人教版二年级上册期末语文快乐阅读_阅读理解配套练习题__B5_打印稿.doc

（一）秋天的公园 姓名： 秋天，公园里可美丽了！各种各样的菊花都开了，有红的，有黄的，有白的，还有紫的，漂亮极了。桂花也都开了，小小的，黄黄的，还散发出一阵阵香味儿。 1、秋天到了，公园里的（ ）和（ ）都开了。 2、菊花的颜色有（ ）（ ）（ ）（ ）。 3、桂花是什么样的？ ?4、找出语段中的一组近义词写在下面。 ? 5、这段话共（ ）句话，最重要的是第（ ）句。 （二）奇妙的植物世界 大自然可真神奇，千万种植物藏着许多秘密。含羞草可是碰不得，谁碰了，它就把叶子紧闭，多么像个害羞的 小姑娘，总是有点儿娇娇滴滴。猪笼草简直像动物，能把虫子吞进去，它的身上挂着一个个口袋，掉进去的小虫别想再逃出去。 大自然可真神奇，千万种植物藏着许多秘密。小朋友，你想揭穿它们吗？那就得加倍地努力学习。 短文中具体写了（ ）种奇妙的植物，分别是（ ）（ ）。 2、用“——”画出描述短文主要内容的句子。 3、下列植物的奇妙之处在什么地方？ 含羞草像（ ）； 猪笼草像（ ）； （三）秋天的山村 秋天，我们山村更美丽了。山坡上的枫叶红得耀眼，松树绿得发亮，槐树、杨树的叶子变黄了。山脚下的柿子树，像挂了一个个小灯笼。山楂树缀满了红珠子。果园里各种果子成熟了，黄澄澄的大鸭梨，红彤彤的大苹果挂满了枝头，是那么鲜艳，那么惹人喜爱。 1.短文是围绕那句话来写的？用“——”线画出来。 2.在括号里填上合适的词语。 （ ）的大鸭梨 （ ）的大苹果 3.找出短文中表示颜色的词语，写在下面的括号里。 （ ）（ ）（ ）（ ）（ ） 4.用“﹏﹏”画出短文中的两个比喻句，并写出它们分别把什么比作什么。 （1）把（ ）比作（ ）。 （2）把（ ）比作（ ）。 5.请你也来写一句比喻句。 （四） 黄山真奇啊！一座座玲珑俊秀，有的像雕文精美的香炉，有的像层层叠叠的彩缎，有的像含苞待放的莲花……说不尽的千姿百态，奇瑰艳丽，使人疑心它不是天然生成的，而是能工巧匠精心制作的盆景…… 1、这段话共有（ ）句，是围绕（ ）这句来写的。 2、填空 黄山的山峰有的像（ ）。 黄山的山峰有的像（ ）。 黄山的山峰有的像（ ）。 可以用文中（ ）这个词来概括黄山山峰的特点。 3、用“有的……有的……有的……”写一句话。 （五） 大家都愣住了。林老师亲切地说：“王宁，说说吧，你为什么选自己？”王宁说：“我和李小青是好朋友。他爱劳动，爱集体，我要像他一样热爱劳动，关心集体。” 1、“楞”用部首查字法应先查（ ）部，再查（ ）画，读音是（ ）。 2、从文中找出下列词语的反义词。 冷漠——（ ） 讨厌——（ ） 3、用自己的话说说王宁选自己的理由。 ? 4、口语交际 （1）如果班里改选干部，你会选谁？说说理由。 ?