坑头幼儿园2010学年第1学期小一班备课第13周星期四.doc

单位名称： 坑头幼儿园 班 级： 小一班 主班教师： 石火英 副班教师： 陈楚红 二0一0年 12 月 2 日 坑头幼儿园教学活动备课 2010 年12 月2 日 第13 周 星期四 小一班 活动内容 音游：做饭歌 活动内容 美术：菊花 执 教 者 陈楚红 执 教 者 石火英 活 动 目 标 能跟随音乐做动作 活 动 目 标 认识各种各样的花画出不同形状的花瓣 教学 具 准 备 《做饭歌》音乐 教学 具 准 备 幼儿美术用书 活动过程： 让幼儿熟悉歌曲旋律。 让幼儿一边听一边做律动，也可以鼓励幼儿跟随旋律哼唱。 让幼儿熟悉歌曲歌词。把歌词当做儿歌，在不同的时间及场合中，按照节奏朗读。老师先把歌曲唱一次，同时做动作，然后就歌词的内容提问：“歌词中提到了哪些食物？”，“你们家谁负责做饭？”，“你们会帮爸爸妈妈做饭吗？” 活动过程： 1、提问幼儿都见过什么的花？有没有见过四瓣花的花朵？或其他的花？ 出示幼儿美术用书，向幼儿介绍图画中的内容。 让幼儿观察图画中的物件，向幼儿说明物件中的花是怎样画成的， 教师在黑板上操作，让幼儿观察并说明如何画。 发放书，让幼儿自己操作，在操作中，老师边说边指导幼儿。 户外活动内 容 骑木马 负责 教 师 石火英 活动目的、过程及规则 让幼儿学会向前跳的能力。 训练幼儿的腿部肌肉。 坑头幼头园教学活动备课 年12 月2日 第 13周 星期四 小一 班 活动内容 科学：吃鸡蛋 生活活动指导及离园情况： 在家里要自己吃饭不要家人喂吃。 执 教 者 陈楚红 活 动 目 标 观察探索鸡蛋外部和内部的特征 良好行为习惯及安全教育： 培养幼儿珍惜粮食的良好习惯。 教学 具 准 备 带壳熟鸡蛋（每位小朋友一个）、几个生鸡蛋、切碎的青菜。 活动过程： 1. 老师事先准备好几个生鸡蛋，用布盖着，请幼儿摸一摸，猜猜是什么东西，老师朗诵儿歌《小东西》做提示： 小东西 小东西，站不稳， 推一推，到处滚， 煮一煮，炒一炒， 有营养，味道好。 2. 与幼儿一起朗诵儿歌，然后让幼儿摸一摸、滚一滚鸡蛋，观察鸡蛋滚动的情况。 3. 把鸡蛋打在碗里，请幼儿观察及描述蛋清和蛋黄的形状和颜色。 4. 请幼儿轮流扮演小厨师，搅动碗中的鸡蛋。 5. 待鸡蛋搅拌均匀后，老师把盛有鸡蛋的碗放进电饭锅里蒸熟，让幼儿观察鸡蛋由生到熟的变化。（如情况许可，可放入切碎的青菜一起蒸）。 6. 引导幼儿明白鸡蛋是有益于健康的食物，可以帮助小朋友健康成长，小朋友应该吃适量的鸡蛋。 7. 与幼儿一起分享蒸熟的鸡蛋。 8. 请幼儿想一想，说一说，有哪些食物是用鸡蛋做成的？老师可提醒幼儿，蛋糕、蛋挞、蛋卷等。 个别教育情况 教育陈健庭回来幼儿园不要姑妈抱，也不能喊姑妈为肥婆。 一日活动反思及小结： 活动一：活动三：通过教学活动，让幼儿能跟随音乐做动作 活动二：通过本节活动，让幼儿认识各种各样的花画出不同形状的花瓣 活动三：通过教学活动，幼儿说出鸡蛋里有蛋黄和蛋白。知道鸡蛋是有益于健康的食物。 能朗诵儿歌《小东西》。 户外活 动内容 过独木桥 负责 教 师 陈楚红 活动目的、过程及规则 锻炼幼儿的平衡力。 给幼儿一个找回自信心和胆量的机会。 园长 审批 张中梅 11月25日