第二章CPU-教案.pdf
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第二章cpu及cpu风扇.ppt
2.1 CPU是什么 2.2 CPU的性能指标 2.3 主流CPU产品与散热器 2.4 CPU的发展历程 CPU（Central Processing Unit）是中央处理器的英文缩写，微型计算机的CPU又称为微处理器。它由运算器和控制器组成，是计算机系统的核心，相当于人的大脑、因此它在很大程度上决定着计算机的性能。 CPU是一个被封装在塑胶或陶瓷材料中的集成电路， CPU由基板、内核、内核与基板之间的填充物及金属盖组成的。 CPU的基板是承载CPU内核所用的电路板，负责内核芯片和外界的一切通信，并起着固定CPU的作用。在基板上面有电容、电阻和决定CPU时钟频率的电路桥，在背面或者下沿，有用于
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第二章 主板与cpu下.ppt
MMX多媒体指令集（Multi?Media?Extension），在CPU内加入57条多媒体指令，主要增强CPU对多媒体信息的处理，提高CPU在音频、图形、视频和通信应用方面的处理能力。但由于它只对整数运算进行了优化而没有加强浮点方面的运算能力。所以在3D图形，因特网3D网页应用方面欠佳。?? SSE（Streaming SIMD Extensions，单指令多数据流扩展）指令集是Intel在Pentium III处理器中率先推出的。SSE指令集也就是所谓胜出的互联网SSE指令集。SSE指令集包括了70条指令，其中包含提高3D图形运算效率的50条SIMD（单指令多数据技术）浮点运算指令、12条
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第二章 主板与cpu上.ppt
由于soxket478在信号噪声方面已经严重的影响到了产品频率的提升。在这一背景下，英特尔及时推出了LGA775封装的CPU产品以解决这一问题。LGA775封装的处理器产品取消了针脚设计，更改为圆形信号触点 LGA775圆形信号触点 LGA775构架主板 Intel一直在支持Socket 775构架插槽 按主板的结构分类 主板按结构标准可分为： 1 AT和 Baby-AT 2 ATX 3 BTX ATX Micro ATX LPX、NLX、Flex ATX 国外品牌主板 各自的不同点 1)AT主板——AT电源，接口12针； ATX——ATX电源，接口
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第二章 CPU结构和指令集.ppt
主要内容 2.1 C6000系列CPU结构 2.2 中断 2.3 流水线 2.4 C6000系列公共指令集 2.5 C67xx浮点运算指令 2.1 C6000系列CPU结构 1. 结构框图 2. CPU 结构 程序读入及指令分配、译码机构： (1)每次取指操作都是取8条32位指令，称为一个取指包 (2) 取指、指令分配和指令译码单元都具备每周期读取 并传递8条32位指令的能力 程序执行机构 (1) 包括两个对称的数据通路，2个对称的寄存器组，2组对称的功能单元，控制寄存器组、控制逻辑、中断逻辑等 (2) 指令执行时，每条指令占用一个功能单元 芯片测试、仿真端口及其控制逻辑 C67xx C
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第二章教案..doc
第二章 马克思主义中国化理论成果的精髓
第一节 实事求是思想路线的形成和发展
一、教学目的：
帮助学生了解解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实是马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的精髓。帮助学生认识创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个政党永保生机的源泉。
二、教学重点及难点
教学重点：
1、中共十一届三中全会期间，邓小平在恢复和发展党的思想路线斗争中的历史功绩；2、中国共产党的思想路线形成、发展的三个阶段各自的时代特点。
教学难点：1、中国共产党的思想路线形成、发展的三个阶段各自的时代特点；2、与时俱进所要求的四个创新的内在关系
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管教案新第二章.docx
课题
§ 2-1导数的概念
教学目的
使学生理解导数的定义，掌握导数的几何意义，会求曲线的切线方程与法线方 程，了解函数可导与连续的关系。
教学重点
1 ?导数的定义；2 ?用导数的定义求函数在某点的导数； 3 ?导数的几何意义。
教学难点
1 ?导数的定义；2?函数可导与连续的关系。
教学方法
讲授法
课 时
2 课型新授课 周次
班级
星期
节次
地点
教学后记:
教学步骤及内容：
一、 复习旧课
二、 两个引例
引例1自由落体运动的瞬时速度。
提问：1 ?自由落体运动的位移公式； 2.自由落体运动的瞬时速度公式； 3?自由落体
运动的瞬时速度公式的推导过程(适当讨论) 。
1 2
由学
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第二章教案.doc
第二章 马克思主义中国化理论成果的精髓
第一节 实事求是思想路线的形成和发展
一、教学目的：
帮助学生了解解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实是马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的精髓。帮助学生认识创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个政党永保生机的源泉。
二、教学重点及难点
教学重点：
1、中共十一届三中全会期间，邓小平在恢复和发展党的思想路线斗争中的历史功绩；2、中国共产党的思想路线形成、发展的三个阶段各自的时代特点。
教学难点：1、中国共产党的思想路线形成、发展的三个阶段各自的时代特点；2、与时俱进所要求的四个创新的内在关系
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第二章 CPU主要参数名词解释.doc
