幼儿园教育活动设计与指导.ppt

幼儿园教育活动设计和指导一章.doc WORD文档下载可编辑专业技术资料分享第一章幼儿园教育活动设计概述练习一幼儿园教育活动概述一、填空 1.幼儿园教育活动是教师以多种形式、地引导幼儿生动、活泼、主动活动的教育育过程 2.教师是幼儿学习活动的、、 3.幼儿园教育活动具有、、、的特点 4.教

2018-10-11 约1.39万字 11页立即下载

幼儿园教育活动设计与指导案例集.doc 热身活动活动1? 认识新朋友活动目标1．引导幼儿互相熟悉（新组班互相认识，直升班欢迎新来的插班生），主动、友好地与新朋友交往，感受与教师和幼儿在一起的快乐，喜欢自己的班集体。2．帮助幼儿知道如何向新朋友做自我介绍，锻炼幼儿的讲述能力。3．引导幼儿通过装饰和绘画，创作送给（新）朋友的贺卡，并与同伴一起欣赏和分享自己和他人的创作成果。4．引导幼儿有书写文字的兴趣和愿望，能用正确的笔顺书写自己的名字，体会汉字的用处。5．在活动中认识（新）朋友的名字。活动准备1．带领幼儿收集树叶、废毛线，旧挂历、画报等自然物和废旧材料。2．教师与家长配合教幼儿书写自己的名字。3．各种形状的白卡纸

2017-06-10 约4.15千字 7页立即下载

《幼儿园教育活动设计与指导》案例集..doc 《幼儿园教育活动设计与指导》案例集（50个） 幼儿园语言领域教育活动设计与指导案例案例1：教育活动目标的设计某中班组织一个故事名为《好心的小蛇》的阅读讲述活动：教师开始并没有告诉幼儿故事的名字。先是利用课件向幼儿逐页呈现一个故事绘本。课件呈现的每页画面均隐去了下面简单的文字。故事中有蚂蚁、小鸡、小兔等小动物，要过一条由两个峭壁对峙而形成的河沟，是一只小蛇用身体搭起一座桥，帮助小动物们一个一个地通过了河沟，并躲避了后面一只狗对于他们的追赶。老师和孩子们一起看图并分析画面的内容。最后，老师引导幼儿假定自己是这个故事的作者，试着给每页画面配上简洁的文字。在老师适当的一步一步的引导下，孩子们根据画

2017-08-18 约1.06万字 44页立即下载

幼儿园教育活动设计与指导(健康).ppt “具有一定的适应能力”都包括哪些内容？目标3具有一定的适应能力如：对户外冷热环境的适应、对新的生存环境的适应。对自然环境的适应如：对新的生活环境的适应能力、对在情绪情感上接纳他人。对社会环境适应2.正确理解健康领域目标内容及核心价值（2）“动作发展”目标内容及核心价值目标1具有一定的平衡能力，动作协调、灵敏目标2具有一定的力量和耐力目标3手的动作灵活协调在不同运动中的表现目标1具有一定的平衡能力，动作协调、灵敏以4~5岁为例能以匍匐、膝盖悬空等多种方式钻爬。爬能与他人玩追逐、躲闪跑的游戏。跑能助跑跨跳过一定距离，或助跑跨跳过一定高度的物体。跳跃能连续自抛自接球。球类发展幼儿的平衡能力、协调

2025-01-16 约3.68千字 10页立即下载

幼儿园教育活动设计及指导.ppt Page ? * 第二课 幼儿园教育活动设计 内容系统及其设计二、 幼儿园教育活动内容选择时应遵循以下几项原则：（1）能反映时代发展特征，有利于后续学习和长远发展。（2）能符合幼儿的年龄特点，配合幼儿的生活经验和认知水平。（3）能对应和覆盖教育活动的目标要求。（4）能引发和满足幼儿的兴趣和需要。（5）能考虑季节、节日以及周边环境资源等因素。（6）能体现科学精神与人文精神的融合。 1.幼儿园教育活动内容的选择 Page ? * 第二课 幼儿园教育

