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高中数学函数知识总结.doc

发布:2016-09-23约5.37千字共14页下载文档
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函 数 求函数的定义域时,一般遵循以下原则: ①是整式时,定义域是全体实数. ②是分式函数时,定义域是使分母不为零的一切实数. ③是偶次根式时,定义域是使被开方式为非负值时的实数的集合. ④对数函数的真数大于零,当对数或指数函数的底数中含变量时,底数须大于零且不等于1. ⑤中,. ⑥零(负)指数幂的底数不能为零. ⑦若是由有限个基本初等函数的四则运算而合成的函数时,则其定义域一般是各基本初等函数的定义域的交集. ⑧对于求复合函数定义域问题,一般步骤是:若已知的定义域为,其复合函数的定义域应由不等式解出. ⑨对于含字母参数的函数,求其定义域,根据问题具体情况需对字母参数进行分类讨论. ⑩由实际问题确定的函数,其定义域除使函数有意义外,还要符合问题的实际意义. 函 数 单 调 性 (1)函数的单调性 ①定义及判定方法 函数的 性 质 定义 图象 判定方法 函数的 单调性 如果对于属于定义域I内某个区间上的任意两个自变量的值x1、x2,当x1 x2时,都有f(x1)f(x2),那么就说f(x)在这个区间上是增函数. (1)利用定义 (2)利用已知函数的单调性 (3)利用函数图象(在某个区间图 象上升为增) (4)利用复合函数 如果对于属于定义域I内某个区间上的任意两个自变量的值x1、x2,当x1 x2时,都有f(x1)f(x2),那么就说f(x)在这个区间上是减函数. (1)利用定义 (2)利用已知函数的单调性 (3)利用函数图象(在某个区间图 象下降为减) (4)利用复合函数 ②在公共定义域内,两个增函数的和是增函数,两个减函数的和是减函数,增函数减去一个减函数为增函数,减函数减去一个增函数为减函数. ③对于复合函数,令,若为增,为增,则为增;若为减,为减,则为增;若为增,为减,则为减;若为减,为增,则为减. (2)打“√”函数的图象与性质 分别在、上为增函数,分别在、上为减函数. 函 数 奇 偶 性 ①定义及判定方法 函数的 性 质 定义 图象 判定方法 函数的 奇偶性 如果对于函数f(x)定义域内任意一个x,都有f(-x)=-f(x),那么函数f(x)叫做奇函数. (1)利用定义(要先判断定义域是否关于原点对称) (2)利用图象(图象关于原点对称) 如果对于函数f(x)定义域内任意一个x,都有f(-x)=f(x),那么函数f(x)叫做偶函数. (1)利用定义(要先判断定义域是否关于原点对称) (2)利用图象(图象关于y轴对称) ②若函数为奇函数,且在处有定义,则. ③奇函数在轴两侧相对称的区间增减性相同,偶函数在轴两侧相对称的区间增减性相反. ④在公共定义域内,两个偶函数(或奇函数)的和(或差)仍是偶函数(或奇函数),两个偶函数(或奇函数)的积(或商)是偶函数,一个偶函数与一个奇函数的积(或商)是奇函数. 函数的图象 要准确记忆一次函数、二次函数、反比例函数、指数函数、对数函数、幂函数、三角函数等各种基本初等函数的图象. ①平移变换 ②伸缩变换 ③对称变换 指 数 函 数 (1)根式的概念 式子,叫做根式,这里叫做根指数,叫做被开方数.当为奇数时,为任意实数;当为偶数时,. ③根式的性质:;当为奇数时,;当为偶数时, .0的次方根是0;负数没有次方根. (2)分数指数幂的概念 ①正数的正分数指数幂的意义是:且.0的正分数指数幂等于0. ②正数的负分数指数幂的意义是:且.0的负分数指数幂没有意义. 注意口诀:底数取倒数,指数取相反数. (3)分数指数幂的运算性质 ① ② ③ 指数函数及其性质 (4)指数函数 函数名称 指数函数 函数且叫做指数函数 图象 定义域、值域 定义域,值域 奇偶性 非奇非偶 单调性 在上是增函数 在上是减函数 对 数 函 数 对数的定义 ①若,则叫做以为底的对数,记作,其中叫做底数,叫做真数.负数和零没有对数. . (2)几个重要的对数恒等式 ,,. (3)对数的运算性质 如果,那么 ①加法: ②减法: ③数乘: ④ ⑤ ⑥换底公式: 对数函数及其性质 函数 名称 对数函数 定义 函数且叫做对数函数 图象 定义域、值域 定义域为、值域R 奇偶性 非奇非偶 单调性 在上是增函数 在上是减函数 函数值的 变化情况 反 函 数 (1)反函数的概念 设函数的定义域为,值域为,从式子中解出,得式子.如果对于在中的任何一个值,通过式子,在中都有唯一确定的值和它对应,那么式子表示是的函数,函数叫做函数的反
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