江泽民 D、胡锦涛 7、下列中国教育发展历程中的几件大事，按时间先后排序正确的是（　　） ①创办京师大学堂　②废除科举制　③恢复高考　④颁布义务教育法 A．①②③④ B．①③②④ C．②④①③ D．④③②① 第18课 文化艺术和体育 【学前指导】 新课程标准对本节课的要求 了解我国文化艺术和体育事业的主要成就。 【自主学习】 一、文化艺术的繁荣： 1.文革前：在“ ， ”方针的指导下，文化艺术工作者创作了一大批优秀作品。 2.文革中：文化艺术备受摧残。 3.改革开放后：文化艺术迅速由复苏走向前所未有的繁荣。 二、体育事业的突飞猛进： 1.1973年，中国恢复在 的合法席位。2.1979年，中国重返 。 3. 年，中国首次参加夏季奥运会，实现金牌零的突破。（美国洛杉矶23届） 4.2000年，中国在第 届奥运会上名列金牌榜第三位。（澳大利亚悉尼） 5.2001年7月，北京取得 年第 届夏季奥运会主办权。 6.2004年，中国在第 届奥运会上名列金牌榜第二位。（希腊雅典） 7.2008年，中国在第29届奥运会上名列金牌榜第 位。 【合作探究】 请列出20世纪70年代到21世纪初我国在科技、教育、文艺、体育领域取得的各项成就。 【达标巩固】 1