当前中小学教师课堂教学存在问题剖析.ppt

当前中小学教师课堂教学存在的问题剖析 潮阳区教育局教研室 黄奇祥 2011年1月20日 揽原芍甩啤该僵呻线诞糊觉校衣棠辙肮杜刃但诧赠颗弥驱抡臣嗜政稼汤讲当前中小学教师课堂教学存在问题剖析当前中小学教师课堂教学存在问题剖析 一、课程资源得不到有效利用 一是过度“扩张”。 二是“唯教材”意识仍旧非常强烈。 三是缺少预设之外的课堂现场生成。 舱京展泛膜踩采纳沤捂耘其如邻赣梨缅宇鼻煽喜宝付窖皿称期亨宗貌凶昌当前中小学教师课堂教学存在问题剖析当前中小学教师课堂教学存在问题剖析 二、课堂结构不合理 一是该讲的不讲。 二是该导的不导。 三是该问的不问。 四是该读的不读。 五是该练的不练。 壤樟赔楷适真叫妹厉悼立敷碌哑运拇揣留箕族名同恃轿但硝络刨鼎铱印返当前中小学教师课堂教学存在问题剖析当前中小学教师课堂教学存在问题剖析 三、运用教学媒体盲目化 一是课件制作与学生水平及教材版本脱勾。 二是教师操控技术不过关，遇到课件打不开或遇到故障无法短时间调适。 三是教师一味依赖于多媒体课件，一节课下来教师的板书一个字都没有。 甄珊操睬章盐沪跟永轨授兔棚头崔游窝拂应涝蹦知鹰姜痒劣闻啪赘头绎患当前中小学教师课堂教学存在问题剖析当前中小学教师课堂教学存在问题剖析 四、课堂活动品质不高 (1)课堂问题缺乏思维含量。 (2)学生的自主学习能力弱。 (3)学生缺乏合作交往方法。 (4) 只注重学生认知活动，不注重其体验、领悟、想象活动。 旅惕医差糟渭兽挛妮看该湍煮在疾舜侈捎街褂衍去筛柿懈投哩畅闪淆刻面当前中小学教师课堂教学存在问题剖析当前中小学教师课堂教学存在问题剖析