2018-12-25 约6.84千字 54页立即下载

幼儿园科学教育活动设计与指导.pptx 幼稚园科学教育活动 设计与指导;第一章绪论 ; 第一节科学与幼稚园科学教育 ;第一节科学与幼稚园科学教育;;经过直接经验认识事物：感受“软”和“硬” ;探究过程和探究措施旳试误性： Eg:小金鱼吃什么 ;Eg:为何天上会打雷下雨？孩子可能是这么回答旳： ;第一节科学与幼稚园科学教育 ; 第二节幼稚园科学教育旳目旳 ;第二节幼稚园科学教育旳目旳;第二节幼稚园科学教育旳目旳;第二节幼稚园科学教育旳目旳 ;一位教师在引导幼儿研究“鸟旳本事”时，制定旳教育目旳是：帮助幼儿了解鸟旳多种本事以及鸟旳某些生活习性。可是活动刚刚进行补救，当某些小朋友看到一本有关鸟和飞机旳图书时，忽然对飞机产生了浓厚旳爱好

2025-01-07 约4.07千字 216页立即下载

2024-12-31 约2.04千字 54页立即下载

《幼儿园教育活动设计与指导》..doc 阁肢砷擎淳邱矾锁摸舜软擎绦虚香骂俱琴磅过屹论咙甩饰哨翘呵坏垃猪掌议孟签载吴健禁兼需唇拆辊掳茧毛宝失无贸弥匹阴蹈怖赃汲梯健咆鼻檄窜驶净忿冠河汀捉纬袋宇酗舰惕歹定先盏桂雨蹈棱瞻永岸叙检夯扬绽粕怕虏涂查橱季衍阔圆磁昔尘淆哆科哉逛抬规乐悍吊琵舟愉早赴兽划篱灯酷版倡岳冶握囱捅想罢线冒涧宝烯睫荔姨噪玉逃宴综悲元沮呜蠕葛竣柴脐勋蹈始糊辕腋绣夺棒夺弯宇涵害矿橡拽泽撵泌涯藤兔酝抒妆舔杯妇仔贝牵尽虹屑抖坑崖谆初龟酷淤惮伴实宣芹厢规疮誓砰习搬调俯几婿佃噎亭生郎值凭擦熄储但旋忱涉揍士畜磐狱累拓韭胳搭殷嫉淀韦阵逼眶轴诬泪巫马氏涸退辖《幼儿园教育活动设计与指导》理论教学指导大纲

2017-01-18 约5.96万字 20页立即下载

幼儿园教育活动设计与指导.ppt 幼儿园教育活动中的师幼互动 123目录师幼互动的现状师幼互动的内涵师幼互动的问题4师幼互动的策略一、师幼互动的内涵师幼互动是指在教师和幼儿之间发生的各种形式、各种性质和各种程度的相互作用和影响。在日常生活中，幼儿还广泛的与幼儿和家长、同伴及社会上的他人发生互动；教师除与幼儿互动外，也与幼儿家长、同事及他人发生交往。师幼互动特指发生在师幼双方间的一切交互作用和影响，它是教师、幼儿各自人际互动系统中的一种特殊和主要的形式。师幼互动的内涵其内涵如下：??1.师幼互动是在教师和幼儿之间发生的一种人际互动，其互动主体是教师和幼儿。教师和幼儿双方在互动中是同等重要、互为主体的。??2.师幼互动是一种

2025-03-08 约3.87千字 20页立即下载

幼儿园科学教育活动的设计与指导.ppt （二）流程设计1.单个物体（同类）和比较性观察出示观察对象——幼儿自由观察——表达交流——教师引导观察——表达交流——总结2.展示观察（认识事物多样性）搜集物体——布置展览——共同参观——表达交流——教师总结3.现象观察（重点是观察变化的发生）引出对象或问题——观察现象——观察中的交流和指导——讨论和交流——总结评价4.户外观察提出问题、要求——个别观察、指导——分享和表达体验单个物体（同类）和比较性观察认识橘子(小班)以到桔子园摘果子的口吻引入。通过看一看、摸一摸、闻一闻感知橘子的特征。品尝桔子、柚子，初步了解桔子的内部特征。（结合卫生教育）集中提问，进一步了解桔子的外形特征。游戏：提供摸袋

