沪科版九年级全册第十三章第一节《物体的内能》课件（共12张PPT）.ppt

热量 物体通过热传递方式所改变的内能称为热量。热量的单位也是焦（J)。热量通常用字母Q表示。 实验研究证明，1kg水温度升高1 ℃要吸收的热量4.2*103J，温度降低1 ℃也要放出热4.2*103J。 * 第十三章 内能与热机 第一节 物体的内能 一. 二.内能跟温度的关系 温度越高 分子无规则运动越剧烈 组成这个物体的所有 分子的动能总和增加 这个物体的内能也就增加 分子的无规则运动就越剧烈 分子动能就越大. 思考:内能的大小跟什么因素有关呢? 想一想 结论:内能的大小跟物体的温度有关. 思考:改变物体的温度有哪些方法呢? 1.热传递(吸热或放热) 2.做功.(摩擦生热、压缩气体做功等） 2.做功改变内能 搓手时手变热了 滑下时摩擦发烫了 钻木取火 内能增加了 1.内能的定义 物体内部所有分子无规则运动的 和分子相互作用的 的总和.叫物体的内能. 动 能 势 能 2.改变内能的方法 A.热传递. B.做功 3.内能改变多少的量度 A.热传递 传递的热量来量度 B.做功 做功的多少来量度 4.热传递和做功改变物体的内能是等效的. 课堂练习: 1.改变物体内能的方式有 和 . 热传递 做功 2.物体内部 和 的总和叫做物体的内能.物体温度升高 必定增加,因而这个物体的内能 . 所有分子作无规则运动的动能 分子相互作用的势能 所有分子的动能总和 增加 3.冬天,用嘴对手呵气,手会暖和,这是用 的方法增加了手的内能。 热传递 请回答 4. 请回答 *