华师大版八年级上教学计划.doc

兴东中学八年级上学期数学教学计划 这学期，我继续担任初XX班的数学教学工作，下面我对本学期的教学进行如下分析： 一、教学目标分析 1、知识与技能：主要内容包括“数的开方” “ 整式的乘除”“全等三角形” “勾股定理” “数据的收集与表示”共五章，各章都力图讲清知识的来龙去脉，将知识的形成和应用过程呈现给同学们。 2、过程与方法： [1] 经历“观察----探索----猜测----证明”的学习过程，体验科学发现的一般规律。 [2] 通过探索、学习，使学生逐步学会正确、合理地进行运算，逐步学会观察、分析、综合、抽象，会用归纳、演绎、类比进行简单地推理。 3、情感态度与价值观：通过学习交流、合作、讨论的方式，积极探索，改进学生的学习方式，提高学习质量，逐步形成正确地数学价值观。 二、内容分析 第十一章 数的开方是代数式中重要的基本概念；平方根与立方根，是全章的理论基础，实数是数的扩展，使数的大家庭越来越完美。 第十二章 整式的乘除，根据整式的加减，并进一步研究整式的乘除。回顾整式的相关概念及加减，学习整式的乘除，并在此基础上学习因式分解。 第十三章 全等三角形是在学习了图形的变化的基础上，主要介绍了三角形全等的性质和判定方法及直角三角形全等的特殊条件。更多的注重学生推理意识的建立和对推理过程的理解，学生在直观认识和简单说明理由的基础上，比较严格地证明全等三角形的性质，探索三角形全等的条件。 第十四章 勾股定理这章主要内容是勾股定理及其逆定理。首先让学生通过观察得出直角三角形两条直角边的平方和等于斜边的平方的结论并加以证明，从而得到勾股定理，然后运用勾股定理解决问题。在此基础上，引入勾股定理的逆定理，并结合此项内容介绍逆命题、逆定理的概念。 第十五章 数据的收集与表示是在小学的基础上，使学生学会选用合适统计图表，进行数据整理，清晰而又准确地表示所收集的数据，同时通过情境引入平均数、中位数与众数以及方差、极差与标准差，较为正确地比较所得数据，使学生掌握分析处理数据的基本方法，用数学语言表述自己的见解。 三、采取措施 1、认真学习钻研新课标，掌握教材；课堂内讲授与练习相结合，及时根据反馈信息，扫除学习中的障碍点。 2、认真备课、精心授课，抓紧课堂四十五分钟，认真上好每一堂课，争取充分掌握学生动态，努力提高教学效果。 3、抓住关键、分散难点、突出重点，在培养学生能力上下功夫；落实每一堂课后辅助，查漏补缺。 4、不断改进教学方法，提高自身业务素养。积极与其它老师沟通，加强教研教改，提高教学水平。 5、教学中注重自主学习、合作学习、探究学习。 6．经常听取学生良好的合理化建议。 四、课时安排 第11章 数的开方 8课时 第12章 整式的乘除 24课时 期中复习与检测 16课时 第13章 全等三角形 24课时 第14章 勾股定理 8课时 第15章 数据的收集与表示 8课时 八年级上复习与检测 8课时 八年级下册内容 27课时 2013年9月