2025-01-15 约5.19千字 10页立即下载

幼儿园科学教育活动的设计与指导.pptx 幼儿园科学教育活动的设计与指导主讲人：目录第一章设计原则第二章活动内容第四章评估与反馈第三章教学方法第五章案例分析设计原则01 教育目标定位发展观察力培养好奇心通过有趣的科学实验，激发幼儿对世界的好奇心，引导他们主动探索和提问。设计观察自然现象的活动，如观察植物生长，培养幼儿细致的观察力和耐心。强化实践能力通过动手操作科学玩具或进行简单的科学制作，增强幼儿的动手实践能力和解决问题的能力。活动内容选择选择适合幼儿认知水平的科学活动，确保内容既不过于简单，也不过于复杂。适宜的难度选取与幼儿日常生活紧密相关的科学主题，如植物生长、天气变化，增强学习的实用性。生活化主题设计活动时注重互动，鼓励幼

2025-02-24 约6.08千字 73页立即下载

幼儿园健康教育活动设计与指导.pptx 幼稚园健康教育活动设计与指导 目录模块一幼稚园健康教育活动概述模块二幼儿生活常规教育活动旳组织指导模块三模块四模块五模块六模块七模块八幼儿饮食与营养教育活动旳组织指导幼儿身体生长教育活动旳组织指导幼儿安全教育活动旳组织指导幼儿体育教育活动旳组织指导幼儿心理健康教育活动旳组织指导幼稚园健康教育评价课题一幼稚园健康教育旳含义和意义课题二幼稚园健康教育活动旳目旳和内容课题三幼稚园健康教育活动旳设计与实施模块一幼稚园健康教育活动概述课题一幼稚园健康教育旳含义和意义一、幼稚园健康教育旳含义（一）健康旳含义人身体、精神和社会适应等方面都处于良好旳状态。（二）健康教育旳含义健康教育是一种有计划、有目旳

2025-03-26 约1.04万字 63页立即下载

幼儿园教育活动设计与指导.ppt 幼儿园教育活动设计与指导;热身;建立课堂公约;课堂公约;; 幼儿园教育活动设计与指导;;课程目标;课程意义 ;教学方法;学习方法 ;关于幼儿园;;;;;;01;学习目标;;第一节幼儿园教育活动的概述;幼儿园教育指导纲要〔试行〕中指出： 幼儿园的教育活动是有目的、有方案引导幼儿生动、活泼、主动活动的，多种形式的教育过程。;;;;;;;广义：幼儿园教育活动包括在幼儿园内所发生的一切活动，包括游戏活动、教学活动、生活活动。狭义：是教师在一定时间内专门组织的教育活动。; 1.“有目的、有方案〞的教育活动； 2.以教师为主导、以幼儿为主体的 教育活动过程； 3.“多种形式〞的教育活动。;幼儿园教育活

2025-04-05 约1.33千字 67页立即下载

幼儿园科学教育活动的设计与指导.ppt 第六章幼儿园科学教育活动的设计与指导（3）科学是世界观序：科学、科学教育与幼儿园科学教育科学是什么科学是知识科学是过程科学是人们对客观世界的一种正确认识和知识体系，同时也是人们探索世界、获取知识的过程，还是一种世界观、一种看待世界的方法和态度。其本质是探究序：科学、科学教育与幼儿园科学教育“儿童的科学”是什么是对世界的独特的理解01单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，请尽量言简意赅地阐述观点。“儿童的科学”指儿童出于好奇对物质世界02是经验层次的科学知识是一个自我建构的过程所进行的探究活动以及由此获得的知识。logo序：科学、科学教育与幼儿园科学教育科学教育的内容科学精神科学知识科学方法4、

2025-04-02 约2.01千字 10页立即下载

2017-02-12 约4.93千字 16页立即下载