画家及牧童教学设计.doc
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“教学中的互联网搜索” 教案设计
画家和牧童
昌乐县育才双语学校
刘伟伟
教案背景
1.面向对象:二年级学生。
2.学科:语文
3.课题:画家和牧童
学习目标:
1.会认本课13个生字,会写12个字。
2.正确、流利、有感情地朗读课文,体会画家和牧童的优秀品质。
3.懂得要敢于挑战权威,也要谦虚谨慎。
重点难点:
体会画家和牧童的优秀品质。
教学准备:百度图片
学习过程
一、导入新课
提前板书课题。课前播放名家名画。
【百度图片】齐白石《虾》
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【百度图片】徐悲鸿《马》
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【百度图片】李苦禅《鹰》
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【百度图片】戴嵩《牛》
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同学们,你刚才看到了谁的作品?是呀,戴嵩和徐悲鸿、齐白石、李苦禅都是我国著名的大画家,他们以善长画动物而闻名。同学们再看这又是谁呢?(牧童)哎,一个是受人敬佩的大画家,一个是普普通通的小牧童,他们之间会发生什么事情呢?让我们一起走进这个故事,齐读课题。
二、初读课文
1.出示自读要求:
(1)请同学们自读课文,遇到生字多读几遍,注意要读准字音,读通句子。
(2)标出自然段。
(3)想一想,戴嵩是一位怎样的画家?
2.检查预习
(1)开火车检查生字词
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