小学语文习作知识点归纳.doc

小学语文习作的知识点归纳 ? 编号 内容 特点 具体要求 1 写人 写人的特点：着重写好人物，写出人物特点。写人离不开叙事，有时还要穿插一点儿景物描写。但这些都是为写人服务的。 ? 记叙文类 1．? 2．? 3．? 4．? 2 写事 写事：以事件为核心，其他要素围绕事件展开。首先考虑先写什么，后写什么，把要记述的事情仔细想一遍。 ? 记叙文类 1．? 2．? 3．? 4．? 5．? 3 写景 写景：用形象、生动的语言文字对自然现象、自然环境和社会环境进行具体的记叙和描写。 记叙文类 1．? 2．? 3．? 4．? 4 状物 状物：状物为主的重点在描述事物。它可以分为静态描写和动态描写两大类。 记叙文类 1．? 2．? 3．? 4．? 5．? 5 读后感 写读后感：把读过的一篇文章或一本书后，把获得的感受、体会以及受到的教育、启迪等写下来。 分感想型读书笔记和评价型读书笔记。 ? 议论文类 1．? 2．? 3．? 4．? 5．? 6．? 6 说明文 说明文： 以说明为主要表达方式来解说事物、阐明事例而给人以知识的文章。 ? 说明文类。 1．? 2．? 3．? 4．? 7 书信 书信：一般书信：亲戚朋友之间平常往来；专门书信：感谢信、表扬信、慰问信、介绍信、证明信等。 ? 应用文类 1．? 2．? 3．? （1）写出对收信人的问候，问候的语言要简练，从第二行空两格写起； （2）如果是回信，要写明来信收到，并内对来信的有关事项做出回答；如果要说的事情很多，可以分段来写，每段只写一件事，这样会使内容更清楚。 （3）写正文要做到两点：一是感情真实自然。二是重点突出，言之有物。 4．结尾：根据自己与收信人的关系，写上祝福词。“此致”二字须另起一行空两格写；“敬礼”二字，要另起一行顶格写。 5．署名：对长辈和对同辈署名不一样。署名的位置在结尾的再下一行的后半行。 6．日期：写清年、月、日，以备查阅。日期写在署名位置的下一行。 8 日记 把自己所见所闻所思所感以及自己的言行简明地记录下来。 1．? 2．? 3．? 4．? 9 看图作文 供材料作文（仿写、缩写、扩写、改写、续写、给范围作文） ? ? ? 1．? [根据内容列提纲] 2．? [围绕中心定详略] 3．? 1）补充画面；（2）扩展画面。如：抓重点和特点，围绕中心，展开合理想象，可以就图像扩充画面情节，或离图想象补充画面的内容。）。[抓住重点写过程] 4．? [抓住细节写生动] 10 扩写 扩写就是一定的要求，抓住重点，对原文加以充分发挥，充实内容，增加细节，使文章具体、生动、形象、主题鲜明。 1．? 2．? 3．? 11 续写 把没有写完的文章继续写完，组成一篇新文章 1．? 2．? 3．? 12 改写 以原文为基础，用不同于原文的表现形式将内容写出来。 1．? 2．? 3．? 13 想象作文 童话故事、科学幻想、寓言梦境、假想、畅想 1．? 2．? 3．? 4．? 5．? 6．? 以上归纳仅供参考。