三 新民主主义革命１.doc

教（学）案 三 新民主主义革命 课标要求： 概述五四运动和中国共产党成立的史实，认识其对中国社会变革的影响。 概述中国共产党领导的新民主主义革命的主要史实，认识新民主主义革命胜利的伟大意义。 教学（学习）目标： 知识与能力目标 ⑴了解新民主主义革命胜利的新民主主义革命胜利的伟大意义学习中国共产党走过的新民主主义革命历程，尤其是中国革命面临极其低潮的情况下如北伐战争的失败后、第五次反“围剿”失利后，中国共产党能够史实。培养学生学会培养学生从历史的角度深刻认识毛泽东思想在中国革命中所起的重要作用，进一步认识没有共产党就没有新中国的道理。 五四运动：标志着中国新民主主义革命的开端 兴起 中共建立：中国革命有了正确方向和任务，革命面貌涣然一新 国民革命：国共第一次合作，基本上推翻了北洋军阀的统治 农村包围城市道路的开辟：正确的革命道路，获得了广大农民的支持 新民主主义 发展 革命 红军长征：完成战略转移保存革命力量，走向成熟 抗日战争的胜利：近代中国人民反帝侵略第一次完全胜利 胜利 人民解放战争的胜利：推翻了三座大山 新中国的建立：新民主主义革命取得了伟大胜利 重点、难点 重点：五四运动和中国共产党的成熟历程。 难点：中国共产党是如何一步一步走向成熟的。 课前预习： 1.五四运动和中国共产党的成立 （1）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ——《北京学界全体宣言》 吾人期合全国国民之能力，挽救危亡，义不反顾。 ——上海52校25000余学生罢课宣誓典礼 学生罢课半月，政府不唯不理，且对待日益严厉，乃商界罢市不及一日， 而北京被捕之学生释；工界罢工不及五日，而曹、章、陆去。 ——上海学联发表告同胞书 五四运动的伟大的历史意义： (1)五四运动是广大人民群众直接参与的、毫不妥协的反帝反封建的革命运动。 (2)标志着中国新民主主义革命的开端。 (3)为中国共产党的成立奠定了基础。 思考讨论： (1)有人说:五四运动是一场彻底的反帝反封建革命运动, “彻底”体现在什么地方?是彻底完成了革命任务吗? (2)为什么将五四运动作为新民主主义革命的开端? (3)为什么说五四运动为中共成立奠定了基础? （二）中国共产党的成立 探究问题二： 材料一 中共一大纲领 一、我党定名为“中国共产党” 二、我党纲领如下：以无产阶级革命军队推翻资产阶级，由劳动阶级重建国家，直至消灭阶级差别。…… 材料二 中共二大纲领 一、消除内乱，打倒军阀，建设国内和平； 二．推翻国际帝国主义的压迫，达到中华民族完全独立； 三．统一中国本部（东三省在内）为真正民主共和国。 探索发现：结合材料，指出中共一大和二大确定的党的奋斗目标的主要差别是什么？二大为什么修改现阶段的奋斗目标？说明了什么? （三）国民大革命 探究问题三：大革命失败的原因有哪些？大革命留给中国共产党人的惨痛教训是什么？ （四）“农村包围城市”道路的开辟 各抒己见： 井冈山的精神是什么？ 各抒己见: 永恒的长征精神是什么？ 思考讨论： 遵义会议是长征的转折，为什么说是中国共产党从幼稚走向成熟？ 二．新民主主义革命胜利的意义 思考讨论： ⑴倘若将1949年前后的中国作一比较，你觉得最大的变化是哪些方面？ ⑵中国走上社会主义的道路后，给整个世界会带来什么变化与影响？ 三．新民主主义革命胜利的基本经验： 思考讨论：新民主主义革命胜利的基本经验有哪些？ 主动成长： 一、比较旧民主主义革命和新民主主义革命: 名称 社会性质、 任务 革命性质 领导阶级 指导思想 结果 前途 旧民主主义革命 半殖民 半封建、 反帝反封建 资产阶级民主革命 资产 阶级 三民 主义 资产阶级共和国 资本主