1???? 主频 1
2???? 外频 1
3???? 前端总线(FSB)频率 2
4???? CPU的位和字长 2
5???? 倍频系数 3
6???? 缓存 3
7???? CPU扩展指令集 4
8???? CPU内核和I/O工作电压 4
9???? 制造工艺 4
10????指令集 5
11????超流水线与超标量 7
12????封装形式 8
13????CPU接口类型 8
1???? 主频 主频也叫时钟频率，单位是MHz，用来表示CPU的运算速度。CPU的主频＝外频×倍频系数。很多人认为主频就决定着CPU的运行速度，这不仅是个片面的，而且对于服务器来讲，这个认识也出现了偏差。至今，
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第二章 TMS320C2xx的CPU结构和存储器配置.ppt
第二章 TMS320C2xx的CPU结构和存储器配置 2.1 TMS320C2xx系列DSP结构 2.2 C2xx的总线结构 2.3 C2xx系列CPU结构 2.4 C2xx存储器和I/O空间 2.5 程序控制 第二章 TMS320C2xx的CPU结构和存储器配置 2.1 TMS320C2xx系列DSP结构 2.1.1 概述 X24系列DSP是TI公司推出的面向数字控制系统，特别是运动控制系统的16位DSP。主要包括三个功能单元：CPU、内部存储器和外围设备。其功能框图及引脚分布图见图2.1、图2.2和图2.3。 第二章 TMS320C2xx的CPU结构和存
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微机原理 第二章 Intel 32位CPU.ppt
第 2 章 Intel 32位微处理器 2.1 微处理器的基本结构 2.2 寄存器 2.3 指令流水线操作 2.1 微处理器的基本结构 2.1.1 几种典型微处理器简介 1、16位微处理器 Intel 8086 16位内部体系结构 16位外部数据总线，20位地址总线 （寻址范围220B = 1MB） 2、32位微处理器 Intel 80386 32位内部体系结构 32位外部数据总线，32位地址总线 （实内存232B = 4GB，虚拟空间246B = 64TB） 三种工作方式：实方式、保护方式、虚拟8086方式 采用流水线技术和指令预取技术 Intel 80486 32位内部体系结构 32位
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第二章+寄存器(CPU工作原理)(下).ppt
第二章 寄存器 (CPU工作原理) 要点： CPU的组成 寄存器 字在寄存器中的存储 简单的汇编指令 物理地址和8086形成物理地址的机制 段的概念和段寄存器 Debug调试工具 内存单元的物理地址 每一个内存单元在内存空间中都有惟一的地址，这个惟一的地址称为该存储单元的物理地址。 CPU通过地址总线送入存储器的必须是一个内存单元的物理地址。 考虑：CPU如何产生20位的物理地址呢？ 16位结构的CPU 8位机：8080，8085 1
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第二章 中央处理器cpu.ppt
8． CPU步进版本 步进用来表示处理器部件的生产工艺，它的版本随着整个系列处理器生产工艺的改进而增加。 9．64位技术 64位技术指的是CPU通用寄存器的数据宽度为64位，64位指令集就是运行64位数据的指令，也就是说处理器一次可以运行64bit数据。 10．指令集 为了提高计算机在多媒体、3D图形方面的应用能力，许多CPU指令集应运而生，如Intel公司的MMX、SSE、SSE2、SSE3、AMD公司的3DNow!指令集。 11．虚拟化 虚拟化是一个广义的术语，在计算机方面通常是指计算元件在虚拟的基础上而不是真实的基础上运行。 2.5 主流CPU简介 2
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课程教案第二章.doc
江西省情教育 课程教案
授课时间 第 9 周 星期 日 第 1-2 /3-4 节 课次 1 授课方式
（请打√） 理论课√ 讨论课□ 实验课□ 习题课□ 其他□ 课时
安排 2节 授课题目（教学章、节或主题）：第二章 悠久历史 教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：1、深入了解江西的历史，分析江西社会发展的轨迹。2、明确江西历史变迁的总体趋势，要求学生了解江西历史发展的过程、特征以及江西历史为今人留下的巨大精神财富和丰富历史遗存。 教学重点及难点：
重点：了解不同历史时期江西发展的情况：先秦时期悠久璀璨的赣江文明; 商周时期江西古代文明遗址；秦汉
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版思修第二章教案.docx
版思修第二章教案
??一、教学目标
1.帮助学生理解理想信念的内涵、特征和作用，引导学生树立正确的理想信念。
2.使学生深入领会中国特色社会主义共同理想和共产主义远大理想，增强对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。
3.培养学生运用马克思主义的立场、观点和方法分析和解决理想信念问题的能力，激励学生为实现理想而不懈奋斗。
二、教学重难点
1.教学重点
理想信念的含义和特征。
理想信念对人生的重要意义。
中国特色社会主义共同理想和共产主义远大理想的内容。
2.教学难点
如何引导学生正确认识理想与现实的关系，克服理想实现过程中的困难。
帮助学生深刻理解共产主义远大理想的科学性和
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网络第二章教案.doc
教 案
授课日期 第1周星期五
（2012年2月18日） 本教案授课节数 2 课 题 绘画基础知识之透视 教学目的 了解掌握透视原理及相关概念，
掌握透视的基本规律，能在绘画正确运用透视规律。 教学重点 透视规律
相关名词
平行透视 教学难点 平行透视
消失点
透视原理 德育渗透 现代教育手段 多媒体教学 教学过程（含组织教学、复习提问、教学内容、教学方法及板书、版画设计，练习巩固、总结） 一、 导入新课
1、同学们，请大家首先欣赏一些优美的图片，在欣赏过程中请思考两个问题。
平面的只上为何能表现出很强的立体感？
图像上的景物远近有什么变化？