太原理工大学本科生课程教学大纲.doc

太原理工大学本科生课程教学大纲 《机械制造技术基础A》课程教学大纲（样本） 课程中文名称：机械制造技术基础A 课程英文名称： Foundation of machine manufacturing technology 课程编号 学分：5 总学时：80 实验学时：8 上机学时：0 开课学期：6 适用专业：机械设计及制造自动化专业 先修课程：机械原理、机械设计、机械工程测试技术、机械控制工程基础 后续课程：《机械制造技术基础》课程设计、生产实习、各专业方向模块课 开课单位：机械工程学院 一、课程性质和教学目标（需明确各教学环节对人才培养目标的贡献，即专业人才培养目标中的知识、能力和素质） 课程性质：机械制造技术基础是现代机械制造专业高级专门技术人才和管理人才必修的主干专业技术基础课程。通过本课程的学习，使学生了解和掌握机械制造技术的有关基本知识、基本???论、基本技能和科学思维方法，旨在于培养学生获取综合运用机械制造技术的能力，为学生能够进一步独立分析和解决工程实践问题，开展新工艺、新技术创新奠定基础。 教学目标：机械制造技术基础主要讲授内容有：金属切削过程的基本知识、金属切削过程的基本规律及应用、金属切削机床与刀具、机械加工工艺规程的制定、机床夹具设计原理、机械加工精度、机械加工的表面质量、机械装配工艺。通过课程的学习，使学生掌握机械工程相关专业知识，能对零件加工工艺流程和部件、系统的装配工艺流程进行设计，对工艺方案进行优选，体现其创新。（对应毕业要求：2.6、4.4、5.4） 具体要求如下： （1）掌握金属切削过程的基本知识，了解金属切削过程的基本规律及应用，了解各类加工机床的切削运动及与之相配的加工刀具，能够合理选用加工机床及刀具；（对应毕业要求：2.6） （2）掌握机械加工的基础理论和知识，能够合理地安排加工工艺路线以获得符合产品要求的零件；（对应毕业要求：2.6、4.4） ………………………… 二、课程教学内容及学时分配（含实践、自学、作业、讨论等的内容及要求） 1. 绪论（1学时） 介绍机械制造学科的动态及发展趋势，本课程的性质和研究对象、主要内容和基本要求 2. 金属切削过程的基本知识（7学时） 教学内容：金属切削过程的基本知识，刀具材料 要求：以金属切削理论为基础，要求掌握金属切削的基本原理和基本知识，了解刀具材料应具备的性能，常用刀具材料的适用场合。 作业：1.4、1.7、1.11、1.14 实验一：车刀几何角度的测量。（2学时） ………………………… 三、教学方法 课程教学以课堂多媒体教学为主，利用精品资源共享课网络教学资源实现课下学习互动，开设实验、布置作业等共同实施。 本课程安排四次实验： （1）车刀几何角度的测量：理解车刀各几何角度的定义；熟悉各几何角度在图纸上的标注方法；掌握测量车刀几何角度的方法。 （2）CA6140车床剖析实验 ：了解机床的用途、总体布局及主要技术性能：了解机床的传动路线；分析机床的传动链及切削运动；了解主要零部件的构造和工作原理。 ………………………… 四、教材及参考书 1. 使用教材 《机械制造技术基础》(第3版)，吕明主编，武汉理工大学出版社，2015 2. 参考书目 曾志新、吕明主编，《机械制造技术基础》，武汉理工大学出版社。 ………………………… 五、考核及成绩评定方式（请根据培养计划中课程的学时分配，按课堂教学、实验、上机等分别列出评定方式及所占权重） 1. 考核方式：闭卷考试。 2. 成绩记入：30%平时成绩，70%结课考试成绩。 评价环节评估毕业要求平时成绩（共计30分）作业（10分）2.6、4.4、5.4网上互动学习（10分）2.6、4.4、5.4实验 （10分）2.6、4.4、5.4结课考试成绩（70分）试题一、试题二、试题三2.6 试题四、试题五2.6、4.4、5.4试题六4.4、5.4 撰稿人： 审核： 学院：