管教案新第二章.docx
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课题
§ 2-1导数的概念
教学目的
使学生理解导数的定义，掌握导数的几何意义，会求曲线的切线方程与法线方 程，了解函数可导与连续的关系。
教学重点
1 ?导数的定义；2 ?用导数的定义求函数在某点的导数； 3 ?导数的几何意义。
教学难点
1 ?导数的定义；2?函数可导与连续的关系。
教学方法
讲授法
课 时
2 课型新授课 周次
班级
星期
节次
地点
教学后记:
教学步骤及内容：
一、 复习旧课
二、 两个引例
引例1自由落体运动的瞬时速度。
提问：1 ?自由落体运动的位移公式； 2.自由落体运动的瞬时速度公式； 3?自由落体
运动的瞬时速度公式的推导过程(适当讨论) 。
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由